蘇教版六年級上冊《聞官軍收河南河北》.ppt
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聞官軍收河南河北,,下一頁,《示兒》,《聞官軍收河南河北》,,,4古詩兩首,,,七言絕句,七言律詩,學習古詩方法,宋陸游,唐杜甫,作業(yè),,,,示兒,宋代陸游,死去元知萬事空,,但悲不見九州同。,王師北定中原日,,家祭無忘告乃翁。,,返回,聞官軍收河南河北唐代杜甫劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。,,生字詞,,,,,生平介紹,時代背景,課后注釋,地圖1,,,,,,詩1、2句,詩3、4句,詩5、6句,詩7、8句,,,,,,,,,,詩的大意,,,,,,原詩,,作業(yè),地圖3,,,,,地圖2,,配樂誦讀,,詩配圖,,,,練習題1,練習題2,練習題3,,,,,,,,,,,,,薊北,j,涕淚,t,巫峽,wū,襄陽,xiānɡ,洛陽,lu,,2、“喜欲狂”是什么意思?從《聞官軍收河南河北》一詩的哪些詞語中可以體會到杜甫“喜欲狂”的心情?用“”畫出來。,,思考練習,,,注釋,①聞:聽說。官軍:指唐王朝的軍隊,②劍外:現(xiàn)在四川劍閣縣北,大小劍山之間有劍門關。唐人以長安為中心,稱劍門以南地區(qū)為劍外,通常作為四川的代稱。當時杜甫在梓(zǐ)州(現(xiàn)在四川三臺縣),正在劍門西南。,③薊北:泛指薊州、幽州一帶(現(xiàn)在河北省北部地區(qū)),是安、史叛(pn)軍盤踞(j)的地方。,④青春:指春日景物。作者想象春季還鄉(xiāng),旅途有宜人景色伴行。,,地圖,地圖,,,,聞官軍收河南河北,劍外忽傳收薊(j)北,初聞涕(t)淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫(wū)峽,便下襄(xiānɡ)陽向洛(lu)陽。,,,劍外忽然間傳揚著收復薊北的消息,,剛剛聽到這個喜訊,涕淚就灑滿了衣裳。,再看看老伴和孩子,哪里還有一絲的憂愁?,胡亂地卷起詩書,高興得簡直要發(fā)狂。,在大晴天里放聲高歌,還要暢飲美酒,,趁著這春光的陪伴,我正好回到我的故鄉(xiāng)。,放舟從巴峽東下,穿越那巫峽的疊嶂,,順流而下一過襄陽,便一直奔向故鄉(xiāng)洛陽。,詩意,讀一讀,,,學習古詩方法,一、知詩人,解詩題。二、抓字眼,明詩意。三、想意境,悟詩情。四、誦詩句,品詩味。,,聞官軍收河南河北,唐代杜甫,劍外忽傳收薊北,,初聞涕淚滿衣裳。,卻看妻子愁何在,,漫卷詩書喜欲狂。,白日放歌須縱酒,,青春作伴好還鄉(xiāng)。,即從巴峽穿巫峽,,便下襄陽向洛陽。,劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。,,,眼淚,,單擊有內(nèi)容,卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。,,,夫人和孩子,,高興得簡直要發(fā)狂,,,打開有內(nèi)容,,單擊,,,白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。,,,放聲歌唱,縱情飲酒,紅線處單擊有內(nèi)容,,,詩配圖,,即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。,,,,紅點處打開有地圖,,3《示兒》和《聞官軍收河南河北》兩首詩所表達的思想感情相同嗎?聯(lián)系詩的內(nèi)容說說你的體會。,思考練習,,劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。,聞官軍收河南河北,唐代杜甫,,欣賞下面的兩首曲子,選擇一首合適的進行配樂朗讀。,2、樂曲2,1、樂曲1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,應選擇樂曲,,2,四川,河南,河北,,(劍外),,,劍外,薊北,四川,河南,河北,,,,,,劍外,巫峽,巴峽,襄陽,洛陽,薊北,四川,河南,河北,,,,,長,江,東海,,杜甫(712-770):唐代大詩人。字子美,河南省人。他的一生創(chuàng)作了大量的詩篇。當時社會發(fā)生的一些重大事件在他的筆下都有真實的反映,被稱為一代“詩史”。他的詩,藝術成就很高,對后世影響很大。,,公元763年正月,唐代安史之亂的叛軍頭子史朝義(史思明的兒子)兵敗自殺,河南河北相繼收復。當時詩人在梓州(現(xiàn)在的四川省三臺縣),聽到勝利的消息后,寫了《聞官軍收河南河北》這首詩,是杜甫“生平第一首快詩”,也就是最興奮的時候?qū)懴碌脑姟?,漫卷詩書喜欲狂“漫”在字典里有三種意思①水滿了流出來;②滿,遍布;③隨便,不受約束。,,胡亂地卷起,,單擊有內(nèi)容,,,,,巫峽,巴峽,襄陽,洛陽,四川,河南,湖北,東海,,,,,長,江,,作業(yè):1、學了《聞官軍收河南河北》后你最想做些什么?畫一畫,演一演,吟一吟,背一背,寫一寫……選擇一項或幾項完成。2、搜集杜甫的詩,選擇一首喜愛的理解后背下來。,,,返回,白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng),- 配套講稿:
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