九年級歷史上冊第七單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化第24課第二次工業(yè)革命提高練習中華書局版.doc

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《第二次工業(yè)革命》提高練習 一、 選擇題 1. “舉頭鐵索路行空，電氣能收奪化工。從此不愁魚雁少，音書萬里一時通?！笨萍冀o人類生活帶來了深刻影響。詩中所贊嘆的是（ ） A．鐵路 B．化業(yè)的進步 C．電報電話 D．火車的發(fā)明 2. 下列表述最能體現(xiàn)第二次工業(yè)革命特征的是（ ） A．鋼鐵時代電氣時代 B．蒸汽時代火車時代 C．蒸汽時代棉花時代 D．電氣時代網(wǎng)絡(luò)時代 3. 自古以來人們習慣了“日出而作，日落而息”，誰的發(fā)明徹底改變了人們的習慣，延長了人們的工作、學習、生活時間（ ） A．愛迪生 B．牛頓 C．瓦特 D．愛因斯坦 4. 一個圓了人類飛上藍天的夢想而被稱為“航天飛行器的先驅(qū)”的是（ ） A．奧托 B．萊特兄弟 C．富蘭克林 D．蒙特哥菲爾兄弟 5. 19世紀末20世紀初，美國和德國經(jīng)濟發(fā)展最快的主要原因是（ ） A．經(jīng)濟上高投入 B．思想上大解放 C．壟斷組織在增加 D．更多地采用新技術(shù)、新設(shè)備 6. xx年3月，馬航MH370飛機失聯(lián)事件牽動了世界億萬人民的心。飛機這種空中便捷的交通工具最早出現(xiàn)在（ ） A．美國 B．德國 C．英國 D．法國 7. xx年3月，馬航MH370飛機失聯(lián)事件牽動了世界億萬人民的心。飛機這種空中便捷的交通工具最早出現(xiàn)在（ ） A．美國 B．德國 C．英國 D．法國 8. 1931年，當美國一位偉大的發(fā)明家逝世時，美國總統(tǒng)胡佛提議全國各地同時熄滅電燈一分鐘，以示哀悼。這位發(fā)明家是（ ） A．瓦特 B．福特 C．萊特兄弟 D．愛迪生 9. 人類告別油燈和蠟燭的時代得益于（ ） A．西門子的發(fā)明 B．愛迪生的發(fā)明 C．卡爾本茨的發(fā)明 D．萊特兄弟的發(fā)明 二、 材料題 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它改變了世界的面貌，也改變了人們的生活。閱讀材料，回答下列問題。 材料一 1851年英國舉辦“萬國工業(yè)博覽會”，有10個國家接受邀請，此為世界博覽會的開始，后來逐步發(fā)展成為世界性盛會，為了顯示 國力，英國政府耗用4000多噸鐵和400多噸玻璃，建造了一座長逾1800英尺、高逾100英尺的“水晶宮”。此次博覽會令人矚目的展品當屬引擎、印刷機和紡織機器等產(chǎn)品。在19世紀，原材料、機械、工業(yè)制品及雕塑作品成為世博會的主要展品，蒸汽機、混凝土、鋁制品、橡膠、縫紉機、印刷機、火車、電動馬達等相繼成為展會上的新寵。 ——摘編自霍勒死? 格里利《水晶宮及其經(jīng)驗》 （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡要說明英國“萬國工業(yè)博覽會”舉辦的背景及其意義。 材料二 為了增加發(fā)電量，人們首先在既有的動力機——蒸汽機上下功夫。蒸汽機體積大而笨重，運轉(zhuǎn)緩慢，不能滿足要求，人們不得不進行新的探索。不久，各種燃料的內(nèi)燃機相繼問世。內(nèi)燃機體積小，效率高。它的發(fā)明，不僅解決了發(fā)電量的問題，而且被應(yīng)用到交通運輸業(yè)上，使其發(fā)生了巨大的變化。 （2）請結(jié)合所學知識，舉兩例內(nèi)燃機“被應(yīng)用到交通運輸業(yè)上”的重要發(fā)明。這些重要發(fā)明給人們的生活帶來了什么影響？ 材料三 一些工業(yè)發(fā)展的城市和工礦區(qū)人口密集、物流量大，煤的燃燒量急劇增加，大氣污染的環(huán)境問題不斷發(fā)生。如1873、1880、1882、1891、1892年，英國倫敦多次發(fā)生可怕的有毒煙霧事件。 ——劉少康編著《環(huán)境與環(huán)境保護導論》 （3）材料三反映了英國倫敦出現(xiàn)了什么問題？ （4）根據(jù)以上材料和所學知識，你認為在發(fā)展經(jīng)濟時應(yīng)該注意些什么？ 答案和解析 一、選擇題 1.【答案】 C 【解析】 本題主要考查通訊技術(shù)發(fā)展的影響。19世紀70年代，電力作為新能源進入到生產(chǎn)領(lǐng)域，也被廣泛應(yīng)用到生活領(lǐng)域，眾多的家用電器產(chǎn)品，極大地改善了人們的生活。電車、電燈、電話、電報等新發(fā)明大量涌現(xiàn)出來。其中電話、電報的發(fā)明使人們能夠遠距離地即時傳遞信息，加強了世界的聯(lián)系。故選C。 2.【答案】A 【解析】本題主要考查最能體現(xiàn)第二次工業(yè)革命特征的表述。第二次工業(yè)革命以電的發(fā)明及其廣泛應(yīng)用作為主要特征，人類進入電氣時代；另外交通領(lǐng)域的發(fā)明汽車飛機等的出現(xiàn)以及電器的出現(xiàn)，是鋼鐵成為必不可少的物資。故本題答案為A. 3.【答案】A 【解析】本題主要考查愛迪生的功績。第二次工業(yè)革命時，在電器發(fā)明領(lǐng)域，美國科學家愛迪生最為著名。他在歷經(jīng)數(shù)百次失敗后，于1879年研制成功耐用的碳絲燈泡，為世界帶來了光明。故選A。 4.【答案】B 【解析】 本題考查的是第二次科技革命的相關(guān)內(nèi)容。第二次科技革命中，1903年12月，美國人萊特兄弟發(fā)明的飛機試飛成功，開辟了人類飛翔天空之路，把人類飛上藍天的夢想變?yōu)榱爽F(xiàn)實。故答案選B。 5.【答案】D 【解析】本題考查的是第二次科技革命的相關(guān)知識內(nèi)容。19世紀70年代興起的第二次科技革命，促進了社會生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，使人類進入了“電氣時代”。第二次科技革命中，美國和德國由于更多的采用新技術(shù)、新設(shè)備，經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展，先后超過了英國和法國，成為經(jīng)濟發(fā)展最快的國家。故答案選：D。 6.【答案】A 【解析】主要考查學生對第二次工業(yè)革命有關(guān)知識的準確識記。19世紀70年代的第二次工業(yè)革命把人類帶入“電氣時代”。第二次工業(yè)革命中，內(nèi)燃機的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，促進了新的交通工具汽車、飛機的發(fā)明。1903年美國的萊特兄弟發(fā)明了飛機。故選A。 7.【答案】A 【解析】主要考查學生對第二次工業(yè)革命有關(guān)知識的準確識記。19世紀70年代的第二次工業(yè)革命把人類帶入“電氣時代”。第二次工業(yè)革命中，內(nèi)燃機的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，促進了新的交通工具汽車、飛機的發(fā)明。1903年美國的萊特兄弟發(fā)明了飛機。故選A。 8.【答案】D 【解析】本題主要考查的是發(fā)明大王愛迪生知識點。題干提供了關(guān)鍵信息“1931年”、“美國”、“電燈”，結(jié)合課本所學分析，美國科學家愛迪生歷經(jīng)數(shù)百次失敗，在1879年研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明，他還發(fā)明了很多電器產(chǎn)品，正式注冊的發(fā)明就有一千三百多種，被譽為“發(fā)明大王”。故答案為D。 9.【答案】D 【解析】本題主要考查的是第二次工業(yè)革命知識點。題干提供了關(guān)鍵信息“告別油燈和蠟燭的時代”、“得益于”，結(jié)合課本所學分析，在第二次工業(yè)革命時期，美國科學家愛迪生在1879年研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明，從而讓人類告別了油燈和蠟燭時代。被稱為“發(fā)明大王”，故答案為D。 二、 材料題 【答案】（1）背景：英國完成工業(yè)革命，成為世界工業(yè)強國；世界各國聯(lián)系加強。（ 答出其中之一即可）意義：提升了英國的國際影響力；開創(chuàng)舉辦世界博覽會的先河；提供了各國展示文明成果的重要平臺，有利于科技創(chuàng)新和經(jīng)濟文化交流。（ 打出其中之一即可） （2）汽車、飛機。 極大地便利了人們的生活和生產(chǎn)，提高了人們的工作效率 （3）環(huán)境污染。 （4）在經(jīng)濟發(fā)展的同時，要注意保護環(huán)境；要開發(fā)清潔能源，減少資源的過度消耗；走可持續(xù)發(fā)展道路等（ 言之有理，符合題意即可） 【解析】第（1）問，材料一中的1851年英國舉辦“萬國工業(yè)博覽會”。依據(jù)學過的知識已知，18世紀60年代開始于英國的工業(yè)革命以蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用為主要標志。英國瓦特發(fā)明了改良蒸汽機，把人類帶入了“蒸汽時代”。 英國最早開始并完成了工業(yè)革命，工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進了英國經(jīng)濟的發(fā)展，英國率先變成工業(yè)強國。1851年工業(yè)革命已完成，新航路的開辟，使世界開始連成一個整體，世界各國聯(lián)系加強。英國舉辦“萬國工業(yè)博覽會” 展品多，有10個國家接受邀請?？梢姡@次“萬國工業(yè)博覽會”提升了英國在國際上影響力；提供了各國展示文明成果的重要平臺，有利于促進各國的科技創(chuàng)新和經(jīng)濟文化交流。英國舉辦“萬國工業(yè)博覽會”開創(chuàng)舉辦世界博覽會的先河，以后的工業(yè)博覽會相繼舉行。 第（2）問，主要考查學生對第二次工業(yè)革命有關(guān)知識的準確識記。依據(jù)學過的知識已知，19世紀70年代開始的第二次工業(yè)革命發(fā)明的新能源是電力，把人類帶入“電氣時代”。 卡爾本次發(fā)明內(nèi)燃機后，內(nèi)燃機“被應(yīng)用到交通運輸業(yè)上”的重要發(fā)明是飛機和汽車。飛機是1903年美國的萊特兄弟發(fā)明的。飛機和汽車的問世，極大地便利了人們的生活和生產(chǎn)，提高了人們的工作效率，改變了人們的出行方式。 第（3）問，材料三中的“一些工業(yè)發(fā)展的城市和工礦區(qū)人口密集、物流量大，煤的燃燒量急劇增加，大氣污染的環(huán)境問題不斷發(fā)生。英國倫敦多次發(fā)生可怕的有毒煙霧事件。”實際上指的是環(huán)境污染問題。科技革命促進了經(jīng)濟的發(fā)展，但也帶來了環(huán)境污染問題。煤的燃燒量急劇增加，空氣污染嚴重。 第（4）問，此問題屬開放性問題，旨在考查學生對科技革命的認識?？萍几锩且话央p刃劍。一方面科技能改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式，方便人們的生產(chǎn)、生活，如第一次工業(yè)革命中的重要交通工具輪船和火車的發(fā)明，第二次工業(yè)革命中的汽車和飛機的問世。另一方面科技革命也會給人類帶來負面影響，如環(huán)境問題、戰(zhàn)爭問題、高科技犯罪問題、能源問題、食品安全問題等等。所以我們在發(fā)展科技的同時，一定要注意趨利避害。不過度開采這樣會導致資源匱乏枯竭，走可持續(xù)發(fā)展的道路。不要破壞大自然，要注意保護環(huán)境。多開發(fā)生產(chǎn)清潔能源等。