2019-2020年中考物理一輪復習 第八章 力導學案.doc

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2019-2020年中考物理一輪復習 第八章 力導學案 【中考說明要求】 標準 目標水平 理解力是物體對物體的作用，知道力的作用是相互的 B 理解力的效果和力的三要素，會用力的示意圖表示力的三要素。 B 了解彈簧測力計的原理和構(gòu)造，會用彈簧測力計測力。 C 知道彈力、重力、摩擦力這三種力，知道彈力大小與彈性形變有關，重力大小與質(zhì)量成正比，重力的方向總是豎直向下。 B 能區(qū)分靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦，知道滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，了解摩擦在實際生產(chǎn)和生活中的應用。 C 【考點梳理】 考點一：力的概念 1．物體與物體之間的作用稱為______，物體間這種作用是________的，例如在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的_________，后者主要是改變了運動員的_________． 2．力的作用效果不僅跟力的___ _____、 ___ ____和_____ __有關，物理學中把它們稱為力的三要素． 例題1．下列關于力的說法中，正確的是（ ）． A．只有相互接觸的物體之間才有力的作用 B．有些力是物體本身具有的，沒有施力物體 C．不存在只對別的物體施力、自己不受力的物體D．較大的力對物體的作用效果也一定較大 考點二：彈力的概念 、彈簧測力計的原理和使用 1.彈簧測力計的使用有以下幾個步驟，按先后的順序應排列為：_________________（填字母）． A．讀取數(shù)據(jù)應在彈簧穩(wěn)定后進行，讀數(shù)時視線應通過指針并跟刻度盤垂直； B．了解彈簧測力計的量程及分度值，使用時不能測量超過量程的力； C．檢查彈簧測力計的指針是否在零刻度處，若不在，應調(diào)零； D．把物體掛在彈簧下端的鉤上或用力拉彈簧測力計下端的鉤，使彈簧的軸線與力的方向保持一致，避免彈簧與外殼摩擦； E．讀完數(shù)后，應取下物體，觀察指針是否回到零刻度處，若不回，應檢查原因或換彈簧測力計重新測量。 2.彈簧測力計是用來測量___ ___的大小的儀器，它是利用彈簧在一定范圍內(nèi)受到的拉力_______，彈簧的_______就越長的性質(zhì)制成的． 考點三：重力大小與方向：物體的重力與 成 比，重力的方向始終是 。 例題1.把一個物體從地球帶到月球上，它的（ ）． A．質(zhì)量不變，重力變小 B．重力不變，質(zhì)量變小 C．質(zhì)量和重力都發(fā)生變化 D．質(zhì)量和重力都不發(fā)生變化 例題2.如果沒有重力，下列說法中不正確的是（ ）． A．河水不流動 B．物體沒有質(zhì)量C．一跳起來就會離開地球 D．茶杯里的水倒不進嘴里 考點四：區(qū)分三種摩擦 、 影響滑動摩擦力大小的因素、增大（減?。┠Σ恋姆椒? 1.兩個互相接觸的物體，當它們________或________發(fā)生相對運動時， 就會在接觸面上產(chǎn)生一種__________________的力，這種力就叫做摩擦力． 2.滑動摩擦力的大小跟__________和__________有關．在皮帶傳動中，要把皮帶張緊，這是利用__________的辦法來_______摩擦；縫衣針表面要做得很光滑是 利用______ ___的辦法___ ___摩擦。 例題1.假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是 （ ）． A．老師用粉筆在黑板上寫字 B．人無法走路 C．火柴頭難以在盒外殼劃燃 D．自行車剎車失靈 考點五：力的示意圖：表示力的 、 和 。 例題1.如圖所示，小車重150 N，在A點受到大小為30 N的水平向右的拉力，試作出這個拉力和重力的示意圖． 例題2.一物體質(zhì)量為5kg，從圖示的斜面上滑下，受到斜面的摩擦力為5N，請用力的示意圖畫出此物體所受重力和摩擦力．（g=10N/kg） 【鏈接中考】 1. 體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是：（ ） A．用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的 B．足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性力作用 C．乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑f明力可以維持物體運動 D．鉛球落地后將地面砸個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變 2．下列關于摩擦力的說法中正確的是 （ ） A、摩擦力是在物體運動時產(chǎn)生的 B、摩擦力在生產(chǎn)和生活中總是有害的 C、增大物體之間的壓力，可以增大滑動摩擦力 D、常用滑動摩擦代替滾動，可以減小摩擦力 3．學校趣味運動會上，體重為600 N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬．此過程中，他受到摩擦力的大小和方向是（ ） A．等于600N，豎直向下 B．等于600N，豎直向上 C．大于600N，豎直向下 D．大于600N，豎直向上 4 .如圖所示，漂浮在液面上的蘋果處于靜止狀態(tài)，其受到重力的平衡力是 題4圖 A.蘋果對地球的引力 B.液體對蘋果的浮力 C.蘋果對液體的壓力 D.液體所受到的重力 5.人沿水平方向拉牛。但沒有拉動。其中說法正確的是 ( ) A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力 B．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力 C．繩拉牛的力小于牛拉繩的力 D．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力 6．體育課有爬繩和爬桿運動，某同學先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速上爬，則（?。? A．爬繩時受到的摩擦力較大，因為繩子粗糙 B．爬桿時受到的摩擦力較大，因為爬桿時握桿的力要大些 C．爬繩和爬桿受到的摩擦力一樣大 D．若爬繩和爬桿的速度不一樣，則速度大的摩擦力大 7．下列有關力的說法中，正確的是（ ） A．力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關系 B．手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力 C．彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力 D．重力的方向總是垂直向下 8．隨著“足球進校園”活動的開展，同學們的體育活動日益豐富。踢球時，腳踢球的力（ ） A．改變了足球的運動狀態(tài)B．比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生 C．大于足球撞擊腳的力 D．與足球撞擊腳的力是平衡力 9．兩位同學沿相反方向拉彈簧測力計，各用10N的拉力，彈簧測力計示數(shù)為(　　) A．0N B．20N C．10N D．小于5N 10. 如圖所示，當鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面，錘頭會緊緊地套在木柄 上．這是因為錘柄撞擊地面 A．錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止狀態(tài) B．錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動 C．錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態(tài) D．錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動 11.正常行駛的汽車，遇到緊急情況突然剎車，導致乘車的人向前傾的原因是 A.乘車人受到向前的力 B.沒有動力汽車就停止運動 C.乘車的人具有慣性 D.汽車具有慣性 12．xx年5月l9日，中國羽毛球隊在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體賽決賽中實現(xiàn)六連冠，為國爭得了榮譽。有關羽毛球運動，下列說法正確的是（ ） A．在空中運動的羽毛球不受重力作用 B．擊球時只有球拍發(fā)生了形變 C．運動員的鞋底有花紋是為了減少摩擦 D．運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態(tài) 13．地球不停地自西向東轉(zhuǎn)，跳遠運動員想利用這一自然現(xiàn)象使自己跳得遠一些，正確結(jié)論是( ) A．由東向西跳最有利　　　　B．由西向東跳最有利 C．由南向北跳最有利　　　　D．無論向什么方向跳效果都一樣 14.小東在勻速行駛的火車上，他根據(jù)車廂里的一些情況，來判斷火車的運行情況： ⑴車廂的水平桌面上的小球突然向后滾動，說明火車正在 。 ⑵他旁邊的乘客突然向左傾倒，說明火車正在 。 ⑶他頭上正上方有一滴水正好滴在他的頭上，說明火車正在 。 15.為了讓體溫計玻璃管中的水銀退回玻璃泡里去，需要用手捏著溫度計的上部往下甩，在手突然停止運動時，玻璃管內(nèi)的水銀由于 ，仍要 　　　　 ，從而能使 　　　　　　 。 16．一輛質(zhì)量為2t的汽車在平直的公路上以40km／h的速度做勻速直線運動，若汽車所受的阻力是車重的0．1倍，則汽車受到的牽引力是＿＿＿＿；過一段時間后汽車以50km／h勻速行駛，則此時車受到的牽引力是＿＿＿＿＿。(g取10N／kg) 17．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，同學們提出了以下猜想 A．滑動摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小的有關 B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關 C．滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關 某小組根據(jù)猜想進行了以下實驗，如圖所示（圖中的木塊、長木板完全相同） （1）用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿水平方向滑動的目的是＿＿＿＿＿＿＿。 （2）用圖＿＿＿＿＿＿＿＿和圖＿＿＿＿＿＿＿＿可探究猜想A； （3）用圖＿＿＿＿＿＿＿＿和圖＿＿＿＿＿＿＿＿可探究猜想B； （4）用圖＿＿＿＿＿＿＿＿和圖＿＿＿＿＿＿＿＿可探究猜想C。 18．請在圖中作出空中飛行的足球受到的重力G的示意圖． v 第八章 力 1、 A 2、C 3、B 4、B 5、B 6、C 7、A 8、A 9、C 10、D 11、C 12、D 13、D 14加速，向右轉(zhuǎn)彎，勻速行駛 15、慣性，向下運動，水銀退回玻璃泡里 16、2000N，2000N 17、（1）使拉力與摩擦力是一對平衡力 （2）甲、丙 （3）甲丁 （4)甲乙 18略