2017電大《心理學》學前教育?？破谀土曎Y料(1)

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最新小抄2015 春 中 央 電 大 《 心 理 學 》 學 前 教 育 專 科 期 末 復 習 資 料 （ 1）： 學 前 教 育 (21) 一 ． 判 斷 題 1. 一 個 人 的 個 性 ， 即 人 格 ， 包 括 能 力 、 氣 質(zhì) 、 性 格 三 個 方面 。 （ ×） 2. 潛 意 識 是 精 神 分 析 學 派 的 理 論 基 石 。 （ √） 3. 構(gòu) 造 主 義 心 理 學派 認 為 ， 心 理 學 是 研 究 人 的 間 接 經(jīng) 驗 的 一 門 學 科 。 （ ×） 4. 許 多 研 究 資 料 表明 ， 在 語 言 功 能 方 面 ， 大 腦 左 半 球 占 有 顯 著 的 單 側(cè) 化 優(yōu) 勢 。 （ √） 5. 條件 反 射 是 在 無 條 件 反 射 的 基 礎 上 建 立 起 來 的 。 （ √） 6. 條 件 反 射 形 成 的 生理 機 制 是 強 化 的 建 立 。 （ ×） 7. 第 二 信 號 系 統(tǒng) 是 人 和 動 物 共 同 具 有 的 條 件 反射 系 統(tǒng) 。 （ ×） 8. 神 經(jīng) 膠 質(zhì) 細 胞 是 神 經(jīng) 系 統(tǒng) 的 基 本 結(jié) 構(gòu) 和 功 能 單 位 。 （ ×）9. 高 級 神 經(jīng) 活 動 的 基 本 過 程 是 興 奮 過 程 和 抑 制 過 程 。 （ √） 10. 感 受性 與 感 覺 閾 限 成 正 比 關 系 。 （ ×） 11. 感 覺 屬 于 感 性 認 知 階 段 ， 知 覺 屬 于 理 性認 識 階 段 。 （ ×） 12. 錯 覺 是 知 覺 的 一 種 特 殊 形 態(tài) ， 也 就 是 我 們 平 常 所 說 的 幻覺 。 （ ×） 13. 閾 限 是 一 種 反 應 與 另 一 種 反 應 之 間 的 分 界 值 ， 可 以 通 過 實 驗 測 量 ，它 是 個 固 定 值 。 （ ×） 14. 感 覺 適 應 可 以 降 低 個 體 對 外 界 不 良 刺 激 的 敏 銳 度 ，是 一 種 利 弊 兼 具 的 心 理 現(xiàn) 象 。 （ √） 15. 感 覺 和 知 覺 是 先 后 進 行 的 ， 先 有 感覺 ， 然 后 才 有 知 覺 。 （ ×） 16. 相 同 的 刺 激 可 以 引 起 相 同 的 感 覺 ， 但 卻 會 引 起不 同 的 知 覺 。 （ √） 17. 空 間 知 覺 是 人 腦 對 事 物 的 順 序 性 和 延 續(xù) 性 的 反 映 。（ ×） 18. 長 時 記 憶 的 容 量 是 7±2 個 組 塊 。 （ ×） 19. 聯(lián) 想 是 回 憶 的 基 礎 ，也 是 回 憶 的 主 要 形 式 。 （ √） 20. 研 究 表 明 ， 對 詞 語 喜 好 度 的 評 定 、 作 業(yè) 任 務類 型 等 加 工 深 度 因 素 ， 對 內(nèi) 隱 記 憶 效 果 并 不 影 響 。 （ √） 21. 短 時 記 憶 的 信息 編 碼 以 視 覺 或 語 義 編 碼 為 主 。 （ ×） 22. 短 時 記 憶 的 遺 忘 主 要 是 由 信 息 干 擾引 起 的 。 （ √） 23. 由 春 天 想 到 繁 榮 、 從 蒼 松 翠 柏 想 到 意 志 堅 強 ， 這 些 現(xiàn) 象 體 現(xiàn)的 聯(lián) 想 規(guī) 律 是 接 近 律 。 （ ×） 24. 內(nèi) 隱 記 憶 隨 時 間 延 長 而 發(fā) 生 的 消 退 要 比 外 顯記 憶 快 得 多 。 （ ×） 25. 所 有 遺 忘 都 是 對 過 去 經(jīng) 歷 過 的 事 物 不 能 再 認 和 回 憶 。（ ×） 26. 遺 忘 是 一 種 不 良 的 心 理 現(xiàn) 象 。 （ ×） 27. 在 實 際 進 行 的 思 維 活 動中 ， 分 析 和 綜 合 常 常 是 結(jié) 合 在 一 起 的 。 （ √） 28. 定 勢 對 問 題 解 決 只 能 起 到妨 礙 作 用 。 （ ×） 29. 魯 班 因 為 茅 草 割 破 手 而 發(fā) 明 了 鋸 子 ， 牛 頓 從 蘋 果 落 地 而聯(lián) 想 到 地 球 引 力 ， 并 發(fā) 現(xiàn) 了 萬 有 引 力 定 律 ， 這 些 都 是 原 型 啟 發(fā) 的 典 型 例 證 。（ √） 30. 幻 想 是 完 全 脫 離 現(xiàn) 實 生 活 發(fā) 展 規(guī) 律 ， 并 且 毫 無 實 現(xiàn) 可 能 的 想 象 。最新小抄（ ×） 31. 男 女 兩 性 在 思 維 的 方 式 和 特 征 方 面 沒 有 差 異 。 （ × ） 32. 集中 思 維 的 主 要 特 點 是 求 同 求 優(yōu) ， 發(fā) 散 思 維 的 突 出 特 點 是 求 異 創(chuàng) 新 。 （ √）33. 靈 感 是 創(chuàng) 造 想 象 形 成 的 條 件 之 一 。 （ √） 34. 對 問 題 重 新 建 構(gòu) ， 從 而尋 找 解 決 問 題 的 方 法 ， 這 種 啟 發(fā) 法 策 略 是 頓 悟 。 （ √） 35. 注 意 不 是 一 個獨 立 的 心 理 過 程 ， 而 是 心 理 活 動 的 一 種 組 織 特 性 。 （ √） 36. 人 在 某 一 瞬 間 ，其 心 理 活 動 有 選 擇 地 朝 向 一 定 對 象 而 離 開 其 它 對 象 ， 這 反 映 出 注 意 的 直 觀 性 。（ × ） 37. 保 持 功 能 是 注 意 的 首 要 功 能 ， 注 意 的 其 它 功 能 都 是 在 此 基 礎 上 發(fā) 生作 用 的 。 （ ×） 38. 人 在 高 度 集 中 注 意 時 ， 身 體 其 他 的 運 動 不 會 停 止 ， 還 會 一 直進 行 下 去 。 （ × ） 39. 無 意 注 意 的 產(chǎn) 生 和 維 持 ， 僅 僅 取 決 于 刺 激 物 本 身 的 性 質(zhì) ，再 無 其 它 。 （ ×） 40. 熟 練 地 閱 讀 課 文 、 熟 練 地 騎 自 行 車 等 活 動 中 的 注 意 都 是有 意 注 意 。 （ ×） 41. 注 意 作 為 一 種 內(nèi) 部 心 理 狀 態(tài) ， 它 和 外 部 行 為 表 現(xiàn) 之 間 總是 一 一 對 應 的 。 （ ×） 42. 心 理 學 家 卡 內(nèi) 曼 提 出 了 第 一 個 注 意 的 資 源 分 配 模 型 。（ √） 43. 任 何 附 加 刺 激 都 會 引 起 注 意 分 散 。 （ ×） 44. “平 時 做 作 業(yè) 像 考 試一 樣 認 真 ， 考 試 時 就 能 像 做 作 業(yè) 一 樣 輕 松 。 ”這 種 培 養(yǎng) 集 中 注 意 力 的 方 法 是 情境 想 象 法 。 （ √） 45. “人 逢 喜 事 精 神 爽 ”， 描 述 的 人 的 情 緒 狀 態(tài) 是 心 境 。（ √） 46. “愛 屋 及 烏 ”生 動 地 體 現(xiàn) 了 情 感 的 感 染 功 能 。 （ ×） 47. 美 國 心 理學 家 沙 洛 維 和 梅 耶 提 出 了 情 緒 智 力 ， 以 色 列 心 理 學 家 巴 榮 提 出 了 “情 商 ”概念 。 （ √） 48. 所 謂 “觸 景 生 情 ”， 表 明 了 情 緒 情 感 具 有 隨 意 性 。 （ ×） 49. 人 的 情 緒 和 情 感 是 難 以 彼 此 分 離 的 兩 種 心 理 現(xiàn) 象 ， 就 腦 的 活 動 而 言 ， 情 緒 和 情 感是 不 同 物 質(zhì) 過 程 的 心 理 形 式 。 （ ×） 50. 情 感 具 有 情 境 性 、 沖 動 性 和 短 暫 性的 特 點 。 （ ×） 51. 湯 姆 金 森 和 拉 扎 勒 斯 提 出 了 動 機 —分 化 理 論 ， 認 為 ， 情緒 具 有 重 要 的 動 機 性 和 適 應 性 功 能 。 （ ×） 52. 情 緒 三 因 素 理 論 認 為 人 的情 緒 受 環(huán) 境 因 素 、 生 理 喚 醒 和 動 機 三 個 因 素 的 制 約 。 （ ×） 53. 心 境 是 指強 烈 、 短 暫 、 爆 發(fā) 式 的 情 緒 體 驗 。 （ ×） 54. 激 情 是 在 出 乎 意 料 的 緊 張 情 況下 所 產(chǎn) 生 的 情 緒 狀 態(tài) 。 （ ×） 55. 意 志 行 為 的 基 礎 是 行 為 的 目 的 。 （ ×）56. 意 志 是 人 類 特 有 的 高 級 心 理 活 動 過 程 。 （ √ ） 57. 意 志 對 行 為 的調(diào) 節(jié) 表 現(xiàn) 在 兩 個 方 面 ： 一 是 發(fā) 動 ； 二 是 執(zhí) 行 。 （ ×） 58. 情 緒 、 情 感 既 可 成為 意 志 行 動 的 動 力 ， 也 可 成 為 意 志 行 動 的 阻 力 。 （ √） 59. 因 認 知 和 個 性的 影 響 導 致 在 工 作 、 學 習 和 人 際 交 往 方 面 的 不 成 功 ， 這 屬 于 內(nèi) 部 挫 折 。（ √） 60. “既 想 吃 肉 ， 又 怕 發(fā) 胖 ”， 這 屬 于 動 機 沖 突 中 的 雙 避 式 沖 突 。最新小抄（ ×） 61. 個 體 的 活 動 動 機 越 強 ， 其 活 動 效 率 越 高 。 （ ×） 62. 完 成 較 高難 度 任 務 時 ， 要 取 得 最 佳 工 作 效 率 ， 動 機 水 平 最 好 處 于 較 高 水 平 。 （ ×）63. 引 起 個 體 動 機 的 外 部 條 件 是 需 要 。 （ ×） 64. 按 照 需 要 的 起 源 來 分 ，需 要 可 分 為 物 質(zhì) 需 要 與 精 神 需 要 。 （ ×） 65. 馬 斯 洛 的 需 要 層 次 論 認 為 ， 需要 層 次 從 低 級 向 高 級 遞 升 ， 在 每 一 個 時 期 ， 只 存 在 一 種 需 要 。 （ ×） 66. 赫茨 伯 格 的 雙 因 素 理 論 提 出 有 兩 種 需 要 因 素 ： 保 健 因 素 和 激 勵 因 素 ， 兩 種 因 素 都 有明 顯 的 激 勵 作 用 。 （ ×） 67. 研 究 表 明 ， 恐 懼 使 合 群 傾 向 增 加 ， 憂 慮 使 合 群傾 向 減 少 。 （ √） 68. 定 勢 屬 于 一 種 意 識 動 機 。 （ ×） 69. 技 能 和 才 能 是能 力 的 不 同 表 述 形 式 ， 這 三 者 是 等 同 的 。 （ ×） 70. 能 力 的 強 弱 與 完 成 活 動的 產(chǎn) 品 質(zhì) 量 速 度 之 間 是 正 相 關 。 （ √） 71. 氣 質(zhì) 受 環(huán) 境 因 素 的 影 響 較 大 ， 在 生活 條 件 和 教 育 的 作 用 下 ， 易 于 發(fā) 生 改 變 。 （ ×） 72. 氣 質(zhì) 是 個 體 心 理 活 動 的動 力 特 性 ， 影 響 著 個 體 活 動 的 一 切 方 面 ， 仿 佛 使 一 個 人 的 整 個 活 動 表 現(xiàn) 都 涂 上 了個 人 獨 特 的 色 彩 。 （ √） 73. 人 的 氣 質(zhì) 是 相 當 穩(wěn) 定 的 ， 不 發(fā) 生 任 何 變 化 。（ ×） 74. 氣 質(zhì) 無 好 壞 之 分 ， 性 格 有 好 壞 之 分 。 （ √） 75. 性 格 是 表 現(xiàn) 在人 對 現(xiàn) 實 的 態(tài) 度 和 行 為 方 式 中 的 心 理 特 征 的 總 和 。 （ × ） 76. 性 格 的 形成 完 全 是 由 遺 傳 因 素 決 定 的 。 （ × ） 77. 性 格 俗 稱 為 性 情 、 脾 氣 。 （ × ）78. 自 我 效 能 感 是 由 美 國 心 理 學 家 羅 杰 斯 提 出 來 的 。 （ × ） 79. 學 習是 由 于 經(jīng) 驗 所 引 起 的 行 為 或 思 維 的 變 化 。 （ ×） 80. 智 力 因 素 對 學 習 的 影 響遠 大 于 非 智 力 因 素 。 （ ×） 81. 品 德 是 自 覺 意 志 的 結(jié) 果 ， 是 個 體 在 長 期 生 活 實踐 中 養(yǎng) 成 和 形 成 的 行 為 習 慣 。 （ √） 82. 由 先 前 信 息 所 形 成 的 最 初 的 印 象 及對 后 來 的 影 響 就 是 近 因 效 應 。 （ × ） 83. 恐 懼 是 個 體 在 面 對 情 境 并 企 圖 擺 脫而 又 無 能 為 力 時 產(chǎn) 生 的 感 情 體 驗 。 （ √） 84. 投 射 效 應 是 指 在 人 際 交 往 中 ，認 知 者 在 形 成 對 別 人 的 印 象 時 總 是 假 設 自 己 與 他 人 有 相 同 的 傾 向 ， 即 把 他 人 的 特征 投 射 到 自 己 身 上 。 （ × ） 85. 一 般 公 認 的 心 理 健 康 標 準 是 美 國 心 理 學 家 馬斯 洛 提 出 的 “自 我 實 現(xiàn) 者 ”標 準 。 （ ×） 86. 病 態(tài) 心 理 主 要 表 現(xiàn) 為 與 他 人 相 處 略感 困 難 ， 生 活 自 理 有 些 吃 力 ， 缺 乏 同 齡 人 所 應 有 的 愉 快 。 （ ×） 87. 疏 泄療 法 就 是 讓 來 訪 者 傾 訴 心 中 的 煩 悶 和 心 中 的 矛 盾 ， 釋 放 心 頭 的 重 負 ， 恢 復 心 理 平衡 ， 防 止 軀 體 或 精 神 發(fā) 生 疾 病 。 （ √） 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