2019年高考歷史新趨勢解讀之五大核心素養(yǎng) 專題01 唯物史觀專項精練.doc

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專題01 唯物史觀 概念釋疑: 唯物史觀是揭示人類社會歷史客觀基礎及發(fā)展規(guī)律的科學歷史觀和方法論。人類對歷史的認識是由表及里、逐漸深化的,要透過歷史的紛雜表象認識歷史的本質(zhì),科學的歷史觀和方法論是非常重要的。唯物史觀使歷史學成為一門科學,只有運用唯物史觀的立場、觀點和方法,才能對歷史有全面、客觀的認識。 課標要求： （1）了解唯物史觀的基本觀點和方法，理解唯物史觀是科學的歷史觀； （2）能夠正確認識人類歷史發(fā)展的總趨勢； （3）能夠?qū)⑽ㄎ锸酚^運用于歷史的學習與探究中，并將唯物史觀作為認識和解決現(xiàn)實問題的指導思想。 課標解讀： 一是認識層面上的要求，通過歷史課程學習，要了解唯物史觀的基本觀點和方法，能夠正確認識人類歷史發(fā)展的總趨勢。 唯物史觀是一個博大精深的理論體系，其對歷史學科的意義突出地體現(xiàn)在兩方面：（1）唯物史觀揭示了社會歷史的客觀基礎，闡述了社會歷史發(fā)展中的社會存在與社會意識關系、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑的辯證關系。（2）闡述了社會歷史的辯證運動，揭示了人類社會形態(tài)由低級到高級的發(fā)展規(guī)律。 對于高中學生而言，應了解唯物史觀如下基本理論和觀點： 第一，社會存在決定社會意識。 第二，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系。 第三，經(jīng)濟基礎決定上層建筑。 第四，正確運用階級分析法。 第五，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。 第六，人類社會形態(tài)經(jīng)歷了從低級階段向高級階段的發(fā)展。 二是運用層面上的要求，能夠?qū)⑽ㄎ锸酚^運用于歷史的學習與探究中，并將唯物史觀作為認識和解決現(xiàn)實問題的指導思想。 高考真題 1.(2018全國I卷，26)北宋前中期，在今四川井研縣一帶山谷中，密布著成百上千個采用新制鹽技術的竹簡井，井主所雇工匠大多來自“他州別縣”，以“傭身賃力”為生，受雇期間，若對工作條件成待遇不滿意，輒另謀高就。這反映出當時（ ） A.民營手工業(yè)得到發(fā)展 B.手工業(yè)者社會地位高 C.雇傭勞動已經(jīng)普及 D.鹽業(yè)專賣制度解體 答案：A 2.(2018全國I卷，31)圖7是1953年的一幅漫畫，描繪了資源勘探隊員來到深山，手持“邀請函”叩響山洞大門的情景。這反映了當時我國（ ） A.已經(jīng)初步改變工業(yè)落后局面 B.開始進行對礦產(chǎn)資源的開采 C.國民經(jīng)濟調(diào)整任務基本完成 D.大規(guī)模的經(jīng)濟建設正在展開 解析：本題考查社會存在與社會意識的關系。根據(jù)漫畫采礦的信息，結(jié)合1953年的時間，可知：這一時期是一五計劃實施初期，D選項正確。A項是在一五計劃完成之后。B錯在“開始”二字。C項是在1965年。 答案：D 3.(2018全國II卷，31)下圖為1956年的一幅漫畫《兩把尺》（畫中字：“奶奶的尺——量布做新衣，阿姨的尺——測量祖國，建設社會主義?！保┰撀嫹从沉耍? ） A. 社會主義建設以工業(yè)化為中心 B. 女性成為國家建設的重要力量 C. 人民公社化運動蓬勃發(fā)展 D. 城鄉(xiāng)差別發(fā)生根本性改變 答案：B 4. (2018全國II卷，35) 20世紀60-70年代，法國、聯(lián)邦德國和意大利北部原本落后的農(nóng)村迅速實現(xiàn)了機械化，數(shù)百萬農(nóng)民成了相對富裕的農(nóng)場主。這一變化的原因是（ ） A. 馬歇爾計劃開始發(fā)揮作用 B. 歐洲經(jīng)濟一體化的推動 C. 西歐社會福利制度的建立 D. 布雷頓森林體系的瓦解 解析：本題考查經(jīng)濟基礎與上層建筑。給出的地區(qū)是法、德、意北部原本落后的農(nóng)村地區(qū)，結(jié)合所學知識推斷，應是三國交界的山區(qū)地帶。此三國都是歐共體成員，綜合60-70年代的信息（1967年，歐共體成立），推斷，導致變化的原因可能是經(jīng)濟一體化。馬歇爾計劃40年代末實施，五十年代就發(fā)揮出重要作用，A選項說法錯誤。福利制度在二戰(zhàn)后就逐漸建立起來，70年代后逐漸削減，而材料提供的時間是60-70年代，C項錯誤。布雷頓森林體系瓦解是在1971年，故D項錯誤。 答案：B 5.(2018全國Ⅲ卷，30)1956年，劉少奇在中共八大政治報告中指出：“我們目前在國家工作中的迫切任務之一，是著手系統(tǒng)地制定比較完備的法律，健全我們國家的法制?！边@反映了當時(　　) A．法制建設開始邁向制度化 B．法制工作圍繞組建新政權展開 C．法制建設與國內(nèi)主要矛盾的變化密切相關 D．政治體制改革推動了依法治國的全面實行 答案：C 6.(2018全國Ⅲ卷，31) 表2 中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)分布表（單位：萬個） 年份 農(nóng)業(yè) 工業(yè) 建筑業(yè) 交通運輸業(yè) 商、飲、服務業(yè) 1982 29.28 74.92 5.38 9.58 17.01 1988 23.28 773.52 95.58 372.55 623.23 表2中的數(shù)據(jù)變化說明，這一時期我國(　　) A．農(nóng)村剩余勞動力大量轉(zhuǎn)移 B．城鄉(xiāng)一體化逐步實現(xiàn) C．社會主義市場經(jīng)濟體制已建立 D．工業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理 解析：本題考查生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力的反作用。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行，極大的解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展有助于安置農(nóng)村剩余勞動力，因此出現(xiàn)材料中農(nóng)業(yè)勞動力大量轉(zhuǎn)移到農(nóng)業(yè)以外的其他行業(yè)，故A項正確；材料只反映出農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，與城鄉(xiāng)一體化無關，故B項錯誤；21世紀初社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立，不符合時間限制，故C項錯誤；材料只體現(xiàn)出工業(yè)整體的發(fā)展，沒有涉及工業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化，故D項錯誤。 答案：A 7.(2017全國Ⅱ卷，33)13世紀后半期,佛羅倫薩市政府決定擴建一座小而簡陋的教堂,并專門發(fā)布公告稱,教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致”。這反映出,當時佛羅倫薩(　　) A.工商業(yè)階層成長壯大 B.人文主義廣泛傳播 C.教會權威進一步提升 D.新教理論初步形成 答案：A　 8.（2017全國Ⅰ卷，27）明前中期，朝廷在飲食器具使用上有一套嚴格規(guī)定，例如官員不得使用玉制器皿等。到明后期，連低級官員乃至普通人家也都使用玉制器皿。這一變化反映了（ ） A．君主專制統(tǒng)治逐漸加強 B．經(jīng)濟發(fā)展沖擊等級秩序 C．市民興起瓦解傳統(tǒng)倫理 D．低級官員易染奢靡風氣 解析：本題考查經(jīng)濟、政治與文化的關系。明朝“官員不得使用玉制器皿等。到明后期連低級官員乃至普通人家也都使用玉制器皿”反映的應是君主專制統(tǒng)治的削弱而不是加強，故A項錯誤；明朝后期，隨著商品經(jīng)濟的迅速發(fā)展，民營手工業(yè)超過官營手工業(yè)，玉制器皿數(shù)量隨之大大增加，以致于“連低級官員乃至普通人家也都使用玉制器皿”，也說明經(jīng)濟的發(fā)展對等級秩序形成沖擊，故B項正確；“連低級官員乃至普通人家也都使用玉制器皿”使用玉制器皿并非局限于市民，且材料并沒有涉及倫理觀念，故C項錯誤；“連低級官員乃至普通人家也都使用玉制器皿”說明當時使用玉制器皿的現(xiàn)象非常普遍，并非僅限于低級官員，故D項錯誤。 答案：B 9.（2017全國1卷，29）1904年，湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長江流域與東南沿海9個省份留日學生共計1883人，占全國留日學生總數(shù)的78%，直隸亦有172人，山西、陜西等其他十幾個省區(qū)僅有351人。影響留日學生區(qū)域分布不平衡的主要因素是（ ） A．地區(qū)經(jīng)濟文化水平與開放程度有別 B．革命運動在各地高漲程度存在差異 C．清政府鼓勵留學的政策發(fā)生變化 D．西方列強在中國的勢力范圍不同 答案：A 10.（2017全國Ⅱ卷，26）北朝時，嗜好奶類制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶習俗。唐中期，北方城市中，“多開店鋪，煎茶賣之，不問道俗，投錢取飲。其茶自江、淮而來，舟車相繼，所在山積”。據(jù)此可知，唐中期（ ） A．國家統(tǒng)一使南茶開始北運 B．南北方飲食習慣趨于一致 C．南方經(jīng)濟文化影響力上升 D．南方經(jīng)濟水平已超越北方 解析：本題考查經(jīng)濟與文化的關系。據(jù)材料“北朝時，嗜好奶類制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶習俗”推知，北朝時，南茶已在北方出現(xiàn)，而不是唐代才開始北運，故A項錯誤；材料涉及的僅是喝茶習俗在北方的影響，不能得出南北方飲食習慣趨于一致，故B項錯誤；由“北方人常常嘲笑南方的喝茶習俗”到北方“多開店鋪，煎茶賣之，不問道俗，投錢取飲”，可以看出南方經(jīng)濟文化影響力在上升，故C項正確；材料只是提及北方城市中有很多南方飲食習俗，無法體現(xiàn)經(jīng)濟水平的高低，更無法作出南北方的比較，故D項錯誤。 答案：C 11.（2017全國III卷，24）圖4是西周與戰(zhàn)國兩個時期相同文字的不同寫法，反映出字形發(fā)生了變化，促成這一變化的主要因素是（ ） 圖4 A．文字的頻繁使用 B．書寫材料的不同 C．各國變法的實施 D．“書同文”的推行 答案：A 12.（2017全國III卷，31）圖5為1954年某畫家創(chuàng)作的《婆媳上冬學》，這一作品（ ） 圖5 A．繼承了傳統(tǒng)文人畫的特點 B．受同期西方流行畫派影響 C．體現(xiàn)了現(xiàn)實主義繪畫風格 D．注重表現(xiàn)作者的藝術想象 解析：本題考查政治、經(jīng)濟與文化的關系。文人畫集文學、書法、繪畫及篆刻藝術于一體，與圖5明顯不符，故A項錯誤；此時西方流行的畫派是現(xiàn)代主義畫派，現(xiàn)代主義繪畫反傳統(tǒng)、反理性，重視自我感受和自我表現(xiàn)，與圖5明顯不符，故B項錯誤；圖5真實再現(xiàn)建國后婦女在冬天接受教育時的熱情，屬于現(xiàn)實主義繪畫，故C項正確；圖5符合新中國成立后“學校要向廣大工農(nóng)開門，大力提高人民的文化水平”的辦學方針，不是藝術想象，故D項錯誤。 答案：C 13．（2018全國Ⅰ卷，42）閱讀材料，完成下列要求。 材料 英國作家笛福創(chuàng)作的小說《魯濱遜漂流記》出版于1719年，其中許多情節(jié)反映了世界近代早期的重大歷史現(xiàn)象。小說梗概如下： 魯濱遜出生于英國一個生活優(yōu)裕的商人家庭，渴望航海冒險。他在巴西開辦了種植園，看到當?shù)厝鄙賱趧恿ΓD(zhuǎn)而去非洲販賣黑奴。在一次航海途中，魯濱遜遇險漂流到座荒島上。他憑借自己的智慧和力量，制造工具，種植谷物，馴養(yǎng)動物，經(jīng)過十多年，生活居然“過得很富?！薄Ｗ诮绦叛鍪侵昔敒I遜的重要力量，且是“在沒有別人的幫助和教導下，通過自己閱讀《圣經(jīng)》無師自通的”。后來，魯濱遜救出一個瀕臨被殺的“野人”，島上居民也有所增加，整個小島都是他的個人財產(chǎn)。魯濱遜獲救回國后，還去“視察”過他的領地。 結(jié)合世界近代史的所學知識，從上述梗概中提取一個情節(jié)，指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象，并概述和評價該歷史現(xiàn)象。（要求：簡要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現(xiàn)象，對歷史現(xiàn)象的概述和評價準確全面。） 解析：本題反映了早期殖民擴張對文學的影響。注意將情節(jié)、歷史現(xiàn)象、概述評價區(qū)分開來。 答案：評分標準 分值 評分要素 4分 3分 2分 1分 提取的情節(jié)和反映的歷史現(xiàn)象 —— 情節(jié)提取于小說，與歷史現(xiàn)象具有關聯(lián)性，歷史現(xiàn)象屬于該時代 只符合三項要求的二個 只符合三項要求的一個 對歷史現(xiàn)象的概述 時間、過程、代表性事件等基本要素完整準確 時間、過程、代表性事件等基本要素比較完整準確 時間、過程、代表性事件等基本要素不夠完整準確 時間、過程、代表性事件等基本要素缺少，表述不準確 對歷史現(xiàn)象的評價 —— 評價全面合理 評價較全面合理 評價不夠全面合理 歷史現(xiàn)象的概述與評價的邏輯關系 —— 歷史現(xiàn)象現(xiàn)象的概述與評價的邏輯關系一致 歷史現(xiàn)象的概述與評價的邏輯關系部分一致 示例：情節(jié)：魯濱遜遇險漂流到海島上，在那里建立了自己的領地。 歷史現(xiàn)象：這一情節(jié)反映出近代早期的西歐殖民擴張。 概述和評價：近代西方殖民擴張始于新航路開辟，在亞非拉地區(qū)依靠武力等方式強占殖民地，掠奪財富，進行移民，開展貿(mào)易。殖民擴張掠奪的大量財富流入西歐，為資本主義提供了資本原始積累，給遭受侵略的地區(qū)和人民造成極大災難，客觀上帶動了世界市場的發(fā)展。 高考模擬 1．“公”是祭祀神靈時做出的保證，“誓”是一種約束性語言。春秋盟誓參與者由周天子而諸侯而大夫，甚至國人也有參與，某些諸侯國為了自己的利益與夷狄結(jié)盟。這實質(zhì)上表明，春秋時期(　　) A．誠信觀念部分喪失 B．周朝分封制趨于衰落 C．夷夏之防不復存在 D．中央集權制開始出現(xiàn) 答案：B　 2．十九大報告指出：“一面是部分行業(yè)產(chǎn)能過剩、大而不強；一面是性價比高的產(chǎn)品需求得不到滿足，部分消費流向國外。”這種局面形成的主要原因是（ ） A．世界全球化浪潮影響 B．中國經(jīng)濟進入轉(zhuǎn)型期 C．人們對美好生活向往 D．創(chuàng)新驅(qū)動力觀念滯后 答案：B 3．下圖是1956—1964年我國工業(yè)與農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢示意圖。根據(jù)該表判斷，下列說法中不正確的是(　　) A．“左”傾錯誤是導致農(nóng)業(yè)產(chǎn)值大幅度下降的主要原因 B．“八字方針”的實施使工農(nóng)業(yè)比例趨于平衡 C．優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)使1961年后農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加 D．1958年工農(nóng)業(yè)開始比例失調(diào)主要是由“大躍進”運動造成 解析：本題考查生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力的反作用。?！∫罁?jù)題干所給1956—1964年我國工業(yè)與農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢示意圖和所學知識判斷。從1960年，中共中央開始糾正農(nóng)村工作中的“左”傾錯誤，推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的增加，故C項錯誤，但符合題意。1958年的“人民公社化”運動，違背了社會生產(chǎn)力水平，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，導致農(nóng)業(yè)產(chǎn)值大幅度下降，故A項正確。1960年，中共中央對國民經(jīng)濟實施“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針，使得工農(nóng)業(yè)比例趨于平衡，故B項正確。1958年，在工業(yè)上推行“大躍進”運動，使工農(nóng)業(yè)比例失調(diào)，故D項正確。 答案：C 4．羅馬史專家羅斯托夫采夫指出：“羅馬社會的分化，一方面羅馬世家大族與一般百姓之間的隔絕；另一方面由于羅馬世界的都市文化，有城鄉(xiāng)之間的對立。終于，以城市文化為基礎的羅馬，被底層文化拉垮了。”作者認為西羅馬衰亡的原因在于（ ） A．世家大族壟斷一切官職 B．城鄉(xiāng)文化的隔絕分裂 C．落后的外來文化的入侵 D．社會與經(jīng)濟發(fā)展失衡 答案：D 5．下圖是英國下議院布局圖，室內(nèi)以綠色為主，寓意來自“草根”的平民代表，室內(nèi)局促狹窄，主席臺居下位，外圍逐步抬高的議席對其構(gòu)成很大壓迫感，以保證議事按規(guī)則公正進行。雙方議席前面有一條鮮明的紅線，相距2．5米，保證兩軍對壘拔劍動粗時，剛好夠不著。這種議席布局反映了（ ） A．英國議員獨特的吃苦精神 B．英國兩黨斗爭歷來殘酷性 C．英國議員特有的戰(zhàn)斗精神 D．英國議會的民主自由精神 解析：本題考查政治對文化的作用。通過題干及插圖，沒有表明議員的吃苦精神，故A項錯誤；題干提及了兩黨之間的斗爭，但不是題干的主要意思，故B項錯誤；題干及插圖沒有涉及議員的戰(zhàn)斗精神，故C項錯誤；通過插圖中執(zhí)政黨議員席位位置和反對黨議員席位位置、主席臺居下位，外圍逐步抬高的議席對其構(gòu)成很大壓迫感，可知英國的政治充分體現(xiàn)了民主自由精神，故D項正確。 答案：D 6．“即使哥倫布沒有發(fā)現(xiàn)美洲大陸，達伽馬沒有繞好望角航行，在以后的幾十年中其他人也會這么做?？傊鞣缴鐣呀?jīng)達到起飛點，即將起飛；而它一旦起飛，必將掃清海路，不可阻擋地向全球擴張?！睂Σ牧辖庾x正確的是(　　) A．哥倫布、達伽馬發(fā)現(xiàn)新航路的歷史不可信 B．歐洲向全球擴張的目的是為了“掃清海路” C．新航路開辟與殖民擴張是歷史發(fā)展的必然結(jié)果 D．新航路的開辟對西方經(jīng)濟起飛的作用微乎其微 解析：本題考查經(jīng)濟的決定作用。 題干中的觀點主要強調(diào)西方經(jīng)濟發(fā)展必然要求開辟新航路以及對外侵略擴張，哥倫布、達伽馬等人僅僅是順應了歷史發(fā)展潮流而已。A、D兩項所述在材料中無從體現(xiàn)；B項將因果關系倒置了，且不符合材料中的原意。 答案：C　 7．馬克思指出：“無論哪一個社會形態(tài)，在它們所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前，是決不會滅亡的；而新的更高的生產(chǎn)關系，在它存在的物質(zhì)條件在舊社會的胎胞里成熟以前，是決不會出現(xiàn)的?！币源藶槔碚撘罁?jù)，對巴黎公社最合理的評價是(　　) A．它的實踐豐富了馬克思主義 B．它是在特殊條件下的一個城市的起義 C．它的失敗具有歷史必然性 D．它建立的國家機器具有代議制的色彩 答案：C 8．1900年《東南商報》記載，漢口“鄉(xiāng)間老成婦女子，特購入棉紗，以自織成其所好土布，余剩則賣卻”。材料現(xiàn)象表明(　　) A.耕織結(jié)合模式完全解體 B.自然經(jīng)濟加速了瓦解 C.西方國家棉紗傾銷加劇 D.民族工業(yè)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)型 解析：本題考查自然經(jīng)濟解體對社會生活的影響。材料中“購入棉紗”“自織”說明當?shù)剞r(nóng)村的紡與織分離，也說明“種棉－紡紗－織布”這種自足性家庭紡織出現(xiàn)解體，因而進一步說明自然經(jīng)濟加速了瓦解，B項正確；材料在一定程度上反映了耕織的分離，但不是完全解體，A項錯誤；材料中的“購入棉紗”并不能說明是洋紗，也無法說明西方的棉紗傾銷，C項錯誤；材料信息說明的是農(nóng)村手工紡織業(yè)狀況，而不能說明轉(zhuǎn)型，D項錯誤。 答案：B 9．湯普森在《19世紀英國土地社會》一書中寫道：據(jù)統(tǒng)計，1886—1914年，265個新頭銜獲得批準，200名是首次進入貴族圈子者。其中，70名是工業(yè)新財富的代表，占總數(shù)的1/3；另外1/3是職業(yè)者的代表，包括律師、外交人員、殖民官員、軍人；另外有1/4是舊土地家族的家長。這種變化的實現(xiàn)主要是通過(　　) A．頒布《權利法案》 B．建立內(nèi)閣機構(gòu) C．改革議會制度 D．健全工會制度 答案：C 10.1973年11月，尼克松說：“歐洲人總不能兩樣都要，它們不能既在安全方面要求美國的合作，又在經(jīng)濟、政治方面與美國唱對臺戲?！倍m特(時任聯(lián)邦德國總統(tǒng))在歐洲政治合作會議上指出：“伙伴關系并不意味著從屬，美國在中東事務的做法直接影響歐洲的權益?！边@反映了當時(　　) A.資本主義陣營出現(xiàn)分化 B.歐洲具有共同外交政策 C.美國霸主地位已經(jīng)喪失 D.歐洲與美國的矛盾尖銳 解析：本題考查歐洲一體化對歐美關系的影響。材料表明，歐洲在經(jīng)濟上沖擊美國、外交上已不愿繼續(xù)追隨美國，這反映了當時資本主義陣營出現(xiàn)分化，A項符合題意；B、C兩項材料不能反映且與史實不符；D項中“矛盾尖銳”材料不能反映。 答案：A 11.中國近代通行原則源于英法聯(lián)軍在中國制定并實行的《租界規(guī)程》中載明的條文：車輛超過時必須靠路左。1945年左右蔣介石政府迫于美國的壓力，把靠左通行改為靠右通行，并特地發(fā)布了近代中國第一部交通規(guī)則——《城市交通規(guī)則》。這說明(　　) A.近代中國人主動學習西方文明 B.中國近代交通發(fā)展帶有殖民色彩 C.交通規(guī)則最早出現(xiàn)于甲午戰(zhàn)爭后 D.中國近代交通規(guī)則發(fā)生根本變化 解析：本題考查政治對社會生活的影響。中國近代交通規(guī)則先是源于英法聯(lián)軍制定的《租界規(guī)程》，后受制于美國做出了一些調(diào)整，這充分說明中國近代交通的發(fā)展帶有明顯的殖民色彩，故選B項。A項錯在“主動”，C項不符合史實，D項錯在“根本”。 答案：B 12.下面是1957～1960年中國全國職工總?cè)藬?shù)變化圖，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是(　　) A.“一五”計劃期間集中力量發(fā)展重工業(yè) B.這一時期片面追求工業(yè)發(fā)展的高速度 C.人民公社化運動挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性 D.八字方針的實施使經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展 答案：B 13．閱讀材料，回答問題。 材料一　“夷夏之防”和“華夷之辨”是我國傳統(tǒng)的對外觀念，這是通向近代化大門的嚴重思想障礙。總理衙門大臣奕等就批駁那種“以中國之人師法西人為深可恥者”是“不識時務”。奏折說：“西洋各國，雄長海邦，各不相下者無論矣。若夫日本，蕞爾國耳，尚知發(fā)憤為雄、獨中國犯于因循積習，不思振作，恥孰甚焉！”“凡百工技藝、視為鄙事，聰明之士，不肯留意于其間，此所以少專家也。重儒學輕藝事，文武兩途，舍‘章句弓馬’未由進身”。讀書人窮讀四書五經(jīng)，與實用技術“隔膜太甚”。要改變這種狀況，就要“破拘攣之故習，求制勝之實濟”，“仿西法”，重視學習、研究技藝，激勵掌握技藝的人才。京師同文館聘請英、法、俄、德四國教師，分館教授英語、法語、俄語、德語。后來增設的算學館、格致館，教授的西學課程有各國地圖、史略、機器、萬國公法、富國策等。江南制造局翻譯館創(chuàng)辦初期，曾國藩聘請英國偉烈亞力、傅蘭雅、瑪高溫三人專譯“有俾制造書”，譯出汽機發(fā)軔、汽機問答、運規(guī)約指、泰西采煤圖說等。以后，該局陸續(xù)訪購西書數(shù)十種，厚聘“西士”，選派局員，相與口述筆譯。其中，有算學、化學、汽機、火藥、炮法、行船、防海、練軍、采煤、開礦等。至光緒元年(1875年)，計譯出40余種，刊印24種。 ——摘編自《論清代洋務官員的思想近代化》 材料二　第由是而觀之，則及今而圖自強，非標本并治焉，固不可也。不為其標，則無以救目前之潰?。徊粸槠浔?，則雖治其標，而不久亦將自廢。標者何？收大權，練軍實……至于其本，則亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日開、民力日奮、民德日和，則上雖不治其標，而標將自立。 ——嚴復《原強》(1895年) (1)根據(jù)材料一結(jié)合所學知識，指出洋務派向西方學習的意義和相關歷史背景。 (2)根據(jù)材料結(jié)合所學知識，指出嚴復思想與洋務派相比有何進步之處，并說明其歷史意義。 答案： (1)意義：突破了“夷夏之防”和“華夷之辨” 的傳統(tǒng)對外觀念，邁出向西方學習重要步伐；批判重儒輕藝的傳統(tǒng)技藝觀，提倡經(jīng)世致用，推動思想近代化；通過新式學堂、聘請外教、派遣留學生等方式培養(yǎng)大量新式人才，推動教育近代化；組織編譯外文書籍，進一步引進和傳播西學；創(chuàng)辦一批近代企業(yè)，推動中國早期工業(yè)化進程，刺激了民族資本主義的產(chǎn)生；籌劃了近代海防，推動軍事的近代化。背景：傳統(tǒng)華夷觀念和技藝觀念嚴重束縛著國人的思想；兩次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運動給清朝統(tǒng)治帶來嚴重危機；西方列強侵華客觀上傳播先進生產(chǎn)方式和思想觀念。 (2)進步：洋務派主要強調(diào)學習西方的先進技術，嚴復認為學習西方的先進技術只是治標，提高國民素質(zhì)才是治本，與洋務派相比，嚴復的進步之處在于主張標本兼治，重在治本。意義：有助于向西方學習的深化，促進思想啟蒙；推動維新變法運動的開展。