七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第4單元 欣賞《化裝舞會(huì)》教案3 人音版.doc

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《化妝舞會(huì)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)欣賞《化妝舞會(huì)》對(duì)阿根廷的音樂(lè)表出能力和音樂(lè)特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。 2、通過(guò)為旋律畫(huà)小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及興趣。 教學(xué)重點(diǎn): 指導(dǎo)學(xué)生為歌詞配旋律時(shí),應(yīng)注意小樂(lè)句與大樂(lè)句的關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備: 電子琴、錄音機(jī)。 教學(xué)分析： 《化妝舞會(huì)》是一首著名的探戈舞曲，是阿根廷家喻戶曉的樂(lè)曲，被人們稱(chēng)為愛(ài)根廷的第二國(guó)歌，也是最早傳到我國(guó)的探戈舞曲之一。這首舞曲描寫(xiě)一家醫(yī)院的大夫和病人，為慶?？駳g節(jié)巍峨舉行化裝舞會(huì)的場(chǎng)景。其曲為g調(diào)，樂(lè)曲結(jié)構(gòu)為復(fù)三步式。 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程: 一、開(kāi)始部分: 師：這是一首描述慶?？駳g節(jié)而舉行的化裝舞會(huì)時(shí)情景的樂(lè)曲。 方法：引導(dǎo)學(xué)生回憶和描述六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)時(shí)的情景，由此體會(huì)樂(lè)曲描繪的現(xiàn)場(chǎng)。 2、 主要部分： 1、 完整聆聽(tīng)全曲。（要求聽(tīng)出各種樂(lè)器種類(lèi)） 2、 介紹音樂(lè)背景。 3、 復(fù)聽(tīng)全曲，要求學(xué)生體會(huì)音樂(lè)情緒并為旋律劃小結(jié)線。 三、創(chuàng)編活動(dòng) 1、如果我請(qǐng)你去參加化裝舞會(huì)，你會(huì)需要準(zhǔn)備些什么呢？（學(xué)生回答、出示幻燈片7） 2、舉行化裝舞會(huì)。 （1）化裝晚會(huì)將各自扮演哪些角色？學(xué)生開(kāi)始分組討論，確定自己的角色，故事情節(jié)。 （2）怎樣打扮自己呢？我為大家?guī)?lái)了兩個(gè)面具，你們也來(lái)感受一下探戈舞的魅力吧。 3、學(xué)生隨音樂(lè)表演、師生評(píng)價(jià)（出示幻燈片8） 4、接下來(lái)我們來(lái)觀看一段真正的探戈舞表演，去領(lǐng)略一下探戈舞的魅力。（播放《探戈舞片段》） 四、感受音樂(lè)的意境： 1、要求學(xué)生充分的展示想象，分組討論音樂(lè)表現(xiàn)的情緒特點(diǎn)。 2、分段復(fù)聽(tīng)，要求學(xué)生體會(huì)音樂(lè)上鮮明的民族風(fēng)格。 五、感受、理解、創(chuàng)造 1、聽(tīng)辨判斷，1-2種節(jié)奏感。 2、節(jié)奏模仿，由學(xué)生擊拍模仿。 六、由學(xué)生編創(chuàng)節(jié)奏 方法：根據(jù)音樂(lè)上的節(jié)奏類(lèi)型，進(jìn)行節(jié)奏的的自由組合創(chuàng)編。 七、結(jié)束 教師引導(dǎo)學(xué)生們回憶本科所學(xué)的內(nèi)容，以加深印象。