七年級生物上冊 2.1.1《練習(xí)使用顯微鏡》例題解析 （新版）新人教版.doc

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第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡 第二節(jié) “工欲善其事，必先利其器。”顯微鏡是生物學(xué)科學(xué)研究中常用的觀察工具。初中《生物學(xué)》有關(guān)顯微鏡（一般是普通光學(xué)顯微鏡）的內(nèi)容，既是教學(xué)的重點，又是中考的熱點。因此讓學(xué)生扎實理解和掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識非常重要。 例1使用顯微鏡觀察時，固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是 A.粗準焦螺旋 B.壓片夾 C.反光鏡 D.細準焦螺旋 解析 粗準焦螺旋，移動時可使鏡臺作快速和較大幅度的升降，通常在使用低倍鏡時，先用粗準焦螺旋迅速找到物像；細準焦螺旋移動時可使鏡臺緩慢地升降，多在運用高倍鏡時使用，從而得到更清晰的物像。壓片夾在載物臺的兩旁各有一個，用于固定所觀察的物體。反光鏡是一個可以隨意轉(zhuǎn)動的雙面鏡，直徑為50mm，一面為平面，一面為凹面，其作用是將從任何方向射來的光線經(jīng)通光孔反射上來。答案為B。 例2 下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，具有放大作用的是 A.物鏡 B.反光鏡 C.細準焦螺旋 D.遮光器 解析 物鏡和目鏡都是凸透鏡，物鏡是將標(biāo)本作第一次放大，它是決定顯微鏡性能的最重要部件；目鏡是將已被物鏡放大的，分辨清晰的實像進一步放大，達到人眼能容易分辨清楚的程度。遮光器上面有大小不等的圓孔，叫光圈；每個光圈都可以對準通光孔，可用來調(diào)節(jié)光線的強弱。反光鏡和細準焦螺旋的用途在例1中已作闡述，故略。答案為A。 考點2 關(guān)于對光操作的要求 對光是使用顯微鏡觀察前的一個重要環(huán)節(jié)。 （1）做到“三轉(zhuǎn)”：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；②轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準通光孔；③轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。 （2）做到“一線”，即通過目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡的光線是一條直線。 （3）“左視、右開”，即對光時一般左眼注視目鏡，右眼同時睜開（為了便于繪圖）。最后通過目鏡，看到均勻光亮的圓形視野為止。光對好后不要再隨便移動顯微鏡，以免光線不能準確地通過反光鏡進入通光孔。 例1 小華習(xí)慣用右手寫字，正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的 解析 在使用顯微鏡對光或觀察物像時，要養(yǎng)成兩眼同時睜開的習(xí)慣，這是最基本的常識。左眼注視目鏡，用以觀察視野；右眼同時睜開，用以繪圖。答案為D。 例2在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是 ①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準通光孔 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡，右眼睜開 ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野 A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④① 解析 掌握對光做到“三轉(zhuǎn)”操作要求，學(xué)會習(xí)慣用眼方式，記住對光完成的標(biāo)志是看到圓形的白亮視野為止。答案為B。 考點3 關(guān)于視野亮度的調(diào)節(jié) 顯微鏡下視野亮度的調(diào)節(jié)與反光鏡、遮光器有關(guān)。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線通過通光孔反射上來，其兩面（平面、凹面）是不同的。當(dāng)光線過強需要弱光時使用平面鏡；當(dāng)光線過弱需要強光時使用凹面鏡。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。光圈用來調(diào)節(jié)光線的強弱。 一般情況下，光圈和反光鏡配合使用，以確保所需要的最佳光線。光線強用小光圈和平面鏡；光線弱用大光圈和凹面鏡。 例1用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片，在視野中能清晰地看到細胞壁和細胞核，但看不清液泡。下列操作能幫助看清液泡的是 A．使用凹面鏡和較大光圈 B．使用平面鏡和較大光圈 C．使用凹面鏡和較小光圈 D．使用平面鏡和較小光圈 解析 看不清液泡的原因是視野內(nèi)亮度太大。要想看清楚液泡，需要將視野亮度調(diào)暗些。平面鏡：反射的光線較弱，當(dāng)光線過強需要弱光時使用。小光圈：光線弱，視野暗，當(dāng)光線過強需要弱光時使用。答案為D。 例2用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動時，視野很暗，影響觀察，此時應(yīng)采取的措施是 A．調(diào)節(jié)準焦螺旋 B．縮小光圈 C．把平面鏡換用凹面鏡反光 D．把低倍物鏡換用高倍物鏡觀察 解析 為使視野亮度調(diào)亮，應(yīng)換用凹面反光鏡和大光圈。凹面鏡：反射的光線較強，當(dāng)光線過弱需要強光時使用；大光圈：光線強，視野亮，當(dāng)光線過弱需要強光時使用。調(diào)節(jié)準焦螺旋，主要是使鏡筒作上下方向的移動的。把低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野將變暗。答案為C。 考點4 關(guān)于物像的放大倍數(shù) （1）顯微鏡物像的放大倍數(shù)指的是物體的“寬度和長度”的放大倍數(shù)，而不是“面積和體積”的放大倍數(shù)。 （2）顯微鏡物像放大倍數(shù)的計算：物像放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)。 例1 用顯微鏡觀察一個細小物體時，這個細小物體若被放大100倍，這里“被放大100倍”是指細小物體的 A.表面積 B.體積 C.長度或?qū)挾? D.像的面積 解析 略。答案為C。 例2 實驗室中有一組鏡頭可供選擇，要使被觀察的物體放大400倍，應(yīng)選擇的鏡頭為 ①目鏡10X ②物鏡40X ③目鏡5X ④物鏡10X ⑤物鏡25X A.①⑤ B.②③ C.④② D.①② 解析 略。答案為D。 例3 如果使用10倍的目鏡和10倍的物鏡在視野中央觀察到一個細胞，在只換40倍物鏡的情況下，該細胞的物像比原先觀察到的細胞直徑放大了 A．4倍 B．16倍 C．100倍 D．400倍 解析 略。答案為A。 考點5 關(guān)于放大倍數(shù)與視野中細胞數(shù)量的變化 第一種情況：一行細胞數(shù)量的變化，可根據(jù)放大倍數(shù)與視野成反比的規(guī)律計算。 第二種情況：圓形視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量的變化，可根據(jù)看到的實物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律計算。 例1某同學(xué)在一個視野中看到一行細胞如右下圖，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10”和“10”，如果將鏡頭換成“10”和“20”，那么在一個視野中可以看到的細胞數(shù)目是: A.1個 B.2個 C.4個 D.8個 解析 根據(jù)第一種情況解答。答案為C。 例2 當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，在視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到分生組織細胞中的 A．2個 B．4個 C．8個 D．16個 解析 根據(jù)第二種情況解答。答案為B。 考點6 關(guān)于鏡頭的識別和使用 鏡頭有目鏡和物鏡兩類，都是凸透鏡。 （1）目鏡：裝在鏡筒的上端（直插式），通常備有2－3個，上面刻有5、10或15符號，以表示其放大倍數(shù)，長度和放大倍數(shù)成反比。 （2）物鏡：裝在鏡筒下端的旋轉(zhuǎn)器上（螺旋），一般有3－4個物鏡，長度和放大倍數(shù)成正比。最短的刻有“10”符號的為低倍鏡，較長的刻有“40”符號的為高倍鏡，最長的刻有“100”符號的為油鏡。 （3）各類鏡頭特征比較，如下： 鏡頭 種類 有無 螺紋 長 度 放大 倍數(shù) 視野 大小 視野 明暗 物鏡 有 長 大 小 暗 短 小 大 亮 目鏡 無 長 小 大 亮 短 大 小 暗 例1某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考（見下示意圖）。使用該顯微鏡觀察某組織時，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是 A.③和⑤ B.④和⑥ C.①和④ D.②和⑥ 解析 目鏡無螺紋，長度越小放大倍數(shù)越大；物鏡有螺紋，長度越大放大倍數(shù)越大；物像實際放大倍數(shù)為物鏡與目鏡放大倍數(shù)的積。放大倍數(shù)越小，視野中觀察到的細胞數(shù)目最多。答案為C。 例2 顯微鏡頭盒中的4個鏡頭。甲、乙鏡頭一端有螺紋，丙、丁皆無螺紋。甲鏡頭長3厘米，乙鏡頭長5厘米，丙鏡頭長3厘米，丁鏡頭長6厘米。請問：使用上述鏡頭觀察某裝片，觀察清楚時物鏡與裝片之間距離最近的是 ；在同樣的光源條件下，視野中光線最暗的一組鏡頭是 。 解析 甲、乙鏡頭一端有螺紋為物鏡，丙、丁無螺紋為目鏡。物鏡越長，放大倍數(shù)越大，工作距離越短，即與裝片之間的距離越近。目鏡越短，放大倍數(shù)越大。在同樣光源條件下，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中光線越暗。答案為：乙；乙和丙。 考點7 關(guān)于視野成像的特點 （1）顯微鏡成像的原理圖解如下：光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標(biāo)本（一定要透明）→物鏡（第一次放大成倒立實像）→鏡筒→目鏡（再放大成虛像）→眼 顯微鏡成像的特點是：成放大的倒像，即物像比實物要大，物像與實物相反，上下倒置，左右反向 (上下左右同時顛倒)。（如下圖示） （2）①低倍鏡、②高倍鏡的成像特點，總結(jié)如下： 物鏡 鏡頭 長度 工作 距離 視野 亮度 視野 范圍 細胞 大小 細胞 數(shù)目 ① 短 遠 亮 大 小 多 ② 長 近 暗 小 大 少 例1下圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運動路線，則此生物體的實際位置及運動路線應(yīng)為 解析 本題有難度，但實際考查顯微鏡的成像特點：成放大的倒像，即物像比實物要大，物像與實物相反，即上下左右同時顛倒。答案為A。 例2在觀察同一材料的同一部位時，當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后 A.細胞數(shù)量變多，視野變暗 B.細胞數(shù)量變多，視野變亮 C.細胞數(shù)量變少，視野變暗 D.細胞數(shù)量變少，視野變亮 解析 考查低、高倍（物）鏡下的成像特點（見上表）。答案為C。 考點8 關(guān)于物像移動與裝片移動的關(guān)系 由于顯微鏡下成的像是倒立的像（相當(dāng)于將物體旋轉(zhuǎn)180后的圖像），所以物像移動的方向與載玻片移動的方向是相反的?？梢岳斫鉃椋喝魧⑽锵褚浦烈曇爸醒?，則物像實際偏在哪一方，裝片就實際移向哪一方?？偨Y(jié)規(guī)律如下： 序 號 1 2 3 4 實際偏 在方向 右上方 右下方 左上方 左下方 希望移 動方向 左下方 左上方 右下方 右上方 實際移 動方向 右上方 右下方 左上方 左下方 例1 在顯微鏡的低倍鏡下看到一個細胞偏向左上方，在換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細胞移到視野中央，具體做法是 A．向左上方移動載玻片 B．向右上方移動載玻片 C．向左下方移動載玻片 D．向右下方移動載玻片 解析 物像實際偏在左上方，若想移至視野中央，則將載玻片移向左上方。答案為A。 例2使用顯微鏡時,要把視野中的物像“P”從圖甲所示轉(zhuǎn)化為圖乙所示，其正確的操作步驟是 A.先將玻片標(biāo)本往右上方移動；再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡 B.先將玻片標(biāo)本往左下方移動；再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡 C.先將玻片標(biāo)本往右上方移動；再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡 D.先將玻片標(biāo)本往左下方移動；再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡 解析 物像轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D發(fā)生的變化是： 由左下方移至了視野中央，物像P變成放大了的“P”。答案為B。 考點9 關(guān)于轉(zhuǎn)換使用高倍鏡的操作 使用高倍鏡觀察的操作步驟如下： ①低倍鏡觀察（先對光，后調(diào)焦）；②移動玻片，將要放大的物像移到視野正中央；③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；④調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，使視野亮度適宜；⑤轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使物像清晰 例1右下圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D，下列操作步驟正確的排序是 ①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③移動裝片 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 A.③→①→②→④ B.④→③→②→① C.③→①→④→② D.③→④→②→① 解析 物像轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D發(fā)生的變化是：成了放大的像。因此是換用高倍鏡的結(jié)果。答案為D。 例2 下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從A圖轉(zhuǎn)為B圖，其正確的操作步驟是 ①移動玻片標(biāo)本 ②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 A.①③②④ B.②③④⑤ C.④③①⑤ D.③②⑤④ 解析 物像轉(zhuǎn)變?yōu)锽圖發(fā)生的變化是：物像移至了視野的中央，并且放大了。所以發(fā)生的操作是移動了裝片和換用了高倍鏡。答案為A。 考點10 關(guān)于污物位置的確定 污物可能存在的位置為：目鏡、物鏡或裝片。一般是通過轉(zhuǎn)動目鏡或調(diào)換物鏡或移動裝片來觀察污物是否移動，從而判定污物所在的位置。 具體方法是：玻片移，污點移，則污點在玻片上；物鏡換，污點移，則污點在物鏡上；目鏡轉(zhuǎn)，污點移，則污點在目鏡上。 例1 某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在。那么污物在 A．玻片上 B．物鏡上 C．目鏡上 D．反光鏡上 解析 略。答案為C。 例2 某同學(xué)在觀察變形蟲臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一較大的變形蟲，但在圖像上有一小片污物影響了觀察。請你在不調(diào)換目鏡和物鏡的情況下，判斷污物在何處? 解析 略。答案為：先輕輕轉(zhuǎn)動目鏡，看污物是否轉(zhuǎn)動，如果污物隨著轉(zhuǎn)動，說明污物在目鏡上；如果不動，可輕輕移動裝片，觀察污物是否隨著移動，如果污物移動，說明污物在裝片表面或內(nèi)部；如果污物不動，污物應(yīng)在物鏡上。 【平行訓(xùn)練題】 1.在利用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)時，與物像明暗程度無關(guān)的是 A．反光鏡 B．光圈 C．鏡頭 D．通光孔 2.光學(xué)顯微鏡是科學(xué)實驗常用的儀器之一，同學(xué)們要學(xué)會顯微鏡的規(guī)范操作。下列操作中規(guī)范的是 A．手蒙右眼，左眼觀察目鏡 B．對光時，使低倍物鏡正對通光孔 C．用手扳物鏡轉(zhuǎn)換低、高倍鏡 D．高倍鏡下用粗準焦調(diào)螺旋調(diào)焦 3.使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，若在光線較強的情況下，應(yīng)該選用 A．較大光圈，平面鏡 B．較小光圈，凹面鏡 C．較大光圈，凹面鏡 D．較小光圈，平面鏡 4.用顯微鏡觀察一個細小物體時，這個細小物體若被放大100倍，這里“被放大100倍”是指細小物體的 A.表面積 B.體積 C.長度或?qū)挾? D.像的面積 5.某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細胞實驗中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個視野中可以觀察到數(shù)目最多的是 A.5、10 B.10、40 C.15、10 D.20、40 6.在載玻片上畫一個“ ”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內(nèi)所見的圖像是 7.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物像時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數(shù)目最多？ 8.右圖是張明同學(xué)在10倍物鏡下觀察到的物像，若他想看到更完整的字母d物像，應(yīng)該怎么辦？ A.用40倍物鏡 B.將標(biāo)本向上移 C.用4倍物鏡 D.將標(biāo)本向下移 9.右圖是用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體和細胞質(zhì)流動實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟中必須要做的是 ①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②重新對光 ③移動裝片 ④換另一個裝片 ⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 A．③② B．④② C．①⑤ D．③⑤ 10.若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點，移動玻片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器后，污點仍然不動，則污點在 A．目鏡上 B．物鏡上 C．玻片上 D．反光鏡上 11.小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué)，但別人卻發(fā)現(xiàn)視野黑暗，看不清物像。你認為最可能的原因是 A.物鏡未對準通光孔 B.有同學(xué)阻擋光線 C.目鏡的放大倍數(shù)太小 D.標(biāo)本未放在通光孔中央 【答案】 1-5 DBDCA 6-11 CDCDAB