2019年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”教案 新人教版.doc

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2019年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 了解 世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因 掌握 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟(jì)全球化的影響 能力訓(xùn)練過程方法 比較異同認(rèn)識(shí)趨勢(shì) 什么是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)？經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)形成的原因和條件是什么？經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)有哪些具體表現(xiàn)？經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來說，有哪些利和弊？ 分析特點(diǎn)探究原因 跨國(guó)公司在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展過程中起了怎樣的作用？“海爾”公司發(fā)展的典型材料說明了中國(guó)企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)？ 情感態(tài)度價(jià) 值 觀 唯物史觀 世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的出現(xiàn)是當(dāng)代生產(chǎn)力發(fā)展的要求和必然結(jié)果 全球意識(shí) 增強(qiáng)面向世界，積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)世界和平與發(fā)展的信念與責(zé)任感 教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的具體表現(xiàn)和影響 教學(xué)難點(diǎn) 從利、弊兩方面認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 溫故知新 1.多極化趨勢(shì)的“極”與兩極格局時(shí)期的“極”有哪些不同？ A.具體對(duì)象不同：兩極格局中的“極”實(shí)際上是指美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)；而多極化中的“極”既有國(guó)家，也有國(guó)家集團(tuán)──如歐盟，在一定意義上還包括某些影響較大的世界性或地區(qū)性國(guó)際組織。 B.作用影響不同：兩極中的“極”只是通過政治、軍事實(shí)力來控制、操縱其他國(guó)家；而多極化中的“極”是憑借綜合國(guó)力，即科技、經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以及在國(guó)際事務(wù)中的協(xié)調(diào)作用，對(duì)其他國(guó)家、地區(qū)乃至全球產(chǎn)生影響力和作用力。 2.教師導(dǎo)入：在世界政治格局多極化的影響下，盡管還有科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)等復(fù)雜矛盾和沖突。但是各“極”的人民都向往和平、追求發(fā)展，這是當(dāng)今世界的發(fā)展潮流，是任何力量都阻擋不住的。于是，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，出現(xiàn)了全球化的趨勢(shì)。 課件演示導(dǎo)讀提綱（引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)。） 1.什么是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)？ 2.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)形成的原因和條件是什么？ 3.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)有哪些具體表現(xiàn)？ 4.跨國(guó)公司在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展過程中起了怎樣的作用？ 5.經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來說，有哪些利和弊？ 6.“海爾”公司發(fā)展的典型材料說明了中國(guó)企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)？ 組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課 （課件演示相關(guān)圖片資料，輔導(dǎo)學(xué)生提取信息、分層解析、歸納概括） 經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 1.什么是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)？（在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，各國(guó)各地區(qū)之間的聯(lián)系越來越密切，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，這種現(xiàn)象被稱為“經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)”。） 2.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)形成的原因和條件是什么？ A.20世紀(jì)八九十年代，國(guó)際形勢(shì)趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢(shì)。 B.科學(xué)技術(shù)特別是交通運(yùn)輸和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時(shí)間和空間距離，為全球范圍的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供了便利條件。 C.各國(guó)國(guó)情不同，要求在經(jīng)濟(jì)上尋求國(guó)際合作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。例如，發(fā)達(dá)國(guó)家希望以最低成本生產(chǎn)質(zhì)量最好的產(chǎn)品；發(fā)展中國(guó)家希望既能夠維護(hù)國(guó)家主權(quán)又能夠發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也積極尋求國(guó)際合作。 3.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)有哪些具體表現(xiàn)？ A.國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易額迅速增長(zhǎng)； B.世界貿(mào)易組織成立； C.跨國(guó)公司影響增大，國(guó)際分工不斷加強(qiáng)； 4.組織學(xué)生“動(dòng)腦筋”：下面兩位同學(xué)分別代表來自發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的人，他們兩人辦廠時(shí)遇到了各自的困難，你看怎樣才能解決他們的問題？ A.男（發(fā)達(dá)國(guó)家）：我們有技術(shù)和資金，可我們這里勞動(dòng)力太貴，又缺乏資源。 B.女（發(fā)展中國(guó)家）：我們這里資源豐富，勞動(dòng)力也多，可我們技術(shù)落后，也缺乏資金。 C.歸納：可以通過經(jīng)濟(jì)合作，實(shí)現(xiàn)資金、資源、技術(shù)、勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使不同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展——發(fā)達(dá)國(guó)家利用自己的資金、技術(shù)優(yōu)勢(shì)直接到發(fā)展中國(guó)家投資辦廠；發(fā)展中國(guó)家也應(yīng)積極參與國(guó)際合作，招商引資，使豐富資源得到有效開發(fā)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力充分就業(yè)，提升生產(chǎn)技術(shù)和管理水平。 5.跨國(guó)公司在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展過程中起了怎樣的作用？（六萬(wàn)多家跨國(guó)公司不僅跨國(guó)、而且跨集團(tuán)，在全球范圍開展業(yè)務(wù)。它們控制著國(guó)際直接投資的90％、貿(mào)易額的60%，創(chuàng)造了全世界國(guó)民生產(chǎn)總值的40％，在世界經(jīng)濟(jì)全球化過程中扮演了重要角色。） 經(jīng)濟(jì)全球化的影響 1.美國(guó)前總統(tǒng)克林頓說：“如果害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量，我認(rèn)為是不可取的?！惫虐皖I(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅說：“由于不公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序，經(jīng)濟(jì)全球化并沒有使廣大發(fā)展中國(guó)家從中受益，反而造成……富國(guó)愈富，窮國(guó)愈窮。”請(qǐng)你根據(jù)他們兩人的言論，結(jié)合課文思考：經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來說，有哪些利和弊？ A.利：經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)于發(fā)展中國(guó)家引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)良好的機(jī)遇。 B.弊：①由于經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過快，市場(chǎng)的破壞作用膨脹；不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序的存在和發(fā)展中國(guó)家資金、技術(shù)實(shí)力不足，造成發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程中貧富差距拉大。 ②在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程中，有些發(fā)達(dá)國(guó)家的跨國(guó)公司不僅利用發(fā)展中國(guó)家的廉價(jià)原料和勞動(dòng)力賺取高額利潤(rùn)，還將技術(shù)水平低、又容易產(chǎn)生環(huán)境污染的產(chǎn)品，轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家生產(chǎn)，這是非常不公平的。 ③國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響進(jìn)一步加大，釀成1997-xx年亞洲金融危機(jī)。 2.“海爾”公司發(fā)展的典型材料說明了中國(guó)企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)？ A.抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，在順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流的同時(shí)，制定好防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策，興利除弊。 B.引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，改善內(nèi)部經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。 C.在維護(hù)國(guó)家基本權(quán)益的前提下，通過亞太經(jīng)濟(jì)合作組織和世界貿(mào)易組織開發(fā)市場(chǎng)、公平貿(mào)易，提升自身參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。 D.跳出國(guó)界，走向世界，哪里有市場(chǎng)，哪里成本低，就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。 如時(shí)間許可，練習(xí)鞏固 1.下列事件發(fā)生于1995年的是（B） A.東南亞金融危機(jī) B.世界貿(mào)易組織成立 C.中國(guó)加入世界貿(mào)易組織 D.第九屆亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議 2.組織學(xué)生“動(dòng)腦筋”：想一想，他們兩人的說法有沒有道理?說說你的看法。 A.女：全球化使更多的價(jià)廉物美的外國(guó)商品進(jìn)來，國(guó)內(nèi)很多生產(chǎn)同類商品的企業(yè)工人工資可能要降低，甚至要失業(yè)，不好。 B.男：全球化能夠吸引更多的國(guó)外技術(shù)和投資，增加出口，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，工人工資也能增加。 C.歸納：他們兩人的說法都有一定的道理，但都不很全面。在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的過程中，他們兩人所說的結(jié)果都是有可能出現(xiàn)的。關(guān)鍵在于各國(guó)能否在經(jīng)濟(jì)全球化過程中根據(jù)本國(guó)國(guó)情，抓住機(jī)遇，吸引外資，學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，努力發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)持平等互利的原則，并采取相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)政策。若能如此，就會(huì)像男生所說，增加出口、增加就業(yè)機(jī)會(huì)、增加工人工資。否則，女生所說的結(jié)果也是可能出現(xiàn)的。 3.完成《填圖冊(cè)》第23頁(yè)各題；并根據(jù)《新學(xué)案》掌握本課[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)]，完成[自我測(cè)評(píng)]。 4.提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第17課《第三次科技革命》。