講黨課材料word

《講黨課材料word》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《講黨課材料word（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

..課目：黨課時間：地點:會議室授課人：韓向才課時：45 分鐘目的：思考十九大精神 提高黨性覺悟內容：持之以恒正風肅紀1、黨的作風關乎人心向背和事業(yè)興衰得民心者得天下，一個政黨，一個政權，其前途命運取決于人心向背。我們黨來自人民、根植人民、服務人民，奪取政權靠的是贏得民心，鞏固政權也必須贏得人心。必須以正風肅紀新成效，匯聚萬眾一心、無堅不摧的磅礴力量，推動黨和國家事業(yè)實現(xiàn)新飛躍。2、以堅強黨性鍛造優(yōu)良黨風加強作風建設，必須從增強黨性入手，推進“兩學一做”思考教育常態(tài)化制度化，弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，在嚴肅黨內生活中錘煉黨性，不斷增強對不良習氣的免疫力和抵抗力，永葆共產黨人政治本色。3、牢牢抓住保持黨性同人民群眾的血肉聯(lián)系這個根本廣大黨員干部要把人民放在心中最高位置，增強群眾觀念和群眾感情，貫徹黨的群眾路線，彎下腰去聯(lián)系群眾，深入基層調查研..究，求真務實、真抓實干，吃苦在前、享樂在后，不斷提高凝聚群眾、服務群眾本領，在真心實意為群眾辦實事、解難事中贏得群眾信賴。4、以釘釘子精神穩(wěn)扎穩(wěn)打要繼續(xù)深入落實中央八項規(guī)定精神，在抓常抓細上下功夫，使之成風成俗。要深刻把握“四風”問題的頑固性反復性，密切關注印象變異等新表現(xiàn)，堅決防止回潮復燃；重點解決形式主義、官僚主義問題，切實糾正一些領導干部高高在上、脫離群眾、慵懶無為等現(xiàn)象。5、正風必先肅紀要把違反中央八項規(guī)定精神行為列入巡視和紀律審查重點，作為紀律處分重要內容，先于其他問題查處和通報；對規(guī)避組織監(jiān)督、頂風違紀的，無論職務高低一律從嚴查處、通報曝光；對貫徹中央精神只喊口號不抓落實、只見表態(tài)不見行動的，要嚴肅處理；對落實中央八項規(guī)定精神不力、作風建設流于形式造成嚴重后果的，要嚴肅問責，以嚴明的紀律督促各級領導機關和領導干部改進作風。6、緊盯“關鍵少數(shù)” ，堅持以上率下各級領導干部要牢固樹立“四個意識” ，自覺向黨中央看齊，率先落實中央八項規(guī)定精神，帶頭反對和糾正“四風” ，帶動本地區(qū)本部門作風不斷好轉。各級黨委和紀委要把作風建設融入日常工作，把監(jiān)督執(zhí)紀問責重點對準“關鍵少數(shù)” ，做到管事就管人，管人就管思想、管作風，督促各級領導干部樹立新風正氣、抵制歪風邪氣。..7、注重抓早抓小、防微杜漸，用好 “四種形態(tài)” 。監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”是從黨的歷史和全面從嚴治黨實踐中總結提煉的創(chuàng)新舉措，體現(xiàn)了懲前毖后、治病救人的一貫方針。黨的十九大報告和黨章修正案賦予有干部權限管理的黨組相應紀律處分權限，各級黨委（黨組）就要切實負起主體責任，嚴格執(zhí)行和維護黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活，增強改進作風的自覺性和堅定性。8、深化標本兼治，健全長效機制防止不正之風復發(fā)反彈，必須一手抓治標、一手抓治本。選對人用好人是作風建設的關鍵一環(huán)，要堅持正確選人用人導向，用好作風選作風好的人，把作風過硬、敢于擔當?shù)母刹窟x拔出來、使用起來，夯實作風建設的組織基礎。9、以優(yōu)良黨風帶動民風社風黨風正則民風淳。要弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，抑制假惡丑，不斷增強全黨全國人民團結奮進的精神力量。要注重領導干部家風建設，引導領導干部廉潔修身、廉潔齊家，自覺反對特權思想和特權現(xiàn)象，帶動民風社風持續(xù)好轉。10、以永遠在路上的韌勁，厚植黨的執(zhí)政基礎民心是最大的政治。要堅持以人民為中心，保持共產黨人最講..認真的勁頭，以抓鐵有痕、踏石留印的恒心持續(xù)正風肅紀，在堅持中深化，在深化中堅持，讓人民群眾不斷從實實在在的變化中增強對黨的信賴，確保黨和國家長治久安。應知應會：“兩學一做”：學黨規(guī)黨章、學系列講話，做合格黨員“五個堅持”：堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。“四個意識”：政治意識 大局意識 核心意識 看齊意識“四個合格”：政治合格 執(zhí)行紀律合格 品德合格 發(fā)揮作用合格“六個一”思考機制：每半個月參加一次專題思考；每個月參加一次黨支部活動；每個月深入基層指導一次思考教育；每兩個月參加一次中心組思考研討；七一前后帶頭講一次黨課；年底前參加一次專題民主生活會、組織生活會