2014年高中物理 2.2《電動(dòng)勢》教案 新人教版選修

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1、 第二節(jié)、電動(dòng)勢教學(xué)設(shè)計(jì) 一教材分析 電動(dòng)勢的概念比較抽象，是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。但學(xué)生對(duì)各種電源比較熟悉，所以本設(shè)計(jì)從介紹各種電源開始，明確本節(jié)課要研究電源的共同特性。通過對(duì)電路中產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定電流原因的探討，使學(xué)生知道電源工作過程中電源內(nèi)部存在非靜電力的作用。在討論非靜電力做功將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程中引入電動(dòng)勢概念。在學(xué)習(xí)閉合電路的基礎(chǔ)上介紹外電路和內(nèi)電路、外電阻和內(nèi)電阻，外電壓和內(nèi)電壓的意義，通過演示實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀感受內(nèi)電阻的存在。在閉合電路中能量轉(zhuǎn)化的討論中采用類比兒童乘坐滑梯的方法幫助學(xué)生理解。 二、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1． 理解電動(dòng)勢的的概念及定義式。知

2、道電動(dòng)勢是表征電源特性的物理量。 2．從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動(dòng)勢的物理意義。 （二）過程與方法 通過類比的方法使學(xué)生加深對(duì)電源及電動(dòng)勢概念的理解。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 了解生活中電池，感受現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：電動(dòng)勢的的概念 難點(diǎn)：對(duì)電源內(nèi)部非靜電力做功的理解 四學(xué)情分析、 通過復(fù)習(xí)靜電力概念，明確靜電力的作用效果，通過類比，分層次提出相應(yīng)問題，通過師生互動(dòng)式的分析討論，逐步明確電路中形成持續(xù)電流的原因。利用多媒體動(dòng)畫形象地將形成電流和水流條件進(jìn)行類比，通過非重力對(duì)水的作用和非靜電力對(duì)電荷的作用進(jìn)行類比中得出非靜電力的概念。通過討論不同電源

3、把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)不同過程中逐步建立電動(dòng)勢的概念，并通過電動(dòng)勢和電壓概念本質(zhì)區(qū)別的討論，加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)勢概念的理解 五教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)，多媒體 六課前準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)教具 七課時(shí)安排：一課時(shí) 八教學(xué)過程： （一）預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑 要點(diǎn)：電源、恒定電流的概念 （二）情景引入、展示目標(biāo) 新課講解-----第二節(jié)、電動(dòng)勢 〖問題〗1。在金屬導(dǎo)體中電流的形成是什么？（自由電子） 2．在外電路中電流的方向？（從電源的正極流向負(fù)極） 3．電源是靠什么能力把負(fù)極的正電荷不斷的搬運(yùn)到正極以維持外電路中恒定的電流？ 結(jié)合課本圖2。2-1，講述“非靜電力”， 利用右圖來

4、類比，以幫助學(xué)生理解電路中的能量問題。當(dāng)水由A池流入B池時(shí)，由于重力做功，水的重力勢能減少，轉(zhuǎn)化為其他式的能。而又由于A、B之間存在高度差，故欲使水能流回到A池，應(yīng)克服重力做功，即需要提供一個(gè)外力來實(shí)現(xiàn)該過程。抽水機(jī)就是提供該外力的裝置，使水克服重力做功，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為水的重力勢能。重力做功、克服重力做功以及重力勢能與其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化，學(xué)生易于理解和接受，在做此鋪墊后，電源中的非靜電力的存在及其作用也就易于理解了。 - 2 - / 4 兩者相比，重力相當(dāng)于電場力，重力做功相當(dāng)于電場力做功，重力勢能相當(dāng)于電勢能，抽水機(jī)相當(dāng)于電源。 （三）合作探究、精講點(diǎn)播 1．電源（

5、更深層的含義） （1）電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置。 （2）非靜電力在電源中所起的作用：是把正電荷由負(fù)極搬運(yùn)到正極，同時(shí)在該過程中非靜電力做功，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能。 【注意】在不同的電源中，是不同形式的能量轉(zhuǎn)化為電能。 再與抽水機(jī)類比說明：在不同的電源中非靜電力做功的本領(lǐng)不同---引出 2．電動(dòng)勢 （1）定義：在電源內(nèi)部，非靜電力所做的功W與被移送的電荷q的比值叫電源的電動(dòng)勢。 （2）定義式：E=W/q （3）單位：伏（V） （4）物理意義：表示電源把其它形式的能（非靜電力做功）轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小。電動(dòng)勢越大，電路中每通過1C電量時(shí)

6、，電源將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的數(shù)值就越多。 【注意】：① 電動(dòng)勢的大小由電源中非靜電力的特性（電源本身）決定，跟電源的體積、外電路無關(guān)。 ②電動(dòng)勢在數(shù)值上等于電源沒有接入電路時(shí)，電源兩極間的電壓。 ③電動(dòng)勢在數(shù)值上等于非靜電力把1C電量的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極所做的功。 3．電源（池）的幾個(gè)重要參數(shù) ①電動(dòng)勢：它取決于電池的正負(fù)極材料及電解液的化學(xué)性質(zhì)，與電池的大小無關(guān)。 ②內(nèi)阻（r）:電源內(nèi)部的電阻。 ③容量：電池放電時(shí)能輸出的總電荷量。其單位是：Ah，mAh. 【注意】：對(duì)同一種電池來說，體積越大，容量越大，內(nèi)阻越小。 （四）反思總結(jié)、 在學(xué)習(xí)閉合電路的基礎(chǔ)

7、上介紹外電路和內(nèi)電路、外電阻和內(nèi)電阻，外電壓和內(nèi)電壓的意義，通過演示實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀感受內(nèi)電阻的存在。在閉合電路中能量轉(zhuǎn)化的討論中采用類比兒童乘坐滑梯的方法幫助學(xué)生理解。 九板書設(shè)計(jì) 、板書設(shè)計(jì) T-A．電動(dòng)勢 一、電荷定向移動(dòng)的原因 1．靜電力 2．非靜電力 二、電動(dòng)勢（E） 1．表征了電源把其他能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)。 2．大?。旱扔陔娫撮_路時(shí)兩極間的電壓。 3．單位：伏特（V） 三、閉合電路 四、閉合電路中能量的轉(zhuǎn)化 十教學(xué)反思 在學(xué)習(xí)閉合電路的基礎(chǔ)上介紹外電路和內(nèi)電路、外電阻和內(nèi)電阻，外電壓和內(nèi)電壓的意義，通過演示實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀感受內(nèi)電阻的存在。在閉合電路中能量轉(zhuǎn)化的討論中采用類比兒童乘坐滑梯的方法幫助學(xué)生理解 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！