2018-2019版高中歷史 第4章 歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的文化遺產(chǎn)單元整合學(xué)案 新人教版選修6.doc
《2018-2019版高中歷史 第4章 歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的文化遺產(chǎn)單元整合學(xué)案 新人教版選修6.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019版高中歷史 第4章 歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的文化遺產(chǎn)單元整合學(xué)案 新人教版選修6.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第4章 歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的文化遺產(chǎn) 單元整合(四) 一、文藝復(fù)興中意大利的歷史文化遺產(chǎn)的主要代表及其價(jià)值 1.圣母瑪利亞大教堂:標(biāo)志著意大利文藝復(fù)興建筑的誕生。圣母瑪利亞大教堂的特點(diǎn):一是大,可以同時(shí)容納3萬人從事宗教禮拜活動(dòng);二是高,高達(dá)107米,是佛羅倫薩城最高的建筑;三是創(chuàng)新,如不用支柱、呈橢圓形、建筑材料輕、空心的內(nèi)外夾層。圣母瑪利亞大教堂被公認(rèn)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期建筑的第一個(gè)作品,它體現(xiàn)了不同于來世主義、禁欲主義和蒙昧主義,而是崇尚理性,注重人性,追求現(xiàn)世幸福,肯定自我,樂觀進(jìn)取,尊重知識(shí)和人才的人文主義精神。 2.圣彼得大教堂:是文藝復(fù)興時(shí)代偉大的創(chuàng)造力量的紀(jì)念碑,也是基督教世界的最高教堂和全世界公認(rèn)的最大的天主教堂。大教堂呈十字架結(jié)構(gòu),但整體結(jié)構(gòu)造型突出了文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的建筑風(fēng)格,廢棄了象征神權(quán)的哥特式風(fēng)格,古典柱式與圓拱再度成為構(gòu)圖主體,體現(xiàn)了羅馬式圓頂穹隆、希臘式石柱以及大理石裝飾的完美結(jié)合。 3.佛羅倫薩的美術(shù)館:該館以收藏大量的文藝復(fù)興時(shí)期繪畫名作而蜚聲國際,有“文藝復(fù)興藝術(shù)寶庫”之稱。藏品以美第奇家族歷代收藏為主體,收藏有13~18世紀(jì)意大利派﹑佛蘭德斯派﹑德國及法國畫派的繪畫名作。 二、人文主義精神的主要特點(diǎn)和歷史作用 1.特點(diǎn) (1)重視現(xiàn)世生活,追求物質(zhì)幸福,反對(duì)宗教禁欲主義。主張發(fā)揮人們的聰明才智及創(chuàng)造潛力,反對(duì)消極的、無所作為的人生態(tài)度。表現(xiàn)了樂觀主義精神,反對(duì)悲觀主義。 (2)在文學(xué)藝術(shù)上表達(dá)人的真實(shí)情感,反對(duì)虛偽造作。 (3)重視科學(xué)實(shí)驗(yàn),反對(duì)先驗(yàn)論。有一種求知欲和追根究底的探求精神,決不滿足于一知半解。 (4)強(qiáng)調(diào)發(fā)展個(gè)性,反對(duì)基督教的禁錮人性。因而在道德觀念上要求放縱,反對(duì)自我克制,提倡所謂“公民道德”,認(rèn)為事業(yè)的成功及發(fā)財(cái)致富就是一種道德的行為。 2.作用 (1)人文主義貫穿于文藝復(fù)興時(shí)期西歐社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,使文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等發(fā)生了巨大變化。 (2)人文主義思潮為資產(chǎn)階級(jí)向封建統(tǒng)治者開展斗爭(zhēng)提供了理論根據(jù)和思想武器,推動(dòng)了思想和科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。 題型4 圖片類試題 【解題技巧】 第一步:審,一是審圖,要求弄清圖片有幾個(gè)要素和幾層含義;二是審注,注的內(nèi)容對(duì)圖起補(bǔ)充性或解釋性的作用,對(duì)理解圖及組織答案有好處;三是審設(shè)問,設(shè)問是圖片題的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),不同的設(shè)問決定了不同的答題方向。第二步:比,即對(duì)圖片中的內(nèi)容或橫向或縱向比較。第三步:聯(lián),即用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題,注意圖與圖之間的聯(lián)系,注意圖與教材相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系。 【典例】 閱讀材料,回答問題。 (1)聯(lián)系教材,判斷圖1中雕塑的名稱及其作者。 (2)圖2是梵蒂岡城示意圖。請(qǐng)從世界文化遺產(chǎn)的角度,簡(jiǎn)要介紹其中兩處景點(diǎn)。 解析 第(1)問主要是考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的文藝作品的了解,借助基礎(chǔ)知識(shí)不難知道該雕塑為米開朗基羅的《哀悼基督》。第(2)問主要考查文藝復(fù)興時(shí)期梵蒂岡城的世界文化遺產(chǎn),地圖中的西斯廷小教堂、圣彼得大教堂均為課文中介紹的世界文化遺產(chǎn),因此根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)即可回答。 答案 (1)《哀悼基督》,米開朗基羅。 (2)西斯廷小教堂。文藝復(fù)興時(shí)期繪畫藝術(shù)的寶庫,拉斐爾和米開朗基羅的很多作品陳列在這里。 圣彼得大教堂。世界上最大的天主教堂。大圓頂建筑多方面超過了羅馬萬神殿的成就。 圣彼得教堂前廣場(chǎng)。設(shè)計(jì)增強(qiáng)了幾何形狀,兩側(cè)柱子之間產(chǎn)生明暗對(duì)比效果(或:柱廊的宗教寓意深刻)。 【變式訓(xùn)練】 閱讀下列材料,回答問題。 材料一 文藝復(fù)興時(shí)期畫作 材料二 中世紀(jì)畫作 (1)文藝復(fù)興時(shí)期的圣母像和中世紀(jì)的圣母像有何不同?藝術(shù)家們這樣設(shè)計(jì)的用意是什么呢? (2)談?wù)勀銖奈乃噺?fù)興時(shí)期的文化名人身上可以學(xué)到哪些東西? 答案 (1)不同:中世紀(jì),圣母和圣嬰坐姿僵硬,神態(tài)嚴(yán)肅,形象呆板。圣嬰的眼睛位于面部的三分之二處,不符合嬰兒特征。文藝復(fù)興時(shí)期,圣母非常秀美,圣嬰表情可愛。用意:中世紀(jì)作品突出“神”與“人”的不同,表現(xiàn)遠(yuǎn)離塵世的圣者氣息。文藝復(fù)興時(shí)期則將神人性化,充分體現(xiàn)了人文主義的色彩。 (2)本題可有多種答案,如:勤奮好學(xué),刻苦鉆研的精神;嫉惡如仇,大膽揭露、抨擊反動(dòng)教會(huì)的罪惡和愚民政策;不畏強(qiáng)暴,勇于探索和堅(jiān)持真理,以至為科學(xué)獻(xiàn)身的精神;等等。(可就自己體會(huì)最深的一點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揮。)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019版高中歷史 第4章 歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的文化遺產(chǎn)單元整合學(xué)案 新人教版選修6 2018 2019 高中歷史 歐洲 文藝復(fù)興時(shí)期 文化遺產(chǎn) 單元 整合 新人 選修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3386666.html