2019-2020年九年級物理《科學探究 熔點與沸點》學案 滬科版.doc

《2019-2020年九年級物理《科學探究 熔點與沸點》學案 滬科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級物理《科學探究 熔點與沸點》學案 滬科版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級物理《科學探究 熔點與沸點》學案 滬科版 隨堂筆記： 整體預習： 1、閱讀課本第2頁“奇妙的水，”寫出你所知道的水的形態(tài)。并寫出水的各種形態(tài)的特征。 2、閱讀課本第3頁“水之旅，”在家里做一做人造雨的小實驗，填寫實驗結(jié)論。 3、云、雨、雪是怎樣形成的？你認為水的三態(tài)在什么條件下才可以相互轉(zhuǎn)化呢？ 4、回答以下問題： ①自然界的固體可分為哪兩大類？ ②什么是熔化？什么是熔點？ ③什么是汽化？有哪兩種方式？ 5、思考冰在什么情況下開始熔化，水在什么情況下開始沸騰。猜想在熔化和沸騰過程中，溫度如何變化。 6、嘗試利用家里的物品（碎冰、溫度計等）探究冰的熔點，考慮在實驗室探究冰的熔化和水的沸騰實驗需要哪些器材，如何裝置，怎樣設(shè)計表格記錄數(shù)據(jù)，猜想可能做出怎樣的圖象。試著畫一畫。 7、晶體和非晶體的區(qū)別是什么？哪些物質(zhì)是晶體，哪些物質(zhì)是非晶體？ 小組任務(wù)； 1、講解整體預習1-7。 2、從數(shù)學角度講解圖象的正確做法并舉例說明。 3、晶體的熔點在任何條件下都是一定的嗎？舉例說明你的觀點。 4、液體的沸點是不變的嗎？請解釋：為什么在高原上水雖然沸騰了，卻煮不熟食物呢？ 歸納與反思 科學探究： 熔點與沸點（第2課時）課時序號： 鞏固練習： 1、自然界中常見的物質(zhì)可以分為三種狀態(tài)是_ _態(tài)、__ _態(tài)、和_ __態(tài)。水銀的熔點是—39℃，它在—40℃時是___ 態(tài)，在—36℃時是___ 態(tài)。 2、在冰、金屬、玻璃、塑料、蠟這些物質(zhì)中，屬于晶體的是_ __，屬于非晶體的是_ __ 3、下列說法正確的是（ ） A．金屬在熔化過程中，溫度均保持不變 B．加熱任何物體，物體的溫度都會升高 C．任何情況下水的沸點都是100℃ D．冰的溫度一定低于0℃ 4、某同學在實驗室研究物態(tài)變化時，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的四個圖像如圖所示．其中屬于晶體熔化圖像的是（ ） 5、家庭使用的白熾燈在發(fā)光時燈泡內(nèi)的細鎢絲溫度會高達xx℃左右，制作燈絲的材料是金屬鎢，原因是 6、在制糖工業(yè)中常用沸騰的方法較快地除去糖汁中的水分，為使糖汁在沸騰時不至于因溫度過高而變質(zhì)，沸騰時的溫度要低于100℃，可行的方法是：（ ） A．縮短加熱時間 B．使容器內(nèi)的氣壓小于標準大氣壓 C．降低爐火的溫度 D．將糖汁密封在高壓容器內(nèi)加熱 7、為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表： 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 0 2 4 6 8 10 時間/min 90 95 100 溫度/℃ 圖 （1）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在右圖中先描點，再用平滑的 曲線畫出水的沸騰圖像． （2）根據(jù)圖像可知，水的加熱過程有以下特點： （寫出2點即可） ① ； ② ；