三年級音樂上冊 第6課 杜鵑圓舞曲課件2 花城版.ppt
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,,,,,學習目標:1通過欣賞,激發(fā)學生愛國熱情,增進學生對音樂的興趣,使學生樂于參與音樂教學活動。2通過欣賞使學生初步接觸歐洲古典音樂,掌握圓舞曲的特點,感受樂曲的不同情趣,擴展音樂的認知領(lǐng)域。3培養(yǎng)學生音樂審美能力,有感情演唱歌曲的能力,語言表達能力和概括能力。,,,學習重難點:通過欣賞,引導學生感受節(jié)拍、音色、速度等音樂手段在表現(xiàn)音樂情緒中的作用。,杜鵑,,,,長笛是現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器。外型為一根開有數(shù)個音孔的圓柱型長管,長笛的音色就比較明亮寬廣,,,,,杜鵑圓舞曲,板書設(shè)計:,《杜鵑圓舞曲》節(jié)拍、音色、速度,教學反思:,在課堂上,我首先是讓孩子們完整地聆聽;其次是分段細聽,并在欣賞每一樂段的過程中加入一些簡單的參與,加深學生對音樂的印象;最后在完整聽并能總結(jié)出圓舞曲的特點,學生基本能夠把握。我認為,在課堂中只有充分調(diào)動學生的學習興趣,才能感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點。整節(jié)課上下來,我感覺,學生的積極性非常高,而且思維十分活躍,學生在聽、想、舞中感悟了春天,找到了春天的美。通過這三段式聆聽教學,學生在循序漸進中進入了音樂的美麗殿堂。這節(jié)課,雖然有很多不足,但是基本思路與環(huán)節(jié)還是比較正確的,有人說,在孩子欣賞的時候,我們不能去打擾他們,不要加上語言的描述,應(yīng)該給他們想象的空間,可是,他們真的能隨著音樂的高低變化想象到杜鵑飛上飛下的情景嗎?我不知道。我只是覺得,既然要讓學生感受到,偶爾加上語言輔助孩子引導他們?nèi)バ蕾p,也未嘗不可吧!,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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