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2019年七年級(jí)地理下冊(cè) 8.2《歐洲西部》教案2 人教新課標(biāo)版.doc

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2019年七年級(jí)地理下冊(cè) 8.2《歐洲西部》教案2 人教新課標(biāo)版.doc

2019年七年級(jí)地理下冊(cè) 8.2歐洲西部教案2 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣及學(xué)科參與意識(shí),使學(xué)生獲得對(duì)其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學(xué)習(xí)方法,拓寬學(xué)習(xí)空間;2、使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生讀圖觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題及運(yùn)用其他手段獲取地理信息的能力;3、以自學(xué)為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響,引導(dǎo)學(xué)生正確理解人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系,樹(shù)立正確的人生觀。重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):歐洲西部的位置、地形及氣候概況。教學(xué)難點(diǎn):利用地圖說(shuō)明其位置、地形、氣候特點(diǎn)及它們的相互關(guān)系和對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。教學(xué)準(zhǔn)備:1、 多媒體輔助教學(xué);2、 為學(xué)生自學(xué)設(shè)計(jì)的課堂練習(xí)(一)、 (二)。課時(shí)安排:3課時(shí)教學(xué)過(guò)程:師 生 活 動(dòng)教學(xué)提示與建議第一課時(shí):導(dǎo)入:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步。世界上越來(lái)越多的國(guó)家已經(jīng)對(duì)外敞開(kāi)了國(guó)門(mén)。我們周?chē)渤霈F(xiàn)了很多出國(guó)留學(xué)、打工或旅游的人。不管他們以何種目的的出國(guó),他們一般會(huì)選擇什么樣的國(guó)家呢? (學(xué)生總結(jié)回答:經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家)師:世界上有一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū)你們知道在哪兒?jiǎn)?生:歐洲西部。引導(dǎo)學(xué)生,切入主題師:關(guān)于歐洲西部,你們都知道些什么?師、生活動(dòng)(學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),各抒己見(jiàn),回答老師所問(wèn)。有的學(xué)生談到歐洲西部著名的旅游景點(diǎn);有的學(xué)生談到歐洲西部的經(jīng)濟(jì):歐元、歐盟等;還有的學(xué)生談到了當(dāng)今的熱點(diǎn)問(wèn)題:瘋牛病、口蹄疫、炭疽熱等)師:這么好的地方,同學(xué)們想不想去看一看?生:想!(學(xué)生異口同聲,熱情高漲)師:要想去歐洲西部,首先我們要確定它的?生:地理位置。師:對(duì)了,我們要先知道它在世界中的位置。那么出門(mén)旅行,尤其行程較遠(yuǎn)的時(shí)候,我們要隨身攜帶一些衣物,這就需要提前了解歐洲西部的?生:氣候狀況。師:很好。只有先知其冷暖,才可以有備無(wú)患。除此之外我們還需要了解歐洲西部有哪些獨(dú)特的自然景觀;要觀賞這些景觀需要到哪些國(guó)家去;這些獨(dú)特的自然景觀為什么會(huì)出現(xiàn)在這些地方。這就需要了解歐洲西部的?生:地形、地貌概況以及河湖狀況。學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)成功板書(shū):一、發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū)特征:國(guó)家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)師:歐洲西部是當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域,巨大的經(jīng)濟(jì)和政治利益是推動(dòng)歐洲各國(guó)求同存異,走向聯(lián)合的動(dòng)力。 介紹歐盟:板書(shū):二、歐盟(1) 簡(jiǎn)介(十五個(gè)成員國(guó))讀圖找出歐盟的主要成員國(guó)及其首都根據(jù)圖8.14描述歐盟的作用及其人們?nèi)粘I畹挠绊懹懻摚簽槭裁匆闪W盟?歐盟給本區(qū)的人民帶來(lái)了那些利益?示意圖從哪5個(gè)方面說(shuō)明了歐盟的作用。(2) 作用、影響、意義好,我們下一堂課繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)西歐的其他知識(shí)。第二課時(shí):師:屏幕上面是我們急需解決的有關(guān)“歐洲西部”位置、地形、氣候等方面的問(wèn)題。 (根據(jù)課件顯示內(nèi)容,分組討論答題。配樂(lè),教師巡視答疑。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖觀察能力。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣)時(shí)間到,音樂(lè)停。師:(評(píng)價(jià))同學(xué)們真棒!大家馬上就可以進(jìn)入“歐洲西部”開(kāi)始你們的異域之旅了在此之前請(qǐng)隨老師進(jìn)入“氣候”圖中,觀察山脈走向的變化及暖濕氣流的深人情況。(教師進(jìn)行動(dòng)畫(huà)演示,學(xué)生注意觀察,直觀感知地形對(duì)氣候的影響及地理因素間的相互關(guān)系)提問(wèn):假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞山脈消失,歐洲西部的氣候會(huì)有變化嗎?生:阿爾卑斯山脈變?yōu)槟媳弊呦?,?lái)自大西洋的暖濕氣流就不能長(zhǎng)驅(qū)直人,歐洲西部大范圍也不再是溫帶海洋性氣候而應(yīng)是溫帶大陸性氣候;斯堪的納維亞山脈消失,有利于海洋氣流的深入,使整個(gè)島嶼顯示溫帶海洋性氣候。(給出問(wèn)題,學(xué)生帶著問(wèn)題盡情“游覽”)師:現(xiàn)在請(qǐng)大家試著點(diǎn)擊本圖的右下角,看看會(huì)有什么驚喜帶給大家!(學(xué)生點(diǎn)擊進(jìn)入,屏幕上出現(xiàn)了五彩斑斕的彩色世界,隨著可愛(ài)的小天使飛來(lái)飛去,“恭喜你,你成功了”幾個(gè)大字由遠(yuǎn)而近的出現(xiàn)在畫(huà)面中。幫助學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè),使學(xué)生獲得自信)師:點(diǎn)擊“你成功了”進(jìn)入到“國(guó)家與旅游”。點(diǎn)擊各國(guó)首都可欣賞優(yōu)美風(fēng)景,點(diǎn)擊其他按鈕,可對(duì)歐洲西部有更多了解。請(qǐng)大家?guī)е鴨?wèn)題暢游歐洲西部。(學(xué)生在優(yōu)美的樂(lè)曲中欣賞美景,進(jìn)一步了解本區(qū),同時(shí)思考問(wèn)題) 布置任務(wù),提出建議 師:?jiǎn)栴}有的可在欣賞時(shí)完成,也有的需要同學(xué)們課下查找資料,共同研究探討完成。下一節(jié)課請(qǐng)你們做老師,談淡你們的研究結(jié)果。第三課時(shí):(練習(xí)和學(xué)生講述為主)師:你們知道嗎?在網(wǎng)吧除了聊天、玩游戲之外還可以登陸相應(yīng)的網(wǎng)站查閱地理信息,想知道哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)大洲都可以。相信那時(shí)你會(huì)大開(kāi)眼界,真正感受到“不看不知道,世界真奇妙”! 課堂練習(xí):位置、地形和氣候 姓名_點(diǎn)擊“歐洲西部”進(jìn)入,看圖思考并回答下列問(wèn)題。(提示:鼠標(biāo)箭頭變成“手”形,可點(diǎn)擊進(jìn)入)一、位置(Where is it?)1、在世界中的位置:歐洲西部位于_ (A南半球、B北半球)。位于 (A東半球、B西半球)。請(qǐng)說(shuō)出判斷理由。2、海陸位置:歐洲西部西臨_ 洋,北臨_洋,南隔_海與非洲相望,東南隔土耳其海峽與 _洲相望。3、緯度位置:大致在_至 _之間。圖中位于“冰島”北部的虛線(xiàn)是 (A北回歸線(xiàn)、B北極圈)。 推斷:a歐洲西部三面臨海,氣候受_ (A海洋、B陸地)影響較大。大部分為_(kāi)(A陸地性、B海洋性)氣候。b歐洲西部大部分位于五帶中的_帶,只有一小部分屬于_帶。二、地形(What is it?)1、觀察歐洲西部大陸輪廓的特點(diǎn)_ (A比較平直、B曲折破碎)。因此多島嶼、半島和海灣,你能在圖上找出它們嗎?推斷:多優(yōu)良_,海運(yùn)發(fā)達(dá)。2、歐洲西部的地形以_和_為主。平原多分布在西部、中部的沿海地區(qū),主要 有_、_。山脈主要有北部的 _、中部的_。中部地區(qū)的山脈大致呈_走向。推斷:這種地形分布特點(diǎn)有利于海洋_ 深入大陸內(nèi)部,終年溫和多雨,形成典型的_氣候。隨著離海越來(lái)越遠(yuǎn),降水逐漸減少,冬冷夏熱,氣候逐漸過(guò)渡為_(kāi)氣候。3、根據(jù)本區(qū)地形和氣候的特點(diǎn),把本區(qū)“河湖”特征與形成條件連接起來(lái)。(1)河湖水量充沛,河網(wǎng)密集 A受冰川影響(2)斯堪的納維亞半島和阿爾卑斯山脈 B大陸輪廓曲折,又受山嶺限制兩側(cè)多湖泊(3)無(wú)長(zhǎng)河 C中歐西歐多平原,降水較多推斷:這些平原、山地、半島上多冰川地形、湖泊、峽灣,成為當(dāng)?shù)刎S富的旅游資源,使得本區(qū)_業(yè)發(fā)達(dá)。二:氣候、農(nóng)業(yè)和工業(yè)歡迎大家進(jìn)人“歐洲西部”開(kāi)始你們的浪漫之旅,在走一走瞧一瞧時(shí)別忘了動(dòng)動(dòng)你腦。請(qǐng)大家在欣賞之余思考以下幾個(gè)問(wèn)題??梢韵嗷ビ懻摗⒀芯?。1、歐洲人酷愛(ài)乳產(chǎn)品和牛羊肉,他們的這種飲食結(jié)構(gòu)與哪些地理因素有關(guān)?2、歐洲西部的南部地中海沿岸以什么氣候?yàn)橹?這種氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)生哪些影響?3、假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞LU脈消失,歐洲西部的氣候會(huì)有變化嗎?4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度機(jī)械化有什么好處?有沒(méi)有弊端?5、歐洲西部成為世界上工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)之一,它的工業(yè)有何特點(diǎn)?為什么如此發(fā)達(dá)?6、你們還知道本區(qū)有哪些區(qū)域性國(guó)際組織?你能簡(jiǎn)要介紹它們嗎?7、試說(shuō)說(shuō)本區(qū)有哪些著名的旅游勝地,需要到哪些國(guó)家去參觀?8、本地區(qū)是世界上發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū),你能列舉一、兩個(gè)國(guó)家說(shuō)明原因嗎?板書(shū)設(shè)計(jì):一、發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū)特征:國(guó)家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)二、歐盟(3) 簡(jiǎn)介(十五個(gè)成員國(guó))(4) 作用、影響、意義三、以制造業(yè)為主的工業(yè)(1)工業(yè)部門(mén)和產(chǎn)品 制造業(yè)比重高,采礦業(yè)比重小,尖端工業(yè)占優(yōu)勢(shì)(2)工業(yè)區(qū)分布 多而密集,呈十字形分布四、傳統(tǒng)畜牧業(yè)1、地理位置因素2、地形因素 - 平原為主3、 氣候因素五、繁榮的旅游業(yè)

注意事項(xiàng)

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