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2019-2020年九年級(jí)歷史專題復(fù)習(xí) 中國(guó)現(xiàn)代史 考點(diǎn)五 國(guó)防建設(shè)與外交成就教案 川教版 (I).doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史專題復(fù)習(xí) 中國(guó)現(xiàn)代史 考點(diǎn)五 國(guó)防建設(shè)與外交成就教案 川教版 (I).doc

2019-2020年九年級(jí)歷史專題復(fù)習(xí) 中國(guó)現(xiàn)代史 考點(diǎn)五 國(guó)防建設(shè)與外交成就教案 川教版 (I)教學(xué)目標(biāo)1、 和平共處五項(xiàng)原則;2、 中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù);3、 中美建交、中日建交;重點(diǎn)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù);中美建交、中日建交;難點(diǎn)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)教法及教具教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)一、 知識(shí)點(diǎn)(一)和平共處五項(xiàng)原則的提出與萬(wàn)隆會(huì)議 (中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)P104P109)1. 和平共處五項(xiàng)原則的提出(1)提出:1953年12月,周恩來在接見參加中印雙邊談判的印度代表時(shí),代表中國(guó)政府提出了處理兩國(guó)關(guān)系的五項(xiàng)基本原則。(2)內(nèi)容:互相尊重領(lǐng)土主權(quán),互不侵犯,互不干涉內(nèi)政,平等互惠,和平共處2.萬(wàn)隆會(huì)議1955年4月,亞非29個(gè)國(guó)家在印度尼西亞萬(wàn)隆舉行團(tuán)結(jié)反帝的亞非會(huì)議,與會(huì)國(guó)家接受了周恩來提出的“求同存異”的倡議,表現(xiàn)了亞非人民團(tuán)結(jié)反帝、反殖民主義的精神, (三)中美、中日建交1.中美建交(1)尼克松訪華:1972年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華,中美雙方在上海發(fā)表聯(lián)合公報(bào)。兩國(guó)同意按照和平共處五項(xiàng)原則來處理兩國(guó)關(guān)系。(2)中美建交:1979年1月1日2.中日建交:1972年9月,日本內(nèi)閣總理大臣田中角榮訪華。中日邦交實(shí)現(xiàn)了正?;?。二、典型習(xí)題(xx寧夏)8、(12分)中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)開啟了我國(guó)改革開放歷史新時(shí)期。 回答:(1)十一屆三中全會(huì)重新確立 、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想和路線,作出把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到 上來,實(shí)行改革開放的偉大戰(zhàn)略。 (2分)(2)分別說出我國(guó)農(nóng)村改革和國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容;聯(lián)系所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述改革促進(jìn)我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大發(fā)展的原因(6分)(3)對(duì)外開放逐步深入,形成了 沿海開放城市 內(nèi)地全方位、多層次的對(duì)外開放格局;1997年,中國(guó)共產(chǎn)黨第十五次全國(guó)代表大會(huì)確立 理論為黨的指導(dǎo)思想和光輝旗幟。(3分)三、背誦記憶十分鐘四、完成初中歷史復(fù)習(xí)指導(dǎo)上的習(xí)題。中英個(gè)案調(diào)整學(xué)生主體活動(dòng)板書設(shè)計(jì)(用案人完成)當(dāng)堂作業(yè)課外作業(yè)教學(xué)札記

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本文(2019-2020年九年級(jí)歷史專題復(fù)習(xí) 中國(guó)現(xiàn)代史 考點(diǎn)五 國(guó)防建設(shè)與外交成就教案 川教版 (I).doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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