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期末考試語文復(fù)習題

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期末考試語文復(fù)習題

真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當之處,請指正。 “梳理探究”復(fù)習題一、語言基礎(chǔ)知識(10分) 1、“篳路藍縷,以 _山林,撫有蠻夷,以屬華夏。不鳴則已,一鳴驚人?!边@是古楚先民的創(chuàng)業(yè)過程。 ( ) A.起 B.乞 C啟 2、夕陽西下,暮色沉沉, _的林海,發(fā)生了陣陣的松濤聲。 A.蒼茫 B.蒼莽 C滄茫 3、工廠抓生產(chǎn),既要注意 _,也要講究質(zhì)量,二者不可偏廢。 A.功效 B.工率 C工效 4、他的心術(shù),你們難道不知?自古道:“吉人自有天 _?!比嗡趺醋鋈ィ抑皇遣还?。( ) A.相 B.像 C象 5、退居二線,擺脫了繁忙的事務(wù),可沒過幾天 _日子,他又閑不住了。( ) A.安靜 B.清靜 C清凈 6、這次搶購風潮來得迅猛,波及面廣,其原因固然很多,比如媒體 _真相滯后,少數(shù)商家乘機利用等,但歸根結(jié)底,是群眾性的盲目跟從。 A.披露 B.曝露 C透露7、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,引古論今, _。 A.侃侃而談 B.夸夸其談 C.滔滔不絕 8、各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上,勤政為民,扎實工作,為人民群眾 _實實在在的利益。 ( ) A.牟取 B.謀取 C繆取 9、 2007年12月29日,溫家寶總理吟誦了自己創(chuàng)作的俳句“常憶融冰旅,梅花瑞雪兆新歲,明年春更好”送給到訪的福田康夫首相,表達了中日領(lǐng)導(dǎo)人和中日人民對中日關(guān)系的美好期盼。下列名句與該俳句蘊涵相同哲理的是( ) A.千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金 B.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 C.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 10、“徜徉于山林泉石之間,而塵心漸息:夷猶予詩書圖畫之內(nèi),而俗氣潛消?!边@告訴我們 ( ) A.要積極參加各種文化活動 B.文化對人的影響是潛移默化的 C.文化能夠促進人的全面發(fā)展二、選擇正確的或者最好的表達形式(10分)1、為維護語言的純潔,禁止在廣告中用諧音字_成語。A篡改 B竄改 C纂改2、大家推舉在學界_的朱德熙先生擔任學會主席。A深負眾望 B不負眾望 C深孚眾望3、只要有誠心,再厚的冰也會_。A融化 B熔化 C溶化4、棋攤攤主賣個破綻,引路人_,騙取錢財。A入網(wǎng) B入甕 C入彀5、所有機票代售點,一律不得向旅客收取或_收取手續(xù)費。A變向 B變相 C 變項6、當時正值三年自然災(zāi)害,_尚有困難,有誰操心可有可無的戲班子的存亡。A 裹腹 B裹膚 C果腹7、政府領(lǐng)導(dǎo)作為人們的公仆,要_都關(guān)心群眾的疾苦。A不時不刻 B時時刻刻 C無時無刻8、我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得了舉世_的偉大成就,首先應(yīng)歸功于改革開放的政策。A矚目 B側(cè)目 C注目9、中國隊20號前鋒一腳遠射,令對方門將_,皮球正入網(wǎng)中。A措不及防 B猝手及防 C猝不及防10、把這些數(shù)據(jù)放在一起,就能看出_來。A端倪 B端睨 C端眤【“梳理探究”檢測試題】強化基礎(chǔ)一、(36分) 1.下面成語中加點字的意義全都不相同的一項是( )A沽名釣譽 一文不名 不可名狀 師出無名B韋編三絕 美妙絕倫 拍案叫絕 不絕如縷 C因材施教 因噎廢食 因人成事 因利乘便D按兵不動 輕舉妄動 動人心弦 不動聲色2.下面成語中加點字詞的用法解釋全都正確的一項是( ) A不恥下問(意動用法) 興師動眾(意動用法) 持之以恒(狀語后置) 不蔓不枝(名詞活用為動詞) B草菅人命(意動用法) 抱頭鼠竄(名詞作狀語) 輕于鴻毛(狀語后置) 清心寡欲(使動用法) C禍國殃民(使動用法) 衣錦還鄉(xiāng)(名詞活用為動詞) 馬首是瞻(定語前置) 狼吞虎咽(名詞作狀語) D來之不易(使動用法) 激濁揚清(意動用法) 兵不血刃(使動用法) 鱗次櫛比(名詞作狀語)3.下面成語的結(jié)構(gòu)類型全都不相同的一項是( ) A憨態(tài)可掬 爐火純青 不見經(jīng)傳 無動于衷B力透紙背 冷嘲熱諷 防微杜漸 娓娓而談 C眉飛色舞 情景交融 井底之蛙 流芳百世 D官樣文章 龐然大物 蠱惑人心 江郎才盡4.下面成語中全都含有比喻修辭的一項是( ) A揮金如土 膽大包天 巾幗英雄 胸有成竹 B鋪天蓋地 如火如荼 守口如瓶 浩如煙海 C如法炮制 門庭若市 鐵證如山 如雷貫耳 D骨瘦如柴 呆若木雞 巧舌如簧 如椽大筆5.下面成語中全都是褒義詞的一項是( )A神采奕奕 肝膽相照 炙手可熱 兩袖清風B耳提面命 含英咀華 高風亮節(jié) 力挽狂瀾C古道熱腸 飛揚跋扈 高瞻遠矚 和衷共濟D毀家紓難 含沙射影 經(jīng)天緯地 披荊斬棘6.下面句子中沒有運用借代修辭手法的一項是( )A寄言紈绔與膏粱:莫效此兒形狀 B林沖信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉C開軒面場圃,把酒話桑麻 D兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來7.下面各句中沒有運用互文修辭手法的一項是( ) A愿馳千里足 送兒還故鄉(xiāng) B煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家 C. 東西植松柏 左右種梧桐 D將軍角弓不得控 都護鐵衣冷難著8對下面廣告詞的分析,恰當?shù)囊豁検牵?) A.瑞士鐘表公司廣告:“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊?!边\用反襯手法,說明瑞士鐘表公司的維修人員是不太勤快,但瑞士鐘表公司的產(chǎn)品質(zhì)量十分可靠。 B.日本豐田汽車公司廣告:“車到山前必有路,有路必有豐田車?!边\用頂真手法,使結(jié)構(gòu)緊密,語氣貫通;同時引用、對偶、夸張等手法又突出了企業(yè)實力和產(chǎn)品銷售的狀況。 C.金種子酒業(yè)廣告:“傳以誠,可立人;傳以信,能齊家;傳以仁,堪治國。金種子,傳天下。”運用排比,回環(huán)的手法,表現(xiàn)了金種子酒品質(zhì)高雅的特點。 D山西汾酒廣告:“汾酒必喝,喝酒必汾。”巧妙地仿用了三國演義的開場白“天下大勢,分久必合,合久必分”,創(chuàng)造了一個全新的意境,引起人們無限的回味和聯(lián)想。9.下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是( )A.經(jīng)過上次的打擊,他已經(jīng)成了驚弓之鳥,做什么事都縮手縮腳的。 B.等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。 C.人類血戰(zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當時用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊,但請愿是不在其中的,更何況是徒手。 D.樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的,是瞌睡人的眼。10.下面文段中畫線語句的順序,排列正確的一項是( ) 我們的黨員干部所要做的就是不斷改進作風,強化宗旨意識, 解民憂, 帶民富, 知民情, 以實實在在的業(yè)績, 以務(wù)實求真的作風,實踐“三個代表”,贏得群眾的擁護和依賴。 A.B.C.D.11.對下面古詩詞所使用的修辭手法分析不正確的一組是( ) A“自君之出矣,不復(fù)理殘機。思君如滿月,夜夜減清輝?!焙髢删鋵懰紜D因思念而容顏憔悴,宛如一輪圓月,慢慢變成了缺月?!耙挂箿p清輝”,既含蓄婉轉(zhuǎn)又真摯動人。比喻生動形象,想象新穎獨特。 B“樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。雁引愁心去,山銜好月來?!焙髢删溥\用擬人、對比手法寫雁兒高飛,帶走了詩人的憂愁苦悶;月出東山,仿佛是群山銜來了團圓美好的月亮。表達了詩人此時此刻的喜悅心情。 C“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還”運用互文見義手法,說明當代也如同千百年前一樣,萬里之外戍邊難歸,用 “關(guān)”與“月”,襯托征夫的思鄉(xiāng)之情。 D“試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨?!?先運用反問手法,再連用三個比喻,形象有力地表達了自己的閑愁之多,極富感染力。 12.對下面四句話的分析說明,有誤的一項是 月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。 吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。 寒砧萬戶月如水,塞雁一聲霜滿天。 庭下(月光)如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 A.四句話中用了以水喻月的比喻手法,形象貼切。 B.四句話中句以動寫靜,兩句表現(xiàn)月光的寒涼,主要表現(xiàn)月光的清澈透明。 C.四句話都不是孤立的描寫月色,而是用其他事物襯托映照,從而突出XXX對美好月色的賞愛之情。 D.四句都不是為寫月而寫月,而是借寫月抒發(fā)自己在特定時代、特定情勢下的特定心緒。提升能力二、(50分)13.“成語接龍”的游戲既能幫我們積累成語又很好玩。接龍下面的成語,所接成語不少于20個。(10分) 一氣呵成成年累月 14.很多成語都可以找到與之結(jié)構(gòu)相近、對仗工穩(wěn)的成語,根據(jù)示例,補寫成語。(10分) 示例:雪中送炭錦上添花 望梅止渴畫餅充饑 排山倒海 旗開得勝 棋逢對手 瓜熟蒂落 空中樓閣 有目共睹 百年不遇 平分秋色 櫛風沐雨 盲人摸象15.成語與俗語有著奇妙的對應(yīng)關(guān)系。寫出與下面俗語意思相同或相近的成語。 示例:(8分) 關(guān)公面前耍大刀、孔夫子跟前賣“三字經(jīng)” 班門弄斧 你走你的陽關(guān)道,我走我的獨木橋 分道揚鑣(1)雞蛋里挑骨頭 (2)三天打魚,兩天曬網(wǎng) (3)打開窗戶說亮話 (4)針尖兒對麥芒 (5)人心不足蛇吞象 (6)揀了芝麻,丟了西瓜 (7)拆東墻補西墻 (8)偷雞不成蝕把米 16. “比擬”,是把甲事物模擬作乙事物來寫的一種修辭手法。包括把物當人來寫的“擬人”和把人當物、把此物當彼物來寫的“擬物”。閱讀下面的歌詞,分析其中比擬手法的表達效果。( 12分 )示例:苦苦隱藏的心事飄蕩在春去秋來的日子里(那一場風花雪月的往事)用“飄蕩”一詞寫“心事”,形象地表達了多年來那份心事時時觸動心靈,卻不能訴說的悵惘和無奈。胡子里長滿故事,憨笑中埋著鄉(xiāng)音(父老鄉(xiāng)親) 頭枕著邊關(guān)明月,身披著風霜雨雪(當兵的人) 一盞離愁,孤單佇立在窗口;一壺漂泊,浪跡天涯難入喉(東風破) 菊花殘,滿地傷,你的笑容已泛黃(菊花臺) 17.仿照下面詩句的修辭手法,選取新的事物,另寫一組意思相關(guān)句式相近的句子。(4分) 信念是一株樹 / 一株堅強的高山柏 永遠站立在 / 堅實的崖層上 羅洛信念 / / 18.“重五山村好,榴花忽已繁。粽包分兩髻,艾束著危冠。舊俗方儲藥,羸軀亦點丹。日斜吾事畢,一笑向杯盤?!边@是宋代詩人陸游的詩句。你知道詩中所寫的是我國哪一個節(jié)日嗎?從詩中可以看出這個節(jié)日的哪些風俗?(6分) 真題體驗三、(14分)19.(2009年安徽卷)下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?)(3分)A李娟、楚金玲等5人在這次全國選拔中脫穎而出,以主攻手人選的身份進入中國排協(xié)公布的新一屆國家女排20人大名單。B現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇,這種做法真令人費解。C新課程標準要求我們在高中語文教學中努力貫徹新的教育教學理念,堅決摒棄那種不尊重學生的耳提面命式的教學方法。D國際金融危機給世界經(jīng)濟帶來了極大沖擊,曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟狀況已如履薄冰,瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。20(2011年安徽卷)下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?)(3分) A.從人們早就耳濡目染的傳統(tǒng)曲目天仙配、女駙馬,到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作徽州女人、雷雨,這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術(shù)旺盛的生命力。 B.我省有關(guān)部門負責人多次就環(huán)境保護問題發(fā)表講話,旨在加大環(huán)境監(jiān)督的執(zhí)法力度,強化環(huán)境保護的參與意識,因為環(huán)境與我們每個人的生活休戚與共。 C.作為中國高溫合金的奠基人,師昌緒先生多次領(lǐng)導(dǎo)攻關(guān)會戰(zhàn),運籌帷幄,斬關(guān)奪隘,在我國航空發(fā)動機材料的研究方面傾注了大量心血,建立了卓越功勛。 D.近年來,人們購買中國自主品牌轎車的熱情蔚然成風,主要是因為國產(chǎn)品牌質(zhì)量不斷提高,同時也可能與某些國際品牌多次發(fā)生因質(zhì)量問題被召回的事件有關(guān)。 21(2009年安徽卷)將下面的短語組成兩副七字對聯(lián),并填寫在相應(yīng)的橫線上。(4分)芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿園千里綠 春繡錦 座凝香 萬山金新春對聯(lián): 上聯(lián) 下聯(lián) 教師辦公室對聯(lián): 上聯(lián) 下聯(lián) 22.(2011年安徽卷)下面是某班黑板報上的一段文字。請參考上下文,在橫線上模寫出恰當?shù)木渥印#?分)我不想知道你的電腦多么高級,我只想知道它是不是你了解世界的窗口。 我不想知道你的語言有多么華麗, , 我不想知道你的理想多么遠大,我只想知道他是不是你學海航行的燈塔。6 / 6

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