《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)22課看云識(shí)天氣》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)22課看云識(shí)天氣（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 朱泳燚【y】，1940年出生于上海，1960年夏畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院中文系。19621965年間，由江蘇省教育廳借調(diào)至南京，參加農(nóng)業(yè)中學(xué)語(yǔ)文課本編寫工作，除一般的挑選課文、組織單元、編寫注釋、設(shè)計(jì)練習(xí)外，還負(fù)責(zé)編寫十幾篇語(yǔ)言知識(shí)短文和說(shuō)明文課文（包括看云識(shí)天氣）。 30多年來(lái)，他先后在多所中學(xué)任教；發(fā)表了語(yǔ)文教學(xué)和語(yǔ)言研究方面 的論文、文章近200篇； 專著葉圣陶的語(yǔ)言修 改藝術(shù)于1988年獲全 國(guó)首屆優(yōu)秀教育圖書評(píng) 比一等獎(jiǎng)。 朱泳燚 朱泳燚 朱泳燚y lnfng lundin zhuyn sngy zhoqng ynglng shmng lngt qqng kbng boyun hyn y
2、yn yn sh shs s l l 朱泳燚關(guān)于說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)關(guān)于說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)1 1、說(shuō)明文的概念：、說(shuō)明文的概念： 以介紹事物為主的文章。以介紹事物為主的文章。2 2、說(shuō)明文的分類：事物說(shuō)明文；事理說(shuō)明文。、說(shuō)明文的分類：事物說(shuō)明文；事理說(shuō)明文。3 3、說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)：平實(shí)說(shuō)明、生動(dòng)說(shuō)明、說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)：平實(shí)說(shuō)明、生動(dòng)說(shuō)明4 4、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)方式：總、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)方式：總- -分、分分、分- -總、總總、總- -分分- -總總5 5、說(shuō)明的順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。、說(shuō)明的順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。6 6、說(shuō)明的方法：下定義、列數(shù)字、舉例子、打比、說(shuō)明的方法：下
3、定義、列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較、作詮釋、分類別、列圖表、摹狀貌。方、作比較、作詮釋、分類別、列圖表、摹狀貌。（共九種共九種）賞云圖賞云圖1 1、本文采用什么結(jié)構(gòu)？、本文采用什么結(jié)構(gòu)？1 1、本文是按照什么順序說(shuō)明的？、本文是按照什么順序說(shuō)明的？3 3、根據(jù)本文結(jié)構(gòu)，可劃分幾部分，并概括大意、根據(jù)本文結(jié)構(gòu)，可劃分幾部分，并概括大意 邏輯順序邏輯順序 朱泳燚總總-分分-總總 （ ）一、一、云和天氣的關(guān)系：云和天氣的關(guān)系：_ _ （ ）二、看云識(shí)天氣的二、看云識(shí)天氣的_ _ （ ）三、三、看云識(shí)天氣的看云識(shí)天氣的_及局限及局限 126 招牌招牌方法方法意義意義 總總分分看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣總總
4、 朱泳燚 “天上的云，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常?！?姿態(tài)萬(wàn)千云的形態(tài) 變化無(wú)常云的特征 朱泳燚“它們有的它們有的像像羽毛，輕輕地飄在空中；羽毛，輕輕地飄在空中；有的有的像像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的有的像像羊群，來(lái)來(lái)去去；羊群，來(lái)來(lái)去去；有的有的像像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；有的有的像像峰巒，峰巒，像像河流，河流，像像雄獅，雄獅，像像奔馬奔馬” 修辭方面： 八個(gè)“像”比喻 說(shuō)明方法：打比方（比喻） 說(shuō)明云的形態(tài)之多 朱泳燚云就像是天氣的云就像是天氣的“招牌招牌”：天上掛什：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。么云，就
5、將出現(xiàn)什么樣的天氣。 云就像是天氣的“招牌”修辭角度比喻 云就像是天氣的“招牌”說(shuō)明角度打比方 云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。作詮釋 招牌是商店的標(biāo)志，云是天氣變化的標(biāo)志 形象地說(shuō)明地“看云”和“識(shí)天氣”的關(guān)系，點(diǎn)明題旨。 朱泳燚1 1、讀課文，思考：本文從幾個(gè)方面介紹云和天、讀課文，思考：本文從幾個(gè)方面介紹云和天氣的關(guān)系？氣的關(guān)系？ 兩個(gè)方面 不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系 不同光彩的云和天氣的關(guān)系2 2、看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么？（以原文回、看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么？（以原文回答）答） 朱泳燚 天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低天空的薄云，往往是天氣晴
6、朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。作用：總領(lǐng)全文作用：總領(lǐng)全文種類 光名 卷云卷云卷積云卷積云積云積云高積云高積云卷層云卷層云高層云高層云雨層云雨層云積雨云積雨云暈暈華華虹虹霞霞薄薄 云云厚厚 云云 讀課文第2-5自然段，找出： 1、在2-5自然段中寫了幾種云？ 2、分別是哪幾種云（名稱）？ 3、這幾種云分別對(duì)應(yīng)的是哪幾句話？ 5、當(dāng)這幾種云出現(xiàn)在天空中，天氣會(huì)有怎樣的變化？。 朱泳燚卷云像白色的羽毛，像潔白的綾像白色的羽毛，像潔白的綾紗紗形狀：形狀：特征：特征：很薄、最高、最輕盈很薄、最高、最輕盈陽(yáng)光普照陽(yáng)光普照天氣：天氣：特征：特征：很
7、高、水分少、成群很高、水分少、成群成行排列成行排列雨雪冰雹云層變化簡(jiǎn)表卷卷積積云云形狀：形狀：像水面的鱗波像水面的鱗波天氣：天氣：一般不會(huì)帶來(lái)雨雪一般不會(huì)帶來(lái)雨雪積積云云形狀：形狀：天氣：天氣：特征：特征：像棉花團(tuán)像棉花團(tuán)兩千米左右的高空、兩千米左右的高空、午后最多午后最多燦爛的陽(yáng)光燦爛的陽(yáng)光高積云高積云形狀：形狀：像草原上雪白的羊群像草原上雪白的羊群天氣：天氣：晴天晴天特征：特征：成群的扁球狀云塊、排列均勻成群的扁球狀云塊、排列均勻 卷卷 層層 云云像白色的綢幕像白色的綢幕薄云薄云天氣將轉(zhuǎn)陰天氣將轉(zhuǎn)陰形狀：形狀：特特征：征：天氣：天氣： 高高 層層 云云像毛玻璃像毛玻璃低、厚低、厚馬上有雨雪
8、馬上有雨雪形狀：特征：天氣：雨 層 云形狀：形狀：特征：特征：天氣：天氣：暗灰色的云塊密密層層地布滿暗灰色的云塊密密層層地布滿天空天空更低、更厚、暗灰色更低、更厚、暗灰色連綿不斷的雨雪連綿不斷的雨雪積 雨 云形狀：形狀：特征：特征：天氣：天氣：形成高大的云山形成高大的云山底黑、云山崩塌模糊底黑、云山崩塌模糊暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)暴雨、冰雹、龍卷風(fēng) 1.作詮釋2.打比方:生動(dòng)、形象3.分類別：條理清晰注意：“說(shuō)明方法”都是三個(gè)字?！靶揶o方法”都是兩個(gè)字。 朱泳燚 在第6自然段中寫了幾種云的光彩現(xiàn)象？ 這些云的光彩現(xiàn)象都叫什么名字？ 對(duì)應(yīng)的是哪幾句話？ 朱泳燚產(chǎn)生和分布情況：產(chǎn)生和分布情況：光彩：光彩
9、：天氣征兆：天氣征兆： 產(chǎn)生在卷層云上，產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍分布在日月周圍里紅里紅外紫外紫是大風(fēng)雨的征兆是大風(fēng)雨的征兆 日日 暈暈月月 暈暈產(chǎn)生和分布情況：產(chǎn)生和分布情況：產(chǎn)生在高積云產(chǎn)生在高積云邊邊緣部分緣部分光彩：光彩：里紫里紫外紅外紅天氣征兆：天氣征兆：華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴。晴。華環(huán)由大變小，可能轉(zhuǎn)為陰雨華環(huán)由大變小，可能轉(zhuǎn)為陰雨華虹虹產(chǎn)生和分布情況：產(chǎn)生和分布情況：夏天，雨過(guò)天晴，在太夏天，雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)對(duì)陽(yáng)對(duì)面的云幕上面的云幕上光彩：光彩：彩色彩色圓弧圓弧天氣征兆：天氣征兆：東虹轟隆西虹雨?yáng)|虹轟隆西虹雨霞霞產(chǎn)生和分布情況：產(chǎn)生和分布情況：光彩：光彩：天氣征兆
10、：天氣征兆：早、晚，太陽(yáng)照早、晚，太陽(yáng)照著對(duì)面的云彩著對(duì)面的云彩云層云層變紅變紅朝霞西陰雨襲，晚霞東幾天晴朝霞西陰雨襲，晚霞東幾天晴第七自然段云，能夠幫助我們識(shí)別陰晴風(fēng)雨識(shí)別陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化，這對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著重要的意義有著重要的意義。我們要學(xué)會(huì)看云識(shí)天氣，就要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，留心觀察云的變化，在反復(fù)的觀察中掌握規(guī)律。但是，天氣變化異常復(fù)雜，看云識(shí)天氣畢竟有一定的限度有一定的限度。要準(zhǔn)確掌握天氣變化的情況，還得依靠天氣預(yù)報(bào)還得依靠天氣預(yù)報(bào)。 朱泳燚 這篇科普說(shuō)明文用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了云和天氣的關(guān)系，包括不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系以及格云的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，教會(huì)人們?cè)鯓觼?lái)看云識(shí)天
11、氣。 說(shuō)明看云識(shí)天氣的意義及局限性、第七自然段 云交云，雨淋淋。云交云，雨淋淋。 解釋：云交云指上下云層移動(dòng)方向不一解釋：云交云指上下云層移動(dòng)方向不一致，也就是說(shuō)云所處高度的風(fēng)向不一致，致，也就是說(shuō)云所處高度的風(fēng)向不一致，常發(fā)生在鋒面或低壓附近，所以預(yù)示有常發(fā)生在鋒面或低壓附近，所以預(yù)示有雨，有時(shí)云與地面風(fēng)向相反，則有雨，有時(shí)云與地面風(fēng)向相反，則有“逆逆風(fēng)行云，天要變風(fēng)行云，天要變”的說(shuō)法。的說(shuō)法。 天氣諺語(yǔ)舉例天氣諺語(yǔ)舉例 棉花云，雨快臨。棉花云，雨快臨。 解釋：棉花云指絮狀高積云，出現(xiàn)這種云解釋：棉花云指絮狀高積云，出現(xiàn)這種云表明中層大氣層很不穩(wěn)定，如果空氣中水表明中層大氣層很不穩(wěn)定，如果空氣中水汽充足并有上升運(yùn)動(dòng)，就會(huì)形成積雨云，汽充足并有上升運(yùn)動(dòng)，就會(huì)形成積雨云，將有雷雨降臨。將有雷雨降臨。 天氣諺語(yǔ)舉例天氣諺語(yǔ)舉例2 天上灰布懸，雨絲定連綿。天上灰布懸，雨絲定連綿。 解釋：灰布云指雨層云，大多由高層云降解釋：灰布云指雨層云，大多由高層云降低加厚蛻變而成，范圍很大、很厚，云中低加厚蛻變而成，范圍很大、很厚，云中水汽充足，常產(chǎn)生連續(xù)性降水。水汽充足，常產(chǎn)生連續(xù)性降水。 天氣諺語(yǔ)舉例天氣諺語(yǔ)舉例3
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)22課看云識(shí)天氣
