九年級美術(shù)下冊 第13課《如何欣賞設(shè)計作品》教案 人美版.doc
《九年級美術(shù)下冊 第13課《如何欣賞設(shè)計作品》教案 人美版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級美術(shù)下冊 第13課《如何欣賞設(shè)計作品》教案 人美版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《如何欣賞設(shè)計作品》 .教學目標: (1)認知目標:通過本課的教學,使學生對現(xiàn)代商業(yè)美術(shù)的性質(zhì)、范圍、種類及其特點,有所了解,有所認識。 (2)情感目標:達到開闊眼界,增長知識,陶冶情操,培養(yǎng)對商業(yè)美術(shù)的欣賞能力,提高藝術(shù)欣賞水平,樹立正確的審美觀點。 教學重難點: 本課教學的重點,使在理解商業(yè)美術(shù)的性質(zhì)和作用的基礎(chǔ)上,進一步理解商業(yè)美術(shù)設(shè)計最重要的是創(chuàng)意。本課的難點主要是課文內(nèi)容較多,涉及面廣,由于課文篇幅有限,很多問題無法一一展開,有些問題如第五部分的企業(yè)形象設(shè)計,涉及內(nèi)容廣,又無圖片說明,學生難以理解。解決方法:尋找較新例子,補充課文上的圖例陳舊或不足,提高學生興趣。 教學過程: 1.導(dǎo)入新課: 在上課以前,我們先來觀看一段錄像(沙發(fā)廣告:展示款式、使用方便、經(jīng)久耐用)。觀看完畢以后提問:這段錄像表現(xiàn)了什么?目的是什么?(為推銷商品的廣告)引導(dǎo)學生談自己的體會。 工業(yè)革命和全世界范圍內(nèi)的日益激烈的商業(yè)競爭,特別是同類商品的競爭,使企業(yè)不僅得在商品的質(zhì)量上做文章,而且還得通過各種方法引起顧客注意,給商業(yè)美術(shù)提供了極好的發(fā)展機會。而有創(chuàng)意的設(shè)計能招引更多的顧客,為企業(yè)帶來滾滾財源。怪不得有位油畫教師從某發(fā)達國家辦畫展回來,友人接風時請其講敘此行最深的感受,他沒有提畫展,也沒有談路途的見聞和外國的發(fā)達經(jīng)濟,只是隨意的說了一句:"那里到處都有設(shè)計"。同學們,假如你們是一個企業(yè)的老板,你會通過哪些方面來宣傳產(chǎn)品,達到促銷的目的。 2.講敘新課: 總之,這些為推銷商品為目的而產(chǎn)生的美術(shù)設(shè)計,我們統(tǒng)稱為現(xiàn)代商業(yè)美術(shù)。從目前來看,商品美術(shù)除廣告以外,還包括標志設(shè)計、包裝設(shè)計、店內(nèi)外設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等方面。由于這些設(shè)計都是通過視覺傳達給消費者,所以,在國外又被稱作"視覺傳達藝術(shù)"。他是以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作。 一.標志設(shè)計: 我們知道,很多商品都有牌子,比如象柯達膠卷、溫州的莊吉西服等等,如果他們以圖文的形式表現(xiàn)出來,這就是標志?,F(xiàn)在,我們來看作品:讓學生辨認三個標志。分析并得出結(jié)論,按其功能可分(中國銀行標志)企業(yè)標志、(永久自行車標志)商業(yè)標志、(男女標志)公共信息標志等三類。(日本的航空標志、網(wǎng)易標志)學生觀察得出結(jié)論:從形式上可分文字標志和圖形標志。文字標志其傳達的信息比較明確,通過文字,他直接告訴我們要表達的內(nèi)容,如網(wǎng)易標志 應(yīng)當具有三個特點: 1. 創(chuàng)造性,即構(gòu)思新穎,與其他商標有明顯區(qū)別,過目不忘 2. 視覺形象要單純、強烈、美觀,易于辨認識別,又能吸引消費者注意力 3. 廣泛的適應(yīng)性,既要適合消費者的心理,又要適合本國國情,又要適合傳播。 二.廣告設(shè)計 一件好商品有了牌子和好包裝,還得要廣而告知,讓大家都知道。在古代,人們就已經(jīng)注意到了廣告的重要性,提問學生:有哪些例子? (象"酒旗"便是廣告,還有成語"自相矛盾",盡管是吹牛,但也算是一種推銷商品的現(xiàn)場廣告)。隨著競爭的激烈,科學的發(fā)展,作為商品推銷和促銷工具的廣告,他的表現(xiàn)手段也在不斷的推陳出新,日新月異 三.店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計: 我們知道了一件好商品,肯定會有去購買的欲望,提問:去哪里買?"店里"。于是,便隨之出現(xiàn)了店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計。 他包括商品陳列、櫥窗布置、燈光設(shè)計、店面裝潢等內(nèi)容?,F(xiàn)代城市生活的快節(jié)奏,如何吸引顧客的注目,給顧客一個舒適的購物環(huán)境,已受越來越多人的重視。常用的手法是強調(diào)形象化和新奇感(欣賞作品)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 如何欣賞設(shè)計作品 九年級美術(shù)下冊 第13課如何欣賞設(shè)計作品教案 人美版 九年級 美術(shù) 下冊 13 如何 欣賞 設(shè)計 作品 教案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3372185.html