2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十五章 探究電路 15.5 家庭用電教案1 滬科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十五章 探究電路 15.5 家庭用電教案1 滬科版 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1、觀察了解家庭電路的組成和連接方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。 2、知道火線和零線。 3、了解生活中安全用電知識(shí),培養(yǎng)安全用電意識(shí)。 過程與方法 通過實(shí)驗(yàn)探究,知道用測(cè)電筆辨別火線和零線的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 使學(xué)生擁有安全用電的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。 教學(xué)重點(diǎn) 家庭電路的組成及各部分的作用。 教學(xué)難點(diǎn) 用測(cè)電筆辨別火線與零線。 課型 新授課 課時(shí) 1課時(shí) 教具準(zhǔn)備 插頭與插座、測(cè)電筆、白熾燈泡。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 現(xiàn)在,家用電器也進(jìn)入尋常百姓家,了解家庭電路的組成,才能安全用電。今天我們將學(xué)習(xí)第五節(jié)安全用電。 聽講。 引入新課。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 圖14-10(a)是一個(gè)典型的家庭電路實(shí)物布線圖,圖14-10(b)是它相應(yīng)的電路圖。 1、進(jìn)戶線 問:家庭電路是怎樣接到低壓供電線路上的? 問:家庭電路進(jìn)戶線進(jìn)來首先接的三個(gè)元件依次是什么? 2、地線 問:地線是怎樣連接的? 3、三孔插座 問:三孔插座的三孔分別接什么電線? 講述:國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:帶有金屬外殼的家用電器,其金屬外殼必須接地。 問:你知道為什么要做出這樣的規(guī)定嗎? 4、測(cè)電筆 實(shí)驗(yàn)探究《用測(cè)電筆辨別火線與零線》。 請(qǐng)大家思考: ①測(cè)電筆的構(gòu)造有哪些? ②為什么人手必須接觸金屬體筆尾? 5、交流與討論 測(cè)電筆中的電阻是一個(gè)阻值在1MΩ以上的高阻值電阻。為什么要串聯(lián)這個(gè)高阻值電阻?請(qǐng)你估算一下,用測(cè)電筆測(cè)試220V的電路時(shí),通過人體的電流是多大? 測(cè)電筆接觸零線時(shí),氖管為什么不會(huì)發(fā)光? 在用測(cè)電筆判別火線、零線時(shí),為什么不能讓手碰到筆尖的金屬體? 答:連接戶外的供電電路的電線,通常有兩根,一根是火線,一根是零線?;鹁€和零線之間的電壓是220V。 答:電能表、閘刀開關(guān)、保險(xiǎn)盒。 答:地線不與外邊進(jìn)戶線相接,而是連接在住宅樓埋入大地的接地導(dǎo)體上。 答:家庭電路中的三孔插座的一個(gè)孔就是連接在地線上的,另兩孔分別接在火線和零線上。 聽講。 答:在金屬外殼漏電時(shí),能導(dǎo)入地中,起到安全保護(hù)的作用。 學(xué)生親自體驗(yàn)。 答:①有金屬筆尖、金屬筆尾、高電阻、氖管等。 ②這樣才會(huì)有電流通過測(cè)電筆,氖管才會(huì)發(fā)光。 答:高電阻使電流不至于太大,對(duì)人體才安全。 約0.00022A。 因?yàn)闊o電壓。電壓是產(chǎn)生電流的原因。 筆尖處的電壓為220V,已超過了人體的安全電壓。 教學(xué)時(shí),通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析觀察典型的家庭電路實(shí)物布線圖和家庭電路圖,同時(shí)展示家庭電路示教板,讓學(xué)生了解家庭電路的組成和電路的連接方法。 通過實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生了解測(cè)電筆的構(gòu)造,安全使用測(cè)電筆的方法。 交流與討論不僅讓學(xué)生弄清用測(cè)電筆辨別火線和零線的道理,而且還讓學(xué)生從理論上了解安全使用測(cè)電筆的方法,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理戰(zhàn)士分析解決實(shí)際問題的能力是大有益處的。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 家庭電路的主角是電燈。電燈是一個(gè)龐大的家族,包括白熾燈、熒光燈,高壓氣體放電燈等。 1、白熾燈為什么會(huì)發(fā)光呢? 2、實(shí)驗(yàn)探究《安裝模擬家庭電路》。 要安裝的電路如圖14-26所示,電路中有一只熔斷器、一只帶開關(guān)的白熾燈和一個(gè)插座等。 3、信息窗 請(qǐng)學(xué)生看《燈火輝煌的世界》。 答:那是因?yàn)闊襞輧?nèi)的細(xì)鎢絲通電后發(fā)熱,燈絲溫度高達(dá)xx℃左右,達(dá)到白熾狀態(tài),于是燈絲發(fā)出明亮的白光。 學(xué)生進(jìn)行模擬家庭電路的安裝。 學(xué)生看《燈火輝煌的世界》。 讓學(xué)生了解電燈龐大的家族及白熾燈發(fā)光的原理。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。 三、注意用電安全。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 電是人們的好幫手,但若是摸不準(zhǔn)它的脾氣,不注意安全,也會(huì)觸電,輕者被電擊,重者還會(huì)危機(jī)生命。觸電是怎么回事呢?請(qǐng)大家看書后回答。 請(qǐng)大家看圖14-19家庭電路中常見的觸電事故。 問:怎樣才能防止觸電,保證安全用電呢? 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸了電,你應(yīng)該怎么辦? 教師講述并啟發(fā)提問:首先,不能直接去拉觸電的人,否則去救的人也會(huì)觸電(為什么?)。應(yīng)當(dāng)趕快切斷電源,或者用干燥的木棍、竹竿將電線挑開(為什么要用干燥的?),迅速使被觸電的人脫離電源。發(fā)生火災(zāi)時(shí),要首先切斷電源,絕不要帶電潑水救火。 回答:日常所說的觸電,是指一定強(qiáng)度的電流流過人體所引起的傷害事故。實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)1mA左右的電流通過人體時(shí),會(huì)使人體產(chǎn)生麻的感覺;超過10mA的交變電流就能使人感到巨痛,甚至神經(jīng)麻痹,呼吸困難,有生命危險(xiǎn);電流達(dá)到100mA時(shí),3s就可使人窒息,心臟停止跳動(dòng)。觸電對(duì)人的生命是一種威脅。大量事實(shí)表明:不高于36V的電壓才是安全電壓。 通常,家庭電路和動(dòng)力電路的電壓都超出了安全電壓值。 家庭電路中的觸電事故,都是人體直接或間接接觸火線引起的。 學(xué)生看常見的觸電事故圖。 學(xué)生思考并回答:首先,家庭電路的安裝應(yīng)當(dāng)符合安全用電的要求;同時(shí),要注意不弄濕用電器,保護(hù)好用電器的絕緣體,不使它的火線裸露;對(duì)于有金屬外殼的家用電器,其外殼要接地;在戶外,不要靠近高壓帶電體。 學(xué)生自由發(fā)表見解。 學(xué)生思考并回答: 因?yàn)槿梭w也是導(dǎo)體。 因?yàn)楦稍锏哪竟?、竹竿才是絕緣體。 不僅要讓學(xué)生知道安全用電常識(shí),而且還應(yīng)讓學(xué)生自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。 該部分的內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)用性和社會(huì)性,學(xué)生比較容易理解,因而教學(xué)方法可采用在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生閱讀和討論相結(jié)合的方式進(jìn)行。 在教學(xué)中,還應(yīng)盡可能地利用安全用電的掛圖、放映幻燈片或科教電影,滲透“STS”教育,使安全用電的教育能更加深入。 (三)練習(xí):P85第2、3題。 (四)小結(jié): 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1、這節(jié)課你主要學(xué)到了什么? 2、你有什么想法需要和大家交流? 學(xué)生思考并回答。 (五)板書設(shè)計(jì): 第五節(jié) 家庭用電 一、觀察家庭電路 1、進(jìn)戶線 2、地線 3、三孔插座 4、測(cè)電筆 二、電燈 三、注意用電安全 (六)請(qǐng)?zhí)釂枺? 1、家庭用電電壓為什么不降低到36V? …… (七)作業(yè):P85第1、4題。 u 課后反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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