2019-2020年九年級思想品德全冊 第四單元《滿懷希望 迎接明天》教案 新人教版.doc

2019-2020年九年級思想品德全冊 第四單元滿懷希望 迎接明天教案 新人教版第九課 我們的共同理想第一框：我們的共同理想一、走近共同理想1、人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律：生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。2、共產(chǎn)主義社會的特點：物質(zhì)財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面的發(fā)展的社會。3、最高理想和共同理想最高理想是共產(chǎn)主義；在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家；4、最高理想和共同理想的關(guān)系實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段，只有實現(xiàn)共同理想，社會主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來，從而為實現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)；實現(xiàn)最高理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的，建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)共同理想，始終沒有離開共產(chǎn)主義這個遠(yuǎn)大目標(biāo)。在現(xiàn)階段，我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為共產(chǎn)主義理想而奮斗。 二、同繪小康藍(lán)圖1、如何正確認(rèn)識我國現(xiàn)在的小康社會新中國成立后，尤其是改革開放以來，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，綜合國力不斷增強，人民生活水平顯著提高，我們的生活（衣、食、住、行、用等）實現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越；這是社會主義制度優(yōu)越性的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。但是我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。2、全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的新發(fā)展階段 21世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo) （全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)）在2 1世紀(jì)的頭20年，我們要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。全面建設(shè)小康社會目標(biāo)實現(xiàn)的意義：全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)，使我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性。3、為什么要全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會？是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性,是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。是建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求，是全黨全國各族人民的共同愿望；是中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)宗旨決定的；是“三個代表”重要思想的最終體現(xiàn)；是我國的國家性質(zhì)決定的；是社會主義優(yōu)越性的充分體現(xiàn)；是構(gòu)建和諧社會，使人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的要求；4、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)實現(xiàn)所需要的條件：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持社會主義道路；堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)；全國各族人民團(tuán)結(jié)一致、萬眾一心、眾志成城、共同奮斗；積極創(chuàng)造良好而穩(wěn)定的國際國內(nèi)環(huán)境；堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；堅持改革開放，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系；大力發(fā)展教育和科學(xué)，實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略；全面落實科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。傳承和弘揚中華文化，加強社會主義精神文明精神，守護(hù)精神家園等。5、青少年應(yīng)該如何為全面建設(shè)小康社會而奮斗全面建設(shè)小康社會，人人有責(zé)，人人受惠。我們應(yīng)該立足中國的基本國情，著眼全面建設(shè)小康社會的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。或：樹立崇高理想,明確當(dāng)前和長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),增強社會責(zé)任感和使命感。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身的素質(zhì)，使自己成為“四有”新人。努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力，使自己成為創(chuàng)造型的人才。大力發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不畏艱難，頑強拼搏，奮發(fā)向上，多做貢獻(xiàn)。三、共創(chuàng)和諧偉業(yè)1、中國共產(chǎn)黨什么要提出構(gòu)建社會主義和諧社會？實現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。構(gòu)建社會主義和諧社會是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)的發(fā)展觀，以中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。2、社會主義和諧社會的基本特征（或社會主義和諧社會的基本內(nèi)涵、具體要求）是什么？（P115）如何理解？（P116）我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，是民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。3、如何構(gòu)建社會主義和諧社會構(gòu)建社會主義和諧社會，需要付出艱苦的努力。各級黨委和政府要負(fù)起重大責(zé)任。和諧社會，人人共享；促進(jìn)和諧，人人有責(zé)。構(gòu)建社會主義和諧美好的社會，需要腳踏實地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與。構(gòu)建社會主義和諧社會，是艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程：在國際上：積極推動建設(shè)公正、合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，建設(shè)和諧世界，創(chuàng)造有利于和平的國際環(huán)境。在國內(nèi)：經(jīng)濟(jì)（物質(zhì)文明）；政治（政治文明）；文化（精神文明）；生態(tài)文明與時政鏈接1、07年10月15日-21日舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會在北京召開,胡錦濤作了題為高舉中國特色社會主義旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗的報告；2、我們應(yīng)如何構(gòu)建社會主義和諧社會？答：堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；深入改革，擴大開放，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的快速增長；推進(jìn)社會主義法制建設(shè)，堅持依法治國，以德治國，建設(shè)社會主義法治國家；實施科教興國戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展道路，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人口，資源，環(huán)境協(xié)調(diào)起來。3、全面建設(shè)小康社會最根本的是什么？為什么？答：全面建設(shè)小康社會最根本的是堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。因為：只有以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度；才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動社會全面進(jìn)步，才能解決社會主義初級階段的主要矛盾實現(xiàn)社會主義的根本任務(wù)。教材38頁4、構(gòu)建和諧社會有什么意義？構(gòu)建社會主義和諧社會，有利于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會的全面、均衡發(fā)展，緩解我國社會的主要矛盾，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需求。有利于協(xié)調(diào)人民之間的利益關(guān)系，保障社會公平正義，保持社會的安定團(tuán)結(jié)。有利于實現(xiàn)共同富裕和全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，讓全體成員共享改革發(fā)展的成果。5、分別從物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明方面說說應(yīng)怎樣全面建設(shè)小康社會？答：物質(zhì)文明方面：堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。堅持和完善以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國和人才強國戰(zhàn)略等。政治文明：、積極發(fā)展社會主義民主政治，持和完善人民代表大會制度，保證人民當(dāng)家作主。堅持以法治國的基本方略，積極推進(jìn)社會主義法制建設(shè)。擴大基層民主等。精神文明建設(shè)方面：積極建設(shè)社會主義和諧文化，發(fā)展先進(jìn)文化建設(shè)，社會主義精神文明。切實加強社會主義思想道德建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)。大力發(fā)展科技和教育事業(yè)，實施科教興國戰(zhàn)略，弘揚和培育民族精神等生態(tài)文明方面：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護(hù)資源和環(huán)境的基本國策，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。6、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)與構(gòu)建社會主義和諧社會之間的關(guān)系是怎樣的？答：全面建設(shè)小康社會與構(gòu)建社會主義和諧社會是有機統(tǒng)一的：、全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義物質(zhì)文明，不斷發(fā)展生產(chǎn)力，能增強和諧社會的物質(zhì)基礎(chǔ)；全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義政治文明，能為和諧社會建設(shè)提供政治保證和法律制度保障，全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義精神文明，能為和諧社會建設(shè)提供精神支撐。、通過和諧社會建設(shè)又能為全面建設(shè)小康社會提供有力的社會條件。7、我國現(xiàn)在還存在哪些不和諧地方？答：社會：社會治安不好，見利忘義，奢侈浪費；城鎮(zhèn)：失業(yè)人口多，生產(chǎn)安全問題，社會保障，住房，醫(yī)療問題；農(nóng)村：土地被盲目征用，侵犯農(nóng)民的利益，拖欠農(nóng)民工資，缺少社會保障；學(xué)校：學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)校亂收費，校園安全問題，學(xué)生迷戀網(wǎng)巴。8、你身邊還有哪些與構(gòu)建社會主義和諧社會不相符的現(xiàn)象？答：城鄉(xiāng)差距在擴大；分配不公，貧富差距越來越大；公民道德素質(zhì)有待提高；社會保障機制不健全，對弱勢群體保護(hù)不力；腐敗比較嚴(yán)重，不穩(wěn)定的因素增加。二、艱苦奮斗 開拓進(jìn)取1、什么是艱苦奮斗精神？艱苦奮斗是一種勤儉節(jié)約，艱苦樸素、反對鋪張浪費、奢侈揮霍的生活作風(fēng)和道德品質(zhì)，是一種不畏艱難、堅忍不拔、奮發(fā)圖強、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。2、艱苦奮斗精神是中華民族的力量之源（艱苦奮斗精神的重要性）勤勞勇敢、自強不息的艱苦奮斗精神作為中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就是民族精神的重要內(nèi)容。是中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林的不竭力量之源。在革命戰(zhàn)爭年代，中國共產(chǎn)黨依靠艱苦奮斗的精神，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得民族獨立和人民解放戰(zhàn)爭的勝利。在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，艱苦奮斗精神是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo),實現(xiàn)各族人民的共同理想的必要條件.3、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，必須大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新精神（發(fā)揚艱苦奮斗精神的必要性）艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。人類社會的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在的。人類在改造自然與社會的過程中，使艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀成為一種崇高的美德，成為后人繼往開來、創(chuàng)造更加輝煌燦爛的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的巨大動力。艱苦創(chuàng)業(yè)精神是成就事業(yè)不可少的精神力量和崇高的美德。建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)，偉大的事業(yè)需要并產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動偉大的事業(yè)。為了鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，為了實現(xiàn)各族人民的共同理想，推動現(xiàn)代化建設(shè)，我們更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。4、艱苦奮斗在不同時期有不同表現(xiàn)形式和內(nèi)容？（或你能說出不同時期的有哪些表現(xiàn)形式？）艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實現(xiàn)民族獨立和人民解放的光輝歷程中，得到了充分體現(xiàn)。例如：井岡山精神、長征精神、延安精神等。艱苦奮斗精神在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，在各行各業(yè)的勞動者身上，繼續(xù)發(fā)揚光大。例如：駐港部隊“大渡河連”的官兵們艱苦奮斗的本色沒有變；兩代“鐵人”精神；雷鋒精神；載人航天精神；勞動模范孟泰；人民的好干部焦裕祿等。 5、新時期艱苦創(chuàng)業(yè)精神的新內(nèi)涵有哪些？（P122）解放思想、實事求是，積極探索、勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗、知難而進(jìn)，學(xué)習(xí)外國、自強不息，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，同心同德、顧全大局，勤儉節(jié)約、清正廉潔，勵精圖治、無私奉獻(xiàn)等。6、今天，在我們身邊與艱苦奮斗精神相悖的現(xiàn)象有哪些？青少年應(yīng)怎樣在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神？、在青少年中缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有：學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于現(xiàn)狀。墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。生活上追求高消費、超前消費，講究吃喝、追求名牌服飾。缺乏勤儉節(jié)約精神青少年應(yīng)怎樣在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神？在學(xué)習(xí)上：刻苦勤奮，頑強拼搏，全面提高自身素質(zhì)。生活上：樹立勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費可恥的社會主義榮辱觀，不和別人比吃穿，不講排場、比闊氣；不亂花錢，節(jié)約用水用電，節(jié)約糧食等。在思想上：樂觀向上、開拓創(chuàng)新、培養(yǎng)艱苦奮斗的崇高美德在今后的工作上：腳踏實地，埋頭苦干做好本職工作。第十課 選擇希望的人生第一框：正確對待理想與現(xiàn)實1、理想的含義：理想是指向未來的奮斗目標(biāo)。是我們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面的追求的目標(biāo)，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。2、人生與理想的關(guān)系（理想的作用）人生，就是立足現(xiàn)實。不斷追求各種具體理想的歷程。人生需要理想。理想對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。理想激勵我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。億萬人民在追求自己理想，特別是追求美好社會理想的過程中，推動了社會向前發(fā)展。3、實現(xiàn)理想的途徑實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能長遠(yuǎn)，這樣我們就不會在人生的某個階段因為找不到目標(biāo)而迷失方向；這個規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時間遠(yuǎn)近、重要程度劃分若干個階段性目標(biāo)。實現(xiàn)理想，需要對理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。我們的具體理想是發(fā)展變化的，所以有時需要我們根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離，推動理想的實現(xiàn)。實現(xiàn)理想需要腳踏實地的努力。理想有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。我們需要不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)；還需要不屈不撓、堅持不懈第二框：理智面對學(xué)習(xí)壓力1、 學(xué)習(xí)壓力的影響學(xué)習(xí)壓力給我們帶來的影響，既有積極一面，也有消極一面。積極一面表現(xiàn)在：適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；消極一面表現(xiàn)在：過度的學(xué)習(xí)壓力則會使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。所以學(xué)習(xí)需要適度的壓力，我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學(xué)習(xí)動力。2、 學(xué)習(xí)壓力產(chǎn)生的原因 學(xué)習(xí)壓力常常與我們的內(nèi)心感受和體驗有關(guān)。 我們所感受的學(xué)習(xí)壓力，常常與考試聯(lián)系在一起。面臨的考試很重要；考試難度過大；他人、自己的過高要求超出了個人的實際能力；僅以考試的成績來判斷個人的價值這些都容易導(dǎo)致我們陷入考試焦慮，造成學(xué)習(xí)壓力。3、怎樣緩解學(xué)習(xí)壓力？明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，是緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。我們了解學(xué)習(xí)壓力，不是要消除學(xué)習(xí)生活中的壓力，而是要學(xué)會正確對待壓力，學(xué)會將壓力化為動力。樹立正確的考試觀念，從容面對考試。要實事求是地調(diào)整自我期望。要增強自身實力，這是獲得成功的重要途徑。第三框：未來的道路我選擇1、生活充滿選擇，選擇要慎重生活充滿選擇。一方面，隨著年齡逐漸增長，我們的需求不斷擴大，自主能力不斷增強，面臨的選擇越來越多；另一方面，隨著社會的發(fā)展，與前人相比，我們選擇的機會更多，選擇面更大。多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更高要求。漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要認(rèn)真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進(jìn)行選擇。2、進(jìn)行合理選擇的方法和策略首先，在作出人生的重要選擇之前，要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學(xué)會辨別、篩選信息；其次，還要考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性。3、 樹立正確的選擇觀念，做選擇的主人，在選擇中成長 正確的選擇觀念：世界上沒有十全十美的選擇；每一種選擇都有相應(yīng)的后果和責(zé)任；要有勇氣為自己作出的選擇負(fù)責(zé)。 選擇的原則：自己作出選擇，在選擇中成長。學(xué)會自己作出選擇，才能做自己的主人，才能在作出合理選擇時，享受成功的快樂；學(xué)會自己作出選擇，才能在作出錯誤選擇時，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。第四框：擁抱美好未來1、未來社會對人的素質(zhì)的新要求創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。團(tuán)隊精神。社會發(fā)展需要個人的智慧，同時更需要發(fā)揮團(tuán)隊的力量。具備了團(tuán)隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動社會進(jìn)步?？茖W(xué)文化知識。人類進(jìn)入21世紀(jì)，知識門類激增，大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn)，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。在這樣的背景下，如果我們沒有具有扎實寬厚的科學(xué)文化知識，是很難適應(yīng)社會和時代發(fā)展需要的。開放的胸懷等2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高終身學(xué)習(xí)的能力終身學(xué)習(xí)的意義（為什么要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念？）終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)；能使我們應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。因此，終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然選擇?？傊K身學(xué)習(xí)，成就自己美好的未來；人人學(xué)習(xí)，成就祖國輝煌的明天。終身學(xué)習(xí)的要求（怎樣提高終身學(xué)習(xí)能力？）第一，終身學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我們不僅要掌握知識，而且要增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第二，終身學(xué)習(xí)要求我們不管升學(xué)還是就業(yè)都要努力學(xué)習(xí)。從學(xué)校走向社會后，終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地。