江蘇省大豐市七年級(jí)生物上冊(cè) 第15講 光合作用（上）講義 蘇教版.doc

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第15講 光合作用(上) 重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析 1、綠葉在光下制造有機(jī)物 （1）實(shí)驗(yàn) 目的要求： 檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉 探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件 實(shí)驗(yàn)材料：天竺葵 1 暗處理 目的：耗盡葉片中原有的有機(jī)物，使實(shí)驗(yàn)效果更有說(shuō)服力 設(shè)置對(duì)照 自變量為光 酒精脫色 認(rèn)識(shí)裝置 隔水加熱 使葉片中含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色 說(shuō)明：光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 說(shuō)明：淀粉是光合作用的產(chǎn)物 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 淀粉是光合作用的產(chǎn)物 光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 巧記實(shí)驗(yàn)： 一晝夜 兩面遮 三步走：隔水加熱、清水漂洗、碘液檢驗(yàn) （2）葉是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官 （3）光合作用的含義 光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠素捕獲太陽(yáng)光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物， 并且把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。 葉綠體——既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。 2.有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體 （1）從細(xì)胞水平來(lái)看 （2）從器官水平來(lái)看 （3）從個(gè)體水平來(lái)看 （4）有機(jī)物影響植物生長(zhǎng) 3.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，也為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。 金題精講 題一：“春天不是讀書天，放個(gè)紙鳶，飛上半天”。踏青歸來(lái)，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（ ） A. 涼水 B. 熱水 C. 酒精 D. 洗衣液 題二：下列關(guān)于“植物在光照下制造淀粉實(shí)驗(yàn)”的相關(guān)描述，不正確的是（　　） A. 把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是運(yùn)走、耗盡葉片內(nèi)的淀粉 B. 天竺葵在光照下既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用 C. 將葉片放在酒精中隔水加熱的原因之一是避免酒精溫度過(guò)高引起燃燒 D. 葉片經(jīng)脫色、清洗、滴加碘液、再清洗、遮光部分顯藍(lán)色 題三：將盆栽銀邊天竺葵（葉的邊緣不含葉綠體，呈白色，如下圖“甲” 處）放在黑暗處一晝夜，再用黑紙片把葉片的一部分（圖“乙”處）從上下兩面遮蓋起來(lái)，放在陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)后，將此葉片經(jīng)脫色處理，最后滴上碘液，結(jié)果“甲”、“乙”兩處不變藍(lán)，其余部分變藍(lán)（如圖“丙”處）。請(qǐng)回答： （1）滴上碘液，“丙”處變藍(lán)，證明該處有______，說(shuō)明光合作用制造了__________； （2）滴上碘液，“乙”處不變藍(lán)，說(shuō)明_____是植物光合作用不可缺少的條件； （3）滴上碘液，“甲”處不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用需要_______。 第15講 光合作用(上) 金題精講 題一：C 題二：D 題三：（1）淀粉 有機(jī)物 （2）光 （3）葉綠體