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八年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 位置與坐標(biāo) 3.2 平面直角坐標(biāo)系(1)學(xué)案北師大版.doc

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八年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 位置與坐標(biāo) 3.2 平面直角坐標(biāo)系(1)學(xué)案北師大版.doc

平面直角坐標(biāo)系課題 3.2平面直角坐標(biāo)系(1)主備 審閱八年級數(shù)學(xué)組時間課型新 授授課教師 教師寄語:只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會一、學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)明確、有的放矢1、 理解平面直角坐標(biāo)系以及橫軸、縱軸、原點、坐標(biāo)等的概念;2、 認識并能畫出平面直角坐標(biāo)系;3、 能在給定的直角坐標(biāo)系中,由點的位置寫出它的坐標(biāo).課標(biāo)要求:在給定的直角坐標(biāo)系中,會根據(jù)坐標(biāo)描出點的位置、由點的位置寫出它的坐標(biāo)二、溫馨提示方法得當(dāng)、事半功倍 學(xué)習(xí)重點:1、理解平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)知識.2、在給定的平面直角坐標(biāo)系中,會根據(jù)點的位置寫出它的坐標(biāo);學(xué)習(xí)難點:橫(或縱)坐標(biāo)相同的點的連線與坐標(biāo)軸的關(guān)系的探究.預(yù)習(xí)提示:閱讀教材58-60頁.三、課前熱身激發(fā)興趣、溫故知新在平面上確定一個物體的位置一般需要_個數(shù)據(jù).四、課堂探究質(zhì)疑解疑、合作探究探究點1:平面直角坐標(biāo)系及相關(guān)概念同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?假如你到了某一個城市旅游,那么你應(yīng)怎樣確定旅游景點的位置呢?下面給出一張某市旅游景點的示意圖,根據(jù)示意圖,回答以下問題: 小紅在旅游示意圖上畫上了方格,標(biāo)上數(shù)字(圖1),并用(0,0)表示科技大學(xué)的位置,用(5,7)表示中心廣場的位置,那么鐘樓的位置表示為( ),(2,5)表示_的位置,(5,2)表示_的位置. 如果小亮和他的朋友在中心廣場,并以中心廣場為“原點”,做了(圖2)標(biāo)示,那么“碑林”的位置表示為( ), “大成殿”的位置表示為( ).平面直角坐標(biāo)系的定義:在平面內(nèi),兩條 且有 的數(shù)軸組成平面直角坐標(biāo)系.通常,兩條數(shù)軸分別置于水平位置與鉛直位置,取向右與向上的方向分別為兩條數(shù)軸的正方向.水平的數(shù)軸叫做 或 ,鉛直的數(shù)軸叫做 或 ,它們的公共原點O稱為 .探究點2:點的坐標(biāo)的定義點的坐標(biāo)的定義:對于平面內(nèi)任意一點,過點分別向軸、軸作垂線,垂足在軸、軸上對應(yīng)的數(shù),分別叫做點的_、_,有序數(shù)對(,)叫做點的坐標(biāo).例題:寫出圖中的多邊形ABCDEF各頂點的坐標(biāo).A( , ), B( , ), C( , ),D( , ), E( , ), F( , ). 練習(xí): 寫出圖中的各頂點的坐標(biāo).ABCDEFGHA( , ), B( , ), C( , ),D( , ), E( , ), F( , ).G( , ), H( , ).探究點3:象限的定義及符號特征兩條坐標(biāo)軸把平面分成四個部:右上的部分叫做第一象限,其他三個部分按逆時針方向依次叫做第二象限,第三象限,第四象限.各個象限內(nèi)的點的坐標(biāo)特征如下: 第一象限(,), 第二象限(,),第三象限(,), 第四象限(,).例題:1在平面直角坐標(biāo)系中,點(-3,2)在( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2. 若點P(a,b)在第二象限,則點M(b-a,a-b)在( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限練習(xí):1. 點M(2,-4)的位置在 ( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限2. 已知點A(m,n)在第二象限,則點B(m,-n)在( )A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限探究點4:點與實數(shù)對之間的關(guān)系在平面直角坐標(biāo)系中, 描出下列各點:A(-5,0),B(1,4),C(3,3),D(1,0),E(3,-3),F(xiàn)(1,-4). 依次連接A,B,C,D,E,F,A,你得到什么圖形. 在平面直角坐標(biāo)系中,點與實數(shù)對之間有何關(guān)系?在直角坐標(biāo)系中,對于平面上的任意一點,都有唯一的一對有序?qū)崝?shù)對(即點的坐標(biāo))與它對應(yīng);反過來,對于任意一對有序?qū)崝?shù)對,都有平面上唯一的一點和它對應(yīng).五、鞏固提升(有效訓(xùn)練、反饋矯正)1點A(3,-1),其中橫坐標(biāo)為_,縱坐標(biāo)為_2. 若點A()在第三象限,則點C(-a+1,3b-5)在第_象限.3如圖,若在某棋盤上建立直角坐標(biāo)系,使“將”坐標(biāo)為(1,-2),“象”坐標(biāo)為(3,-2),則“炮”坐標(biāo)為_4. 已知M()在x軸下方,且ab<0,那么點M在( )A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限5. 下圖是畫在方格紙上的某島簡圖,分別寫出地點A,L,N,P,E的坐標(biāo);坐標(biāo)(4,7),(5,5),(2,5)所代表的分別是圖中的哪個點?6點B的橫坐標(biāo)是-2,縱坐標(biāo)是5,則B點坐標(biāo)為_7若A()在第四象限,則在 ( )A. 第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限8. 已知x為實數(shù),則點P 只可能在( )A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限9. 下圖是某學(xué)校的示意圖,以辦公樓所在位置為原點建立平面直角坐標(biāo)系. 請寫出教學(xué)樓、實驗樓、圖書館的坐標(biāo); 學(xué)校準備在(-3,-3)處建一棟學(xué)生公寓,請你標(biāo)出學(xué)生公寓的位置.

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