八年級(jí)音樂下冊(cè) 第6單元 欣賞《彩云追月》教案3 新人教版.doc
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八年級(jí)音樂下冊(cè) 第6單元 欣賞《彩云追月》教案3 新人教版.doc
彩云追月教案教學(xué)內(nèi)容:聽:民族管弦樂彩云追月。教學(xué)目標(biāo):欣賞民樂合奏彩云追月,感受樂曲所表現(xiàn)的意境,體驗(yàn)悠揚(yáng)舒展的旋律,喚起對(duì)浩瀚夜空的無限遐想。教學(xué)重點(diǎn):能掌握切分音節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴、錄音機(jī)。 教學(xué)過程:一、律動(dòng)1、學(xué)生在好月亮你走得這樣靜悄悄聲中走進(jìn)教室。2、師:月亮象征著和諧、寧靜和溫馨、團(tuán)圓,看見月亮?xí)鼓惝a(chǎn)生什么樣的感覺呢?3、師:“那你知道關(guān)于月亮的歌曲和樂曲嗎?”(如:月亮之上、彎彎的月亮、月亮代表我的心、十五的月亮、月亮走我也走、等)。師:今天我們就要共同來學(xué)習(xí)一首也是有關(guān)月的歌曲彩云追月,浩瀚的夜空,景色迷人。月亮?xí)r兒牽引著云朵,時(shí)兒破云而 出,高高懸掛。彩云前追后趕,上下翻滾。”(放月亮圖片)二、欣賞1、欣賞民族管弦樂彩云追月讓學(xué)生在聽的過程中思考樂曲的節(jié)奏、情緒和速度有哪些特點(diǎn)。節(jié)奏平穩(wěn)的情緒抒情的速度稍慢的2、介紹作曲家任光及音樂背景。彩云追月是上個(gè)世紀(jì)30年代我國年輕作曲家任光早期的代表作。在這里老師有必要向大家介紹一下曲作家任光。(電腦出示任光照片簡介)任光(19001941),生于浙江越劇之鄉(xiāng)嵊縣。1919年,赴法國留學(xué)作曲。歸國后,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他投身于轟轟烈烈的抗日救亡音樂活動(dòng)中,創(chuàng)作了一批極有影響的抗日救亡歌曲與電影歌曲,代表作有月亮月光光漁光曲等40余首著名歌曲。 1940年,任光跟隨葉挺將軍從重慶赴皖南參加新四軍,在一次行軍途中遭國民黨伏擊,任光胸部中彈倒下,當(dāng)敵軍指揮官追問奄奄一息的任光:“你是誰?”任光說:“我是電影漁光曲 主題歌的作者任光?!闭f完就閉上了眼睛。敵軍萬萬沒想到在這樣悲慘的場面見到令人尊敬的天才音樂家,追悔莫及。任光犧牲時(shí)年僅40歲。3、介紹樂曲。任光的這首彩云追月是1932年他在上海百代唱片公司任節(jié)目部主任時(shí),同聶耳一起,為百代國樂隊(duì)定了一批民族管弦樂曲并灌制唱片,彩云追月就是其中一首,樂曲既古典又通俗,幾十年來深受聽眾的喜愛。師:讓我們?cè)俅蝸砀惺芤幌逻@么偉大的作曲家創(chuàng)作的這首歌曲吧。