2019-2020年九年級政治全冊《發(fā)展科技 振興教育》復習學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊《發(fā)展科技 振興教育》復習學案 新人教版 課 題 第三單元 發(fā)展科技 振興教育 姓名： 班級： 復習目標 1、了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距；（識記） 2、感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質；（運用） 3、理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義； （運用） 復習重點 我國科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性、實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義 復習難點 實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)？ 復習方法 聯(lián)系實際、分析探究、達標訓練 復習準備 教材、學案、株洲中考 程 序 與 內 容 學 法 指 導 備 注 一、 知識梳理： 第一節(jié) 科技改變生活 1、 直面成就與差距 2、我國為什么要重視科技創(chuàng)新？ 第二節(jié) 教育振興民族 1、教育是一種力量：（教育的意義；教育的重要性） 對個人: 對國家： 對社會： 2、我國教育現(xiàn)狀： 第三節(jié) 科教興國的重托 1、實施科教興國的必要性： 。 2、創(chuàng)新的重要性： 3、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力： 4、實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義： 二、基礎掃描 1、（ ）是人類進步的階梯與標志。 2、科教興國戰(zhàn)略是指全面落實（ ）是第一生產力的思想，堅持以（ ）為本，把科技和教育擺在（ ）發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠（ ）和（ ）上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。 三、重點提煉 組內交流，分組展示 四、達標訓練 五、教師點撥 六、 此部分請同學們認真通讀教材的基礎上歸納本單元要點，形成單元知識網絡，重建知識體系。要求每次提前自主完成。 本單元不能死記硬背，要聯(lián)系所學歷史知識、聯(lián)系科技、教育的嚴峻形勢來理解我國科教興國戰(zhàn)略的實施。 這部分一般是識記要求。 組內交流、互查第一、二部分的知識點。 教師重點講解復習中的重點、難點。 學后記：