2019-2020年高中歷史《3.1 順乎世界之潮流》教案 人民版必修3.doc
《2019-2020年高中歷史《3.1 順乎世界之潮流》教案 人民版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史《3.1 順乎世界之潮流》教案 人民版必修3.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史《3.1 順乎世界之潮流》教案 人民版必修3 【課標(biāo)要求】了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人學(xué)習(xí)西方,尋求變革的思想歷程,理解維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。 【教學(xué)重點(diǎn)】從開(kāi)眼看世界到維新思想的變化歷程?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】“中體西用”和西學(xué)東漸的思想阻力。 一、獨(dú)學(xué)指導(dǎo): 1. 知識(shí)指導(dǎo): 2. 獨(dú)立學(xué)習(xí): 3.拋磚引玉: 【拋出問(wèn)題】 【引出問(wèn)題】 1). 對(duì)“睜眼看世界”新思想的評(píng)價(jià) 2). 康梁維新思想的特點(diǎn)、成因及評(píng)價(jià) 3). 資產(chǎn)階級(jí)維新派與革命派主張的異同 二、互學(xué)引導(dǎo): 生生互學(xué): 師生導(dǎo)學(xué): -: 1).對(duì)“睜眼看世界”新思想的評(píng)價(jià) 2).康梁維新思想的特點(diǎn)、成因及評(píng)價(jià) 3). 資產(chǎn)階級(jí)維新派與革命派主張的異同 三、活學(xué)輔導(dǎo): 1、舉一反三: (1).下圖是一份開(kāi)銷清單,開(kāi)具這份清單的人可能是( ?。? 雜支清單 購(gòu)大魚(yú)雷艇等項(xiàng) 7434.887787兩 購(gòu)駕駛學(xué)生應(yīng)習(xí)各種洋書(shū) 726.148兩 購(gòu)后膛鋼炮 965.839635兩 北洋水公費(fèi)銀 1576.6666兩 A.林則徐 B.李鴻章 C.康有為 D.孫中山 (2).王國(guó)維在談到清代學(xué)術(shù)時(shí)說(shuō):“國(guó)初之學(xué)大,乾嘉之學(xué)精,而道咸之學(xué)新?!毕铝懈黜?xiàng)中體現(xiàn)“道咸之學(xué)新”的是( ) A.編纂古代最大的叢書(shū) B.早期反封建思想產(chǎn)生 C.師夷制夷思想的形成 D.托古改制思想的傳播 (3). “特發(fā)明孔子為改制教主,六經(jīng)皆孔子所作,俾國(guó)人知教主,共尊信之。皇上乙夜覽觀,知大圣之改制,審?fù)ㄗ冎嗣?,所以?xùn)諭國(guó)人,尊崇教主,必在是矣?!痹撟髡咦钪饕恼沃鲝埵牵ā 。? A.中體西用 B.遵循古制 C.君主立憲 D.民主共和 (4). 1916年,一位學(xué)者說(shuō):“晚清思想文化史的進(jìn)程展示了一種特殊的現(xiàn)象:先進(jìn)思想家從西方引進(jìn),并以微弱的資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和職能集團(tuán)為依托的民主、自由、平等的現(xiàn)代化觀念與信息,像油浮在水面上一樣漂浮在廣闊的鄉(xiāng)土文化帶的上空?!边@則材料實(shí)質(zhì)是( ?。? A.批判近代洋務(wù)派的中體西用 B.反對(duì)宣傳西方啟蒙思想家的理念 C.指出宣傳西方啟蒙思想的缺陷 D.提倡馬克思主義 (5).歷史學(xué)家陳旭麓在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》中說(shuō):“那時(shí)候,天下滔滔,多是泥古而頑梗之人……如果沒(méi)有‘中體’作為前提,‘西用’無(wú)所依托,他在中國(guó)是進(jìn)不了門(mén),落不了戶的?!睂?duì)這段話解讀正確的是( ?。? A.認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是歷史進(jìn)步的決定性因素 B.這一說(shuō)法體現(xiàn)了階級(jí)分析的方法 C.強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)歷史事物應(yīng)從具體的歷史環(huán)境出發(fā) D.肯定“中體西用”是合乎歷史規(guī)律的 2、疑難解惑: 閱讀下列材料,回答問(wèn)題: 材料一 泰西近政論,皆言三權(quán):有議政之官,有行政之官,有司法之官,三權(quán)立,然后事體備。以我朝論之,皇上則為元首,百體所從,軍機(jī)號(hào)為政府,出納王命。 ——康有為《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》 材料二 自臺(tái)事后(即臺(tái)灣割讓后),天下皆知朝廷之不可恃。人無(wú)固志,奸宄生心,陳涉輟耕于隴上……伏莽遍于山澤,教民遍于腹省……揭竿斬木,已可憂危。 ——康有為《上清帝第五書(shū)》 材料三 大借洋款,以舉庶政?!涤袨椤渡锨宓鄣谖鍟?shū)》 材料四 使戊戌變法不致被推翻,行二十年新政,或已致中國(guó)于富強(qiáng)矣。 ——胡適《留學(xué)日記》 請(qǐng)回答: (1)材料一反映了康有為的什么政治主張?其理論根據(jù)是什么? (2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,康有為為維新變法提供的合乎傳統(tǒng)文化價(jià)值的理論依據(jù)是什么? (3)材料二、三反映了維新派對(duì)農(nóng)民和帝國(guó)主義各持怎樣的態(tài)度? (4)材料四的觀點(diǎn)是否正確?為什么? (5)戊戌變法運(yùn)動(dòng)在歷史上有何影響? 答案 1.獨(dú)立學(xué)習(xí): ①閉關(guān)鎖國(guó)?、邙f片戰(zhàn)爭(zhēng) ③抵御外來(lái)侵略?、鼙犙劭词澜绲谝蝗恕、菟闹拗尽、藓?guó)圖志?、邘熞拈L(zhǎng)技以制夷 ⑧近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)?、釒熞拈L(zhǎng)技以自強(qiáng)?、庵袑W(xué)為體、西學(xué)為用 民族資本主義 民族資產(chǎn)階級(jí) 資產(chǎn)階級(jí)維新思想 民族矛盾尖銳 孔子改制考 變法通議 變法 封建君主專制政體 專制君主 天演論 進(jìn)化論 愛(ài)國(guó)主義 君主立憲 資本主義 資產(chǎn)階級(jí)革命思想 1894 驅(qū)除韃虜 恢復(fù)中華 創(chuàng)立合眾政府 1905 建立民國(guó) 1907 革命 建立共和政體 民主思想 輿論 君主立憲 1912 民主共和國(guó) 2.拋出問(wèn)題: 1). 對(duì)“睜眼看世界”新思想的評(píng)價(jià) 消極:由于這個(gè)時(shí)期中國(guó)人剛剛從閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài)下驚醒,不僅對(duì)西方資本主義的認(rèn)識(shí)是膚淺和感性的,而且對(duì)本國(guó)封建主義的認(rèn)識(shí)同樣也是不深刻的。他們不懂得中國(guó)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的根源是腐朽落后的封建制度,更不知道挽救民族危機(jī)的根本出路就在于改變這種制度。而林則徐、魏源他們也不可能超越這個(gè)時(shí)代的局限,再加上階級(jí)屬性的束縛,使他們愛(ài)國(guó),卻與忠君相聯(lián)系;他們有維新的傾向,卻維護(hù)舊的統(tǒng)治秩序;他們想有所改革,卻意在延長(zhǎng)清王朝的壽命。所以他們的主張沒(méi)有觸及問(wèn)題的實(shí)質(zhì),也沒(méi)有付諸實(shí)施,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)影響也非常有限。 積極:他們卻開(kāi)啟了中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)、尋求救國(guó)救民之路的大門(mén),他們的思想和主張反映了中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)折時(shí)期思想界所起的深刻變化,代表了中華民族不甘落后、銳意進(jìn)取的奮斗精神,他們反映了時(shí)代的要求,啟迪和召喚著后來(lái)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法。他們是近代中國(guó)人民認(rèn)識(shí)世界、走向世界的起點(diǎn)。 2). 康梁維新思想的特點(diǎn)、成因及評(píng)價(jià) 特點(diǎn):(1)把西學(xué)中的有關(guān)政治學(xué)說(shuō)與儒家經(jīng)史相融合,來(lái)宣傳維新變法的道理。(2)利用孔子的權(quán)威來(lái)論證資產(chǎn)階級(jí)維新變法的合理性。 成因:(1)封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大,資產(chǎn)階級(jí)力量弱小,不敢也不能夠與封建勢(shì)力徹底決裂,表現(xiàn)在文化上,康有為借助古代文化形式來(lái)表達(dá)他的新思想,以減少變法的阻力。(2)維新派對(duì)自己的理論認(rèn)識(shí)膚淺。他們的思想是從西方引進(jìn)來(lái)的,然后把外國(guó)的東西加以民族化,并非是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。(3)康有為本人是一位古文經(jīng)學(xué)大師,對(duì)儒學(xué)有很深的研究和深厚的感情,他深知儒學(xué)在中國(guó)人心中的地位和影響,采取“儒學(xué)”方式更有利于維新思想的傳播。 評(píng)價(jià):(1)進(jìn)步性①康梁維新變法思想的進(jìn)步性在于變法圖存和發(fā)展資本主義的主張,反映了正在發(fā)展中的民族資產(chǎn)階級(jí)的利益和政治要求,也代表了當(dāng)時(shí)一些愛(ài)國(guó)者的心聲。②極大地沖擊了傳統(tǒng)的封建主義思想,也動(dòng)搖了封建頑固勢(shì)力反對(duì)維新變法的理論基礎(chǔ)。③康梁的維新思想在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,有力地推動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,也促進(jìn)了人們的覺(jué)醒,為戊戌變法奠定了思想基礎(chǔ)。 (2)局限性:康梁維新思想的局限性在于反對(duì)封建制度又從維護(hù)封建制度的傳統(tǒng)思想中找根據(jù),沒(méi)有完全拋棄傳統(tǒng)的儒家理論,體現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性,而這必然導(dǎo)致維新變法運(yùn)動(dòng)的失敗。 3). 資產(chǎn)階級(jí)維新派與革命派主張的異同 派別項(xiàng)目 維新派 革命派 相同點(diǎn) 主張挽救民族危亡,擺脫中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的地位。(2)要求發(fā)展資本主義,建立近代資產(chǎn)階級(jí)政治制度 不同點(diǎn) 通過(guò)變法參與政權(quán),實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制 主張通過(guò)暴力革命,推翻清王朝的封建統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó) 3.舉一反三: B C C C C 4.疑難解惑:(1)實(shí)行君主立憲制。三權(quán)分立學(xué)說(shuō)。 (2)《孔子改制考》。 (3)利用變法來(lái)抵制農(nóng)民起義。幻想得到帝國(guó)主義的支持。 (4)不正確。由于資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性,改良的道路在中國(guó)是行不通的,戊戌變法的失敗是必然的。 (5)戊戌變法起到思想啟蒙的作用,促進(jìn)了人民的覺(jué)醒,是近代中國(guó)一次思想解放潮流,維新派對(duì)封建制度的批判客觀上有利于資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 3.1 順乎世界之潮流 2019-2020年高中歷史3.1 順乎世界之潮流教案 人民版必修3 2019 2020 年高 歷史 3.1 順乎 世界 潮流 教案 人民 必修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3401562.html