七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 3《牛郎織女》學(xué)案2 冀教版.doc
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《牛郎織女》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):了解神話故事這種文學(xué)體裁。 2、能力目標(biāo) (1) 培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。 (2)根據(jù)課后的注釋理解文章的內(nèi)容以及其中的道理。 創(chuàng)新目標(biāo):學(xué)生根據(jù)自己對(duì)于文章內(nèi)容的理解表演。從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 學(xué)情分析: 1、教材分析: 文章是一篇神話故事,通過講述牛郎與織女的愛情故事,揭露封建制度對(duì)人的種種壓迫。 2.學(xué)生分析: 本文是神話故事,雖和平時(shí)的文章不同,但是學(xué)生在原有知識(shí)水平的基礎(chǔ)上,學(xué)生喜歡類似的文章。因而這篇文章可讓學(xué)生參照預(yù)習(xí)提示自學(xué)。 確定五點(diǎn): 重 點(diǎn):理解文章內(nèi)容的同時(shí),領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)涵。 創(chuàng)新點(diǎn):學(xué)生可以采用自己喜愛的的方式學(xué)習(xí)文章。 空白點(diǎn):學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,自己仿寫一篇這樣的文章。 牛郎織女是我國(guó)最有名的一個(gè)民間傳說,是我國(guó)人民最的關(guān)于星的故事。這個(gè)故事是誰最先說出來的,什么時(shí)候開始在民間流傳——這兩個(gè)問題不曉得已經(jīng)有人考證出來沒有。南北朝時(shí)代寫成的《荊楚歲時(shí)記》里有這么一段:“天河之東,有織女,天帝之子也。年年織杼役,織成云錦天衣。天帝憐其獨(dú)處,許嫁河西牽牛郎。嫁后遂廢織纴。天帝怒,責(zé)令歸河?xùn)|。唯每年七月七日夜,渡河一會(huì)?!? 關(guān)于織女,古書里還有幾處提到她?!逗鬂h書天文志》:“織女,天子真女。”《史記》:“三星,在天紀(jì)東端,天女也。”《焦林大斗記》:“天河之東,有星微微,在氐之下,謂之織女?!碧旌泳褪俏覀?cè)谝估锟吹降哪菞l橫貫天空的光帶;我國(guó)古人也把它叫做“銀漢”、“星河”、“天杭”、“銀潢”、“明河”、“高寒”等等?,F(xiàn)在天文學(xué)家叫它“銀河”??椗窃阢y河的東邊,它的西名是Vega。從前我國(guó)人把天空分作二十八宿和三桓,現(xiàn)在全世界的天文學(xué)家公定把天空分作88個(gè)“星座”??椗鞘翘烨傩亲镒盍恋暮阈恰8浇y河里有五個(gè)幾乎一樣亮的恒星排成十字架的形狀,那五個(gè)星屬天鵝座。銀河的西邊稍為南一點(diǎn)有三個(gè)星排得很近,中間那個(gè)比較亮一些的星就是牛郎星,也叫牽牛星,我國(guó)古稱“河鼓”、“何鼓”、“黃姑”,西名叫Altair。牛郎是天鷹座里最亮的恒星。它和兩旁那兩個(gè)亮度小一點(diǎn)的星,有時(shí)候被人們合起來稱為“扁擔(dān)星”。神話里說旁邊那兩個(gè)星是牛郎和所生的孩子。天鵝在銀河里漂游,河畔有一位姑娘在織布,對(duì)岸有一個(gè)牧人帶著兩個(gè)小孩子在放牛。這是多么美麗的一幅圖畫。 宋代詞人秦觀也被牛郎織女這個(gè)悲里帶歡、歡里帶悲的故事激動(dòng)了文思;他把這可歌可泣的故事的意境用長(zhǎng)短句很巧妙地表達(dá)出來。“鵲橋仙”是詞里很美麗的一首。 纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。 金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。 柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。 兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。 從前我國(guó)許多人相信牛郎和織女真的在七夕渡河相會(huì)一次。那一夜,婦女們都穿針乞巧民,又以瓜果祀織女星。這個(gè)故事也常被用作戲劇的資料,京劇、話劇和各地的地方戲里多半有“牛郎織女”這出戲。 在戲劇里,牛郎是一個(gè)農(nóng)村里放牛的孩子。他不肯幫哥哥種田,不肯幫嫂嫂車水,不肯幫媽媽做家務(wù)事。牛郎只是貪玩,只愛作奇怪的幻想。他的最好的朋友就是他所看守的老牛。有一晚,他在夢(mèng)幻中看到天上的仙境。他便牽著老牛動(dòng)身到天上去。同時(shí),在天上有一位織女卻想要下凡來享受人間的溫暖。王母娘娘可憐織女的孤寂,便差遣金童玉女和喜鵲把織女帶到天涯海角去和牛郎相會(huì)。“金風(fēng)玉露一相逢”,真是“勝卻人間無數(shù)”。一對(duì)愛侶被送上九霄云外度蜜月去了。 牛郎游遍了天上的勝境,日子一久,也便覺得平淡無奇了。織女得繼續(xù)紡織云錦天衣,不能老陪著他。牛郎越來越感覺無聊,又從金童得知家里的人日夕在盼望他回去,便把回家的意念告訴織女。織女決心和他同到地上去享受那可愛的春天??上聶C(jī)不密,給西王母曉得了。她趕來用玉簪劃成銀河一道,把牛郎和織女隔開,只答應(yīng)每年七夕遣喜鵲結(jié)成天橋,使他們渡河相會(huì)一次。牛郎回到人間,很高興地再看到母親、哥哥、嫂嫂。從此,他不再偷懶,不再作無謂的幻想,天天努力勞動(dòng)。他覺悟到在現(xiàn)實(shí)生活里也可以創(chuàng)造出美麗來。他聞到泥土的香味了,他洞悉生活的意義了。他唯一的惋惜,就是所愛的織女不能也到地上來和他一起勞動(dòng),一起享受人間的溫暖。不過每年七夕還可以相會(huì)一次,那已經(jīng)比永別好多了。 有個(gè)話劇里有幾首歌曲,其中一首是俞鵬所作的《鵲相會(huì)》: 誰知道天長(zhǎng)地久何時(shí)了? 誰知道離恨年年有多少? 度盡了長(zhǎng)歲,好難得這七夕良宵; 卻又是無限悲愁相逢在鵲橋。 夢(mèng)長(zhǎng)夜短總是多情惱。 見東山晨星已現(xiàn),天將曉。 可奈何,喜鵲頻噪,催人分道。 只好待明年的七夕快快的來到。 一直到今天,我國(guó)還有好些人真的相信牛郎織女兩星每年七夕渡河相會(huì)一次,許多婦女還在那一夜向織女乞巧。很可惜,科學(xué)告訴我們:牛郎織女這個(gè)故事并不是真的,它只是一個(gè)富有詩(shī)意的神話而已。近年來,天文學(xué)的進(jìn)步,使我們對(duì)這個(gè)恒星,對(duì)其他的恒星和銀河中,都認(rèn)識(shí)得比從前清楚得多。銀河并不是一條河,銀河里并沒有一滴水,也沒有橋。它是很多恒星和星云的集合,用大望遠(yuǎn)鏡就可以看出來。牛郎織女兩星雖然不是絕對(duì)的“恒”,但每逢七夕并不能看出它們向?qū)Ψ揭苿?dòng)絲毫,當(dāng)然更談不到“渡河”。每年七夕,還是一在河之東,一在河之西,彼此都在望河興嘆??茖W(xué)的進(jìn)步竟打碎了他們的美夢(mèng),這使作者想起曹雪芹替太虛幻境的牌坊所作的對(duì)聯(lián): 厚地高天,堪嘆古今情不盡; 癡男怨女,可憐風(fēng)云債難酬。 恒星的“恒”字,只是和行星的“行”字相對(duì)而言。實(shí)際上天上沒有一個(gè)星是絕對(duì)地“恒”;每個(gè)星都在動(dòng),動(dòng)多動(dòng)少而已。牛郎星每年在天球上移動(dòng)0.658角秒;此外,每秒鐘還以26千米(每小時(shí)93600千米)的速度離開我們往外跑。所以,牛郎星在空間的速度比地上最快的客機(jī)還快幾十倍??椗畡?dòng)得慢一點(diǎn),不過在女子百米比賽里還是可以得冠軍。她每年在天球上移動(dòng)0.345角秒,每秒鐘以14千米的速度離開我們行為往外跑。 牛郎和織女都比太陽大得多、亮得多。為什么我們看起來只是兩小點(diǎn)的光呢?那是因?yàn)檫@兩個(gè)恒星比太陽遠(yuǎn)得多。牛郎的光度為太陽的10.5倍,直徑大7成,質(zhì)量差不多大7成??椗墓舛鹊扔谔柕?0倍,直徑等于太陽的2.76倍,質(zhì)量差不多等于太陽的3倍。所以,織女比牛郎大,比牛郎亮,比牛郎重,算來還是牛郎的大姐姐。牛郎離我們的距離為154萬億千米,比太陽遠(yuǎn)100萬倍;織女離我們的距離為250萬億千米,比太陽遠(yuǎn)170萬倍??椗粌H比牛郎大好些、亮好些,而且又遠(yuǎn)好些,所以我們看起來兩個(gè)星差不多一樣亮。光從牛郎星來到我們的眼里,需要16年4個(gè)月;光從織女星來,需要26年5個(gè)月。牛郎織女兩星不是在同一方向,兩星之間的距離是16.4光年。無線電波的速度和光一樣,假使牛郎想打一個(gè)無線電話給織女,得等32年才有收到回電的可能。 恒星在大小、光度、溫度、顏色方面相差都很大,質(zhì)量卻差得不很多。20世紀(jì)以來,天文學(xué)家把許多恒星分門別類,好像生物學(xué)家把動(dòng)植物分門別類那樣。 科學(xué)家已經(jīng)證明日光和星光都是從原子能來的。因此,牛郎和織女這兩個(gè)星也可以說是兩個(gè)非常大的原子彈。它們把肚子里的原子能變成光線發(fā)射出來。人類在欣賞它們的燦爛的光輝的時(shí)候,竟幻想出一個(gè)哀艷動(dòng)人的故事來。 童話和神仙故事并不會(huì)因物質(zhì)文明的進(jìn)步而被消滅。它們可以提高少年人的幻想能力,可以作成年人的業(yè)余的消遣,又可以作為各種藝術(shù)的原料。中國(guó)的牛郎織女可以和希臘的奧德賽、金羊毛,法國(guó)的尼貝倫指環(huán)等故事并列。每年七夕,大家不妨繼續(xù)提出牛郎織女這個(gè)故事來談:一方面欣賞這富有詩(shī)意的神話,一方面也可借機(jī)會(huì)提倡科學(xué),使一般人注意到科學(xué)家替我們所發(fā)現(xiàn)的許多關(guān)于星星的新知識(shí)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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