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1、八年級物理《4.4光的色散》教案二 滬科版
創(chuàng) 設(shè) 情 景
1、讓一生在避光處和在陽光下吹肥皂泡
2、讓生回顧雨后天空的彩虹
3、出小一個光碟在陽光下和在
避光處
4、這些情境會與什么有關(guān)呢？
看到在陽光下呈現(xiàn) 彩色
回顧天空中那道亮 麗的風景線
在陽光下呈現(xiàn)一個 個
彩色的扇面
猜測與太陽光有關(guān)
3min
自 主 學(xué) 習(xí)
太陽光被折 射后分解成 七種單色光
1、講解光的分類
2、出示水槽、水、鏡片在陽光下演示課
本圖4—30實驗
3、出示三棱鏡并演示太陽光的分解
4、引導(dǎo)分析實驗現(xiàn)象
5、引導(dǎo)歸納結(jié)論并板書
認真聽講并理解
認真觀察實驗現(xiàn)象
2、分析現(xiàn)象
猜測陽光經(jīng)三棱鏡 的現(xiàn)象
觀察實驗?現(xiàn)象并分 析探討
8 min
合作共建
光照射到物 體上的顏色 情況
1、為了舞臺藝術(shù)效果，需要用不同顏色 的燈光來照射，這上是為什么？
2、出:小實驗器材并演7K光照射到不同物 體上的顏色的情況
3、引導(dǎo)分析現(xiàn)象并?解釋原因
4、引導(dǎo)歸納結(jié)論并板書
5、引導(dǎo)舉例并分析
6、投放中考考題
7、巡視做題情況并收集反饋信息
8、根據(jù)反饋信息進行講評
猜測并探討
激發(fā)探究的興趣
認真觀察實驗現(xiàn)象
分析并探討
明確原因
理解并掌握
紛紛舉手發(fā)言舉例 并分析
認真做題并討論疑 難
認真聽講并掌握
10min
3、
合作共建
色光的三 色與顏料 三原色的 別：
基 的 區(qū)
1、出小家啟紅、綠、監(jiān)二種顏色的聚光 燈并演示課本圖4
—35光的混合實驗
2、解釋原因并歸納原理
3、讓生取紅、綠、藍二色紙均分貼在陀 螺上并讓其旋轉(zhuǎn)
4、引導(dǎo)分析并解釋原因
5、美術(shù)老師是怎樣調(diào)色的？
6、出小紅、黃、藍二種顏料
并讓一生調(diào)色演示
7、引導(dǎo)分析并歸納
8、強調(diào)色光的二基色與顏料的三原色的 區(qū)別
猜測可能出現(xiàn)的現(xiàn) 象
激發(fā)探究的興趣
認真觀察實驗現(xiàn)象
分析探討并歸納結(jié) 論
按要求做實驗
去掉某一色紙再觀 察現(xiàn)象
回顧并積極回答
一美術(shù)愛好生上講 臺前在調(diào)色板上調(diào) 色
分析并掌握
理解并區(qū)分
12min
知 能 應(yīng)
用;_
出示題目：《新課程同步學(xué)習(xí)與探究》 P59I
6冠Io
矯正學(xué)生的錯誤，并指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律、
方法
完成題目并相互交 流
5min
診 斷 評 價
出示診斷評價題目
根據(jù)學(xué)生反饋的情況進行矯正
完成題目并相互交 流
7 min
作 業(yè) 與 預(yù) 習(xí)
練習(xí)：課后作業(yè)1、2題
預(yù)習(xí)提綱內(nèi)容：
1、什么是凸透鏡？它對光線有什么作用？并畫出光路圖。
2、什么是凹透鏡？它對光線有什么作用？并畫出光路圖。
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1min
教 后 反 思
滬科版八年級物理上冊4.4光的色散教案2
