山東省2019年中考英語題型專項復(fù)習(xí) 題型六 寫作課件.ppt

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濰坊題型六寫作,對考生來說，做寫作時，遵循“六步走”的寫作思路即可?！傲阶摺敝傅氖牵阂粚?、二列、三擴(kuò)、四連、五美、六抄。,注意：1．考生務(wù)必仔細(xì)審題，切忌急于下筆。對于所提供的材料要認(rèn)真分析，反復(fù)推敲，抓住要點，掌握大意。在審題過程中應(yīng)大概確定寫作目標(biāo)、文章格式、體裁等。2．考生應(yīng)綜合分析所提供的語言信息和語言材料，找出其內(nèi)在聯(lián)系，把它們有機(jī)地組織起來，編擬出要點提綱。,3．盡量使用自己最熟悉、最有把握的句型和短語表達(dá)，同時也要靈活變通，使用多種句式，避免重復(fù)、單調(diào)。如遇到個別要點表達(dá)不出來或難以表達(dá)，可采用變通的辦法，化難為易，化繁為簡?？傊?，所造句子要正確、得體、符合英語表達(dá)習(xí)慣。,4．行文要連貫，語句要通順，層次要清楚。上下文的連貫性也是評分的一條原則，因此考生應(yīng)盡量使用一些表示并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、總結(jié)等的過渡詞進(jìn)行加工整理，使文章連貫、自然、流暢。,5．通讀文章，檢查改錯。作文評卷是根據(jù)要點、語言準(zhǔn)確性、上下文的連貫性來給分，根據(jù)錯誤多少來扣分。因此，考試時花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應(yīng)從以下幾個方面入手：,(1)查格式。特別是應(yīng)用文的格式，如書信、通知等，注意檢查各要素是否齊全。(2)查時態(tài)。檢查通篇文章時態(tài)是否正確，特別是從句中的時態(tài)一致問題。(3)查句式。看句子成分是否完整、語序是否正確等(如賓語從句的語序)；看語言表達(dá)是否流暢。,(4)查動詞?？粗^語動詞時態(tài)是否使用得當(dāng)、主謂是否一致等。(5)查習(xí)語、搭配?？醋魑闹惺褂玫牧?xí)語、搭配是否符合英語表達(dá)習(xí)慣等。(6)查單詞拼寫、標(biāo)點符號和大小寫。尤其要注意檢查動詞的過去分詞拼寫形式、名詞的單復(fù)數(shù)形式，檢查書寫是否規(guī)范，有無拼寫、標(biāo)點等筆誤。,6．觀點話題類寫作常用短語和句型Inmyopinion/view/Ithink我認(rèn)為Inaword總之Somestudentsthink/believethat...whiletheothersthink/believe...一些學(xué)生認(rèn)為……而另一些認(rèn)為……,First...Second...Third...第一……第二……第三……Itisveryimportantforustodosth.對我們來說做某事很重要。Everyadvantagehasitsdisadvantage.有利就有弊。Ontheonehand...ontheotherhand...一方面……另一方面……,AsfarasIknow據(jù)我所知Nowadays,itiscommonto...Manypeoplelike...because...Besides...現(xiàn)在，……很普遍，許多人喜歡……因為……另外(而且)……,Manisnowfacingabigproblem...whichisbecomingmoreandmoreserious.人類正面臨著一個嚴(yán)重的問題……這個問題變得越來越嚴(yán)重。Whatsmore而且Mostimportantofall...最重要的是……,Why...?Thefirstreasonisthat...Thesecondreasonis...Thethirdreasonis...為什么……第一個原因是……第二個原因是……第三個原因是……Ifullyagreewiththat...because...我完全同意這種觀點……因為……However,fromapersonalpointofview,Ifind...然而，就我個人而言，我發(fā)現(xiàn)……,7．記敘說明類寫作常用句型Howtimeflies！時光飛逝！Ireallyhadagoodtimetoday.我今天過得很愉快。Ivelearnedalotfromit.我從中學(xué)到了很多。Iwillrememberitforever.我永遠(yuǎn)會記住的。Today,Iwentto...今天，我去了……Althoughweweretired,wewerestillveryhappy.雖然我們很累，但是我們很高興。,8．常用連接詞,9.常見作文話題(1)自己、家庭、朋友、老師、個人感受等(2)旅游地點(3)春游、校規(guī)、科目、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)困難等校園生活(4)家庭生活、家務(wù)勞動、電影、個人愛好等課外生活(5)計劃、假期安排或記敘過去的經(jīng)歷等(6)環(huán)境、健康(7)個人觀點、建議,