七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 基本平面圖形 第2節(jié) 比較線段的長短同步練習(xí)(含解析)北師大版.doc
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 基本平面圖形 第2節(jié) 比較線段的長短同步練習(xí)(含解析)北師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 基本平面圖形 第2節(jié) 比較線段的長短同步練習(xí)(含解析)北師大版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第四章 基本平面圖形 2 比較線段的長短 1.關(guān)于兩點(diǎn)之間的距離,下列說法中不正確的是( A ) A.連接兩點(diǎn)的線段就是兩點(diǎn)之間的距離 B.如果線段AB=AC,那么點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離等于點(diǎn)A與點(diǎn)C的距離 C.連接兩點(diǎn)的線段的長度,是兩點(diǎn)間的距離 D.兩點(diǎn)之間的距離是連接兩點(diǎn)的所有線的長度中,長度最短的 2.點(diǎn)C在線段AB上,不能判斷點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn)的式子是( B ) A.AB=2AC B.AC+BC=AB C.BC=AB D.AC=BC 3.如圖,已知線段AB=10 cm,點(diǎn)N在AB上,NB=2 cm,M是AB中點(diǎn),那么線段MN的長為( C ) A.5 cm B.4 cm C.3 cm D.2 cm 4.A,B,C三點(diǎn)在同一直線上,線段AB=5 cm,BC=4 cm,那么A,C兩點(diǎn)的距離是( C ) A.1 cm B.9 cm C.1 cm或9 cm D.以上答案都不對(duì) 5.如圖,C是線段AB的中點(diǎn),D是線段CB的中點(diǎn),下列說法錯(cuò)誤的是( D ) A.CD=AC-BD B.CD=AB-BD C.AC+BD=BC+CD D.CD=AB 6.如圖,從甲地到乙地有四條道路,其中__③__最近,理由是__兩點(diǎn)之間的連線中,線段最短__. ,第6題圖) ,第7題圖) 7.如圖所示,直線MN表示一條鐵路,鐵路兩旁各有一工廠,分別用點(diǎn)A,點(diǎn)B來表示,要在鐵路旁建一貨站,使它到兩廠距離之和最短.問:這個(gè)貨站應(yīng)建在何處? 解:連接AB,交MN于P點(diǎn),則這個(gè)貨站應(yīng)建在P點(diǎn)旁.如答圖所示. 答圖 8.如圖所示,已知線段a,b(a>b),作一條線段等于2(a-b). 解:畫法:(1)畫射線AM; (2)在射線AM上截取AB=a; (3)在線段AB上截取BC=b,則AC=a-b; (4)在線段AC的延長線上截取CD=AC. 如答圖所示,則線段AD即為所求. ,答圖) 9.如圖,點(diǎn)B是線段AC延長線上一點(diǎn),已知AC=8,OC=3. (1)求線段AO的長; (2)如果點(diǎn)O是線段AB的中點(diǎn),求線段AB的長. 解:(1)AO=AC-OC=8-3=5. (2)∵點(diǎn)O是線段AB的中點(diǎn), ∴AB=2AO=25=10. 10.如圖,B,C兩點(diǎn)把線段AD分成2∶3∶4三部分,M是AD的中點(diǎn),CD=8,求MC的長. 解:設(shè)AB=2x,BC=3x,CD=4x, ∴AD=9x,MD=x, 則CD=4x=8,x=2, MC=MD-CD=x-4x=x=1. 11.在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點(diǎn)A,B,C,其中AB=2,BC=1,如圖所示,設(shè)點(diǎn)A,B,C所對(duì)應(yīng)數(shù)的和是p. (1)若以B為原點(diǎn),寫出點(diǎn)A,C所對(duì)應(yīng)的數(shù),并計(jì)算p的值.若以C為原點(diǎn),p又是多少? (2)若原點(diǎn)O在圖中數(shù)軸上點(diǎn)C的右邊,且CO=28,求p. 解:(1)若B為原點(diǎn),由圖可知,點(diǎn)A,點(diǎn)C分別表示-2,1,則p=-2+0+1=1. 若C為原點(diǎn),由圖可知,點(diǎn)A,點(diǎn)B分別表示-3,-1,則p=-3+(-1)+0=-4. (2)因?yàn)辄c(diǎn)O在點(diǎn)C右邊,所以BO=BC+CO=1+28=29,AO=AB+BO=2+29=31, 所以點(diǎn)A表示-31,點(diǎn)B表示-29,點(diǎn)C表示-28, 則p=(-31)+(-29)+(-28)=-88.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 基本平面圖形 第2節(jié) 比較線段的長短同步練習(xí)含解析北師大版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第四 基本 平面 圖形 比較 線段 長短 同步 練習(xí) 解析 北師大
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3367578.html