北京市九區(qū)中考語(yǔ)文二模試題分類(lèi)匯編 古詩(shī)詞鑒賞.doc

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古詩(shī)詞鑒賞 【西城二模】（二）古詩(shī)詞閱讀（共5分） 閱讀《望岳》，回答問(wèn)題。 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齊魯青未了？造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 11.詩(shī)人在《望岳》中借助描繪泰山之景，表達(dá)了。（1分） 12.閱讀畫(huà)線的兩聯(lián)詩(shī)句，從中任選一聯(lián)，寫(xiě)出你的閱讀體驗(yàn)。（3分） 答： 13.下面是電視欄目《經(jīng)典詠流傳》的主題曲歌詞（節(jié)選），其中涉及到很多古詩(shī)詞，請(qǐng)你寫(xiě)出一句。（1分） 走在古城朱雀的小街 聽(tīng)見(jiàn)太白唱醉的明月 這是杜甫贊過(guò)的春雨 王維的空山就在心里 特別想念那東坡的月光 夢(mèng)想跟隨在放翁的身旁 就算我沒(méi)有稼軒一般的才華 挑燈看劍咱有的是擔(dān)當(dāng) 吟一首詩(shī)看千年經(jīng)典惹人戀 歌一闋詞讓唇齒留香滿心田 答： （二）古詩(shī)詞閱讀（共5分） 11.答案示例：對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情或豪邁的氣概或遠(yuǎn)大的志向 （1分） 12．答案示例一：“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”一聯(lián)寫(xiě)望見(jiàn)泰山的神奇秀麗和巍峨高大，整個(gè)大自然如此有情致，把神奇和秀美都給了泰山。由于山高，天色的一昏一曉被割于山的陰、陽(yáng)兩面。這聯(lián)詩(shī)句讓我感到泰山仿佛有一種雄渾的主宰力量，令人震撼。 答案示例二：“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”一聯(lián)寫(xiě)望見(jiàn)泰山中云氣層出不窮，心胸為之蕩漾。為了把這一切看個(gè)夠，詩(shī)人使勁地睜大眼睛張望，眼眶就像開(kāi)裂一樣。這聯(lián)詩(shī)句讓我覺(jué)得泰山的景色如此令人陶醉，不禁讓人流連忘返。 （共3分，寫(xiě)出本聯(lián)詩(shī)句的大意2分，說(shuō)出自己的閱讀體驗(yàn)1分） 13. 答案示例：朱雀橋邊野草花 /好雨知時(shí)節(jié)/醉里挑燈看劍（1分，該空有錯(cuò)不得分） 【海淀二?！浚ㄒ唬╅喿x《觀滄?！?，完成5—6題。（共7分） 觀滄海 曹操 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹(shù)木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。 5.用自己的話分別概括詩(shī)人眼中的大海、山島、草木的特點(diǎn)。（3分） 答：________________ 6.這首詩(shī)寫(xiě)得意境宏闊，請(qǐng)結(jié)合畫(huà)線詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你閱讀后的體驗(yàn)。（4分） 答：________________ （一） 5．答案示例：（大海）洶涌澎湃，（山島）高聳挺拔，（草木）豐盛繁茂（3分。每點(diǎn)1分） 6．答案示例：詩(shī)人想象日月的運(yùn)行好像出沒(méi)于大海的懷抱之中，燦爛的銀河群星好像是從大海的母腹孕育而出，這讓我感受到大海的博大壯闊，體會(huì)到激蕩在詩(shī)人心中的豪情壯志。（4分。詩(shī)句內(nèi)容2分，體驗(yàn)2分。意思對(duì)即可） 【東城二?！浚ǘ╅喿x《天凈沙?秋思》，完成問(wèn)題。（共4分） 天凈沙?秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 9.與這首元曲所表達(dá)的情感一致的一項(xiàng)是（1分） A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄 B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái) C.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁 D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 10.有人對(duì)這首元曲所配插圖提出了質(zhì)疑，認(rèn)為與本曲內(nèi)容不符。請(qǐng)根據(jù)你的理解，談?wù)効捶ú⒄f(shuō)明理由。（3分） 答： （二）（4分） 9.（1分） C 10.（3分） 答案示例一：我覺(jué)得不太符合。這首元曲描繪了游子騎著瘦馬，在蒼涼的古道踽踽獨(dú)行的場(chǎng)景，讓人感受到鄉(xiāng)愁之苦。可畫(huà)中之馬很剽悍，毫無(wú)長(zhǎng)途跋涉的疲乏，道路也無(wú)蒼涼之感。 答案示例二：我覺(jué)得是符合的。這首元曲描繪了游子騎著瘦馬，在蒼涼的古道踽踽獨(dú)行的場(chǎng)景，讓人感受到鄉(xiāng)愁之苦。畫(huà)面中的游子蒼老憔悴、滿臉愁容，很好的表現(xiàn)了他的鄉(xiāng)愁。 【朝陽(yáng)二模】(二） 古詩(shī)閱讀（共6分） 閱讀《飲酒（其五）》,完成第9-11題。 飲酒（其五） 陶淵明 結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。 問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。 9.詩(shī)人描繪了一幅清新自然的田園生活圖景，表達(dá)了自己 的心情。（2分） 10. 閱讀畫(huà)線句，發(fā)揮想象，用自己的話描述這聯(lián)詩(shī)在你腦海中呈現(xiàn)的是怎樣的畫(huà)面。（2分） 答: 11. 作者眼中，菊花、山巒、云霧、飛鳥(niǎo)這些尋常景物皆可入詩(shī)。我國(guó)古代詩(shī)歌中還有很多描寫(xiě)自然景物的句子。請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句：①，②。(2分） （二）古詩(shī)閱讀（共6分） 9．答案示例：閑適 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分） 10．答案示例： 黃昏時(shí)分，山間霧靄環(huán)繞著南山，若有若無(wú)，成群的飛鳥(niǎo)也在這薄薄的霧氣中結(jié)伴歸巢了。 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分） 11．答案示例：①大漠孤煙直②長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。每空1分，如答課外詩(shī)句，每句詩(shī)中允許有一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的字用拼音替代） 【豐臺(tái)二模】（二）閱讀《江城子密州出獵》，完成8～9 題。（共6分） 江城子密州出獵 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 8．這首詞縱情放筆，一個(gè)“狂”字貫穿全篇。請(qǐng)結(jié)合畫(huà)線詩(shī)句說(shuō)說(shuō)你的閱讀感受。（3分） 9．“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句直抒胸臆，抒發(fā)了蘇軾 ① 的壯志?！霸?shī)言志”，詩(shī)句就是詩(shī)人的心聲?！? ② ，一覽眾山小”表達(dá)了杜甫不畏艱險(xiǎn)、勇于進(jìn)取的雄心；“人生自古誰(shuí)無(wú)死， ③ ”表現(xiàn)了文天祥視死如歸、大義凜然的精神。（3分） （二）古詩(shī)文閱讀和默寫(xiě)（共6分） 8.（3分）示例：我感受到了蘇軾縱橫狂放的豪情。讀這一句時(shí)，我仿佛看到了蘇軾率眾出獵時(shí)的整齊裝備和盛大場(chǎng)面。只見(jiàn)他牽著黃狗，擎著獵鷹，頭戴錦帽，身披貂衣，意氣風(fēng)發(fā)地率領(lǐng)眾人縱馬馳騁，如疾風(fēng)一樣卷過(guò)山岡。這是何等的威武狂放?。? 評(píng)分說(shuō)明：感受1分，結(jié)合詩(shī)句闡釋2分。 9.（3分）①殺敵報(bào)國(guó) ②會(huì)當(dāng)凌絕頂 ③留取丹心照汗青 評(píng)分說(shuō)明：每空1分。 【石景山二模】（二）閱讀《使至塞上》，完成第6–8題。（共6分） 使至塞上 王維 單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 6．“校園詩(shī)詞大會(huì)”設(shè)計(jì)了“文字線索題”環(huán)節(jié)。在比賽的籌備過(guò)程中，命制試題的同學(xué)頗費(fèi)心思。下面這道文字線索題設(shè)定的答案是“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”，該題已有三條線索，請(qǐng)你編寫(xiě)最后一條線索，能讓答題者鎖定答案。（2分） A．該詩(shī)人是唐代山水田園詩(shī)派的代表人物，尤長(zhǎng)五言。 B．世人將他與李白、杜甫并稱(chēng)為“天才、地才、人才”。他精通詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、音樂(lè)等，有“詩(shī)佛”之稱(chēng)。蘇軾評(píng)價(jià)其作品“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。 C．此詩(shī)是詩(shī)人以監(jiān)察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情途中所作。 D． 7．該詩(shī)善用比喻，請(qǐng)從文中選擇符合這一特點(diǎn)的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你的閱讀體驗(yàn)。（2分） 答： 8．《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”被徐增和王國(guó)維譽(yù)為“獨(dú)絕千古”“千古壯觀”。下面是著名翻譯家許淵沖的譯文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)許譯是否傳達(dá)出了王詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)”的特色。（2分） 許淵沖譯：In boundless（無(wú)邊無(wú)際的）desert lonely smokes rise straight; over endless river the sun sinks（下沉，沉沒(méi)）round． 答： （二）共6分 6．答案示例：這兩句的妙處在于虛實(shí)結(jié)合、善用典故。東漢車(chē)騎將軍竇憲大破北匈奴，登燕然山，刻石勒功，記漢威德。王維借此典故，將鎮(zhèn)守邊關(guān)的節(jié)度使崔希逸比之為竇憲，有稱(chēng)頌其戰(zhàn)功之意。（2分） 7．答案示例：我選擇“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”。我仿佛也像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出了漢家的邊塞，像振翅北飛的歸雁一般進(jìn)入胡天的上空，我仿佛看到了一輛車(chē)在浩瀚無(wú)際的大漠上跋涉，感受到詩(shī)人被排擠出朝廷的激憤和抑郁之情。（2分） 8．答案示例：王詩(shī)充分體現(xiàn)了“詩(shī)中有畫(huà)”的特色，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，空間闊大，層次豐富；一望無(wú)際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，線條簡(jiǎn)約，氣韻生動(dòng)；黃沙漫漫，殘陽(yáng)如血，閃著白光的河水，一縷直升的白煙，色彩豐富，雄渾寥廓。許譯的boundless狀大漠之無(wú)邊，lonely 、straight狀烽煙之孤直，endless狀河流之長(zhǎng)，round狀落日之圓，sinks則充滿靈動(dòng)之美，14個(gè)單詞完整地再現(xiàn)了王詩(shī)的畫(huà)意。 （2分。“王詩(shī)”“許譯”各1分） 【昌平二?！块喿x下面古詩(shī)文，完成6-11題。（共13分） 【甲】《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》（宋）蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 【乙】《記承天寺夜游》（宋）蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 【丙】《蘇軾徙知徐州》 （蘇軾）徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊。溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富民出，民皆奔走，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)，曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！?遂筑東南長(zhǎng)堤。軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵①以守，卒全其城。 （《宋史?蘇軾傳》） 注：[堵]古墻體單位，長(zhǎng)與高各一丈為一堵?！　　　　? 6.閱讀【甲】文畫(huà)橫線句，展開(kāi)你的想象，用自己的話描繪詩(shī)句在你腦海中所呈現(xiàn)的圖景。（1分） 答：________ 7.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分） 念無(wú)與為樂(lè)者 念：________ 相與步于中庭相與 ：________ 8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（2分） 庭下如積水空明 答：________ 9.蘇軾一生屢遭貶謫，【甲】【乙】?jī)晌亩际撬谫H謫之地所作。同樣是對(duì)月抒懷，【甲】文中他用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)對(duì)親人的思念和美好祝愿，【乙】文則借月夜美景排遣胸中的?,表現(xiàn)出他曠達(dá)的胸懷?！颈课挠涊d了蘇軾被貶徐州時(shí)，在洪水泛溢“城將敗”之際，他采取驅(qū)趕富人回城、 ?、讓官吏分堵守護(hù)等措施保全了徐州城。由此看來(lái)，他雖身處逆境，卻具有“?”（用《岳陽(yáng)樓記》中的語(yǔ)句）的胸襟。（4分） 10.初三即將畢業(yè)分離，同學(xué)們舍不得三年的情誼，在這個(gè)特殊時(shí)期，談?wù)勀銓?duì)蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話的認(rèn)識(shí)。（2分） 答：________ 11.古詩(shī)文中還有很多描寫(xiě)月亮的詩(shī)句，請(qǐng)你再寫(xiě)出連續(xù)的兩句。（2分） 答：________ ，________ 6．答案示例：皎潔的月光傾斜在朱紅色的樓閣上，它在慢慢游走，穿過(guò)低垂的雕花窗戶(hù)，月光被窗欞分割、打碎成無(wú)數(shù)條細(xì)碎的光帶，照著沒(méi)有睡意的人。（1分） 7.答案：想一起（2分） 8.答案示例：月光照在庭院中，像一潭清水似的清澈透明。（2分） 9.答案示例：①苦悶 ? 調(diào)動(dòng)守城軍隊(duì)，修筑長(zhǎng)堤攔截洪水? 不以物喜，不以己悲（共4分） 10. 答案：月亮有圓就有缺，世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，人生的悲歡離合也是如此。同窗三年的我們即將分別，這是人生中的必然，我們也不必為此傷心難過(guò)。 (2分） 11．答案示例：浮光躍金，靜影沉璧。(2分） 【懷柔二?！浚ㄒ唬╅喿x《江城子密州出獵》，完成6-8題。（共9分） 江城子?密州出獵 宋代：蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 6. 蘇軾詞風(fēng)豪放，境界宏大，氣勢(shì)恢弘的特點(diǎn)在這首詞中體現(xiàn)明顯，請(qǐng)你任選一處，談?wù)勀汩喿x后的體驗(yàn)。（2分） 答： 7.請(qǐng)你從詞人的角度，描述你從畫(huà)線句中讀到的詞人的心理活動(dòng)。（2分） 答： 6.(2分)答案示例：“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”最能體現(xiàn)詩(shī)人的豪邁風(fēng)格。 “千騎卷平岡”這打獵時(shí)的陣勢(shì)真是浩大，卷著一股塵煙飛馳而過(guò)，尤其是左牽獵犬，右擎蒼鷹，我仿佛看到了詞人的那份瀟灑豪邁的英姿與氣概。 7.（2分）什么時(shí)候皇帝會(huì)派人下來(lái)，就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚的罪一樣信任我，讓我再為朝廷效力呢？（角度1分，意思1分） 【房山二模】閱讀《過(guò)零丁洋》，完成8—11題（8分） 過(guò)零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。 8.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述畫(huà)線句所呈現(xiàn)的情景。（2分） 答： 9.這首詩(shī)敘述了詩(shī)人什么經(jīng)歷？（2分） 答： 10.說(shuō)說(shuō)“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁?！边@兩句詩(shī)妙哪里？（2分 答： 11.“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，震撼人心，影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分） 答： （一）（共8分） 8.答案：大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。 評(píng)分：2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。 9.答案示例：熟讀經(jīng)書(shū)入仕途；起兵抗元，后失敗被俘 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。 10.答案示例：巧妙地借用惶恐灘和伶仃洋兩個(gè)地名，寫(xiě)出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？啵ɑ蚯捎玫孛?，寫(xiě)出了他日惶恐和今日的伶仃之感）。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分。巧用地名1分，寫(xiě)出內(nèi)容1分。 11.答案示例一：這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人愿意以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志。 古往今來(lái)，人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，舍生取義，一片丹心將永垂史冊(cè)，映照千古。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分，詩(shī)句內(nèi)容1分，表現(xiàn)出的民族大義（民族氣節(jié)）或永垂史冊(cè)1分。（答出震撼人心或影響深遠(yuǎn)之處即可得1分）