計算機基礎5計算機應用與信息社會.ppt

《計算機基礎5計算機應用與信息社會.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《計算機基礎5計算機應用與信息社會.ppt（31頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019/12/18,1,第5章計算機應用與信息社會,大學文科計算機基礎,2019/12/18,2,本章提要,基礎篇,1、計算機的主要應用領域2、信息社會與信息技術3、計算機使用引起的社會問題,計算機使用引起的社會問題,目的與要求：,通過本章的學習了解計算機主要應用領域和計算機使用引起的社會問題，了解計算機病毒的基本知識和防范能力，了解計算機的知識產權，提高防范盜版的自覺性。,重點與難點：,課時安排：,4學時（理論）+4學時（上機）,本章內容：,2019/12/18,3,計算機應用與信息社會,目錄,2019/12/18,4,計算機應用與信息社會,導讀,計算機技術已廣泛應用到生產制造、產品設計、辦公室業(yè)務、家庭生活、醫(yī)療保健、教育、科研、交通、通訊、商業(yè)、娛樂、金融、氣象、軍事、勘測、大眾傳媒等各行各業(yè)中。計算機在信息社會的應用是全方位的，其作用已超出了科學層面、技術層面，達到社會文化層面。,2019/12/18,5,,,,,,,5.1計算機的主要應用領域,,,,,,電子商務,科學計算,信息處理,過程控制,輔助功能,應用領域,,計算機,5.1應用領域,,,人工智能,2019/12/18,6,5.1應用領域,5.1.1科學計算,科學計算也稱為數(shù)值計算，通常指用于完成科學研究和工程技術中提出的數(shù)學問題的計算?？茖W計算是計算機最早的應用領域。在計算機誕生初期，計算機主要用于科學計算，在彈道計算上顯示了它的巨大威力。科學計算的特點是計算工作量大、數(shù)值變化范圍大。,2019/12/18,7,5.1應用領域,5.1.2數(shù)據(jù)處理,數(shù)據(jù)處理也稱為非數(shù)值計算，是指對大量的數(shù)據(jù)進行加工處理（如統(tǒng)計分析、合并、分類等）。與科學計算不同，數(shù)據(jù)處理涉及的數(shù)據(jù)量大。數(shù)據(jù)處理是現(xiàn)代化管理的基礎。它不僅應用于處理日常的事務，且能支持科學的管理與企事業(yè)計算機輔助管理與決策。,2019/12/18,8,5.1.3過程控制,5.1應用領域,過程控制又稱實時控制，指用計算機實時采集檢測數(shù)據(jù)，按最佳值迅速地對控制對象進行自動控制或自動調節(jié)。,2019/12/18,9,5.1.4計算機輔助功能,5.1應用領域,CAI（計算機輔助教學）將教學內容、教學方法以及學生的學習情況等存儲在計算機中，供學生輕松地學到所需要的知識。CAD（計算機輔助設計），用計算機幫助設計人員進行設計。CAM（計算機輔助制造)，用計算機進行生產設備的管理、控制和操作的過程。CAT（計算機輔助測試）利用計算機來完成大量復雜的測試工作。CIMS（計算機集成制造系統(tǒng)），是指以計算機為中心的現(xiàn)代化信息技術應用于企業(yè)管理與產品開發(fā)制造的新一代制造系統(tǒng)。,2019/12/18,10,5.1.5人工智能,5.1應用領域,利用計算機對人進行智能模擬。它包括用計算機模仿人的感知能力、思維能力和行為能力等。,2019/12/18,11,5.1應用領域,5.1.5電子商務,電子商務是指利用計算機和網絡進行的商務活動，具體地說，是指綜合利用LAN(局域網)、Intranet(企業(yè)內部網)和Interne進行商品與服務交易、金融匯兌、網絡廣告或提供娛樂節(jié)目等商業(yè)活動。交易的雙方可以是企業(yè)與企業(yè)之間(B2B)，也可以是企業(yè)與消費者之間(B2C)。在一個擁有數(shù)10億臺互聯(lián)電腦網絡的時代，電子商務的發(fā)展對于一個公司而言，不僅僅意味著一個商業(yè)機會，還意味著一個全新的全球性的網絡驅動經濟的誕生。,2019/12/18,12,互聯(lián)網的介入可以控制如家庭計算機網絡、信息家電、智能儀表、消防和安全設備、家庭多媒體網絡，通過網絡為人們提供各種豐富的多樣化、個性化、方便舒適、安全和高效的服務。配上最新的藍牙接口或紅外線發(fā)射器使家庭進入無線控制時代。,5.1應用領域,5.1.6互聯(lián)網,2019/12/18,13,計算機游戲已經不再像早期的下棋游戲那樣簡單，而是多媒體網絡游戲；計算機在電影中的主要應用是電影特技，通過計算機巧妙地合成和剪輯制作在現(xiàn)實世界無法拍攝的場景，營造令人震撼的視覺效果；今后有一個趨勢是游戲與影視劇的互動，即在拍攝影視劇的同時制作相應的游戲。,5.1應用領域,5.1.7娛樂,2019/12/18,14,5.2信息社會與信息技術,在信息化時代，“信息高速公路”成為國家重要的基礎設施。一場由建設“信息高速公路”而引發(fā)的信息化浪潮使人類的生產方式進入以提高腦力勞動生產力為主的信息時代。信息同物質和能源一樣，是人們賴以生存與發(fā)展的重要資源。人類通過信息認識各種事物，借助信息的交流溝通人與人之間的聯(lián)系，互相協(xié)作，從而推動社會前進。,5.2信息社會與技術,2019/12/18,15,,,,,,1,現(xiàn)代信息技術具有處理除創(chuàng)造性思維以外的各種信息功能，因而生產過程原本由勞動者承擔的那部分工作就可以由智能信息系統(tǒng)來完成。,,,,,3,企業(yè)模式必須是基于全球化智能信息網絡的現(xiàn)代企業(yè)理念，這就是管理出效益的理念。,,,,,,,,,,2,利用現(xiàn)代信息技術進行系統(tǒng)優(yōu)化，以信息來支配和調度材料和能量。通過仿真或虛擬現(xiàn)實的方法，設計出能夠兼顧生產過程優(yōu)化的機器系統(tǒng)。,,,,計算機在生產過程中的應用和發(fā)展,4,利用現(xiàn)代信息技術特別是智能信息網絡技術，可以解決以下傳統(tǒng)工業(yè)生產過程中出現(xiàn)的問題。,5.2.1工業(yè)的信息化,5.2信息社會與技術,2019/12/18,16,,,,,1,解決“靠天吃飯”的唯一出路是建設面向農業(yè)環(huán)境的信息系統(tǒng),,,,,3,利用信息技術改造農業(yè)生產方式本身。,,,,,,,,,,2,農業(yè)市場要靠大規(guī)模的智能信息網絡來支持。,5.2信息社會與技術,5.2.2農業(yè)的信息化,信息技術在農業(yè)中的應用，是發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)生產的重要條件。,農業(yè)環(huán)境,農業(yè)市場,農業(yè)生產,2019/12/18,17,5.2信息社會與技術,5.2.3教育的信息化,信息化大大改變那種集中式、封閉式、批處理、以教師為中心單向灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)教學模式，形成基于全球化智能信息網絡的、分布式、開放式、個性化、以學生為中心的雙向交互的現(xiàn)代教育。從網上招生、到輔助教學、遠程教學、模擬訓練等教學過程以及教學管理，都離不開計算機管理。,2019/12/18,18,5.2.4信息化社會,,,電子商務(E-Commerce),電子政務（E-government）,生物特征的身份認證,個人生活中的計算機應用,5.2信息社會與技術,信息化社會,2019/12/18,19,5.2.5網絡化對信息社會的影響,5.2信息社會與技術,2019/12/18,20,5.3計算機使用引起的社會問題,5.3社會問題,2019/12/18,21,5.3.1計算機犯罪,5.3社會問題,1、網絡犯罪表現(xiàn)形式：,,,網絡入侵，散布破壞性病毒、邏輯炸彈或者放置后門程序犯罪,網絡入侵，偷窺、復制、更改或者刪除計算機信息犯罪,網絡詐騙、教唆犯罪,網絡侮辱、誹謗與恐嚇犯罪,網絡色情傳播犯罪,網絡犯罪,2019/12/18,22,,1、加強信息教育，普及信息知識，提高人們對信息的識別能力，增強信息意識；,2、加強信息咨詢服務和管理工作，加快信息系統(tǒng)安全保密技術的開發(fā)；,3、加強法制建設，完善管理法規(guī)。,在電腦網絡犯罪手段與網絡安全防御技術道高一尺魔高一丈不斷升級的形勢下，單靠網絡安全技術打擊計算機犯罪不可能非常有效，因此需要發(fā)揮社會和法律的強大威力來對付網絡犯罪。,5.3.1計算機犯罪,5.3社會問題,2、網絡犯罪的防范措施：,2019/12/18,23,5.3社會問題,5.3.2計算機病毒,5.3社會問題,1、計算機病毒的概念,計算機病毒是一種人為蓄意制造的、以破壞為目的的程序。它寄生于其他應用程序或系統(tǒng)的可執(zhí)行部分，通過部分修改或移動別的程序，將自我復制加入其中或占據(jù)原程序的部分并隱藏起來，到一定時候或適當條件時發(fā)作，對計算機系統(tǒng)起破壞作用。,當計算機病毒程序運行（病毒發(fā)作）時，會影響其他正常程序及整個計算機系統(tǒng)的正常工作甚至還會造成計算機軟、硬件的損壞。,2019/12/18,24,1、CIH----讓人們開始關注病毒2、歡樂時光----最具代表性的蠕蟲病毒3、尼姆達----2001年破壞性最嚴重的病毒4、紅色代碼----第一個將病毒與黑客結合5、求職信----產生最多變種的病毒6、硬盤殺手—2002年最具破壞力的病毒7、2003蠕蟲王---導致全球主干網癱瘓的病毒8、沖擊波---2003年影響范圍最廣的病毒,1986年，出現(xiàn)了世界上第一個病毒“巴基斯坦”病毒，其后，出現(xiàn)了一些比較有名的病毒：,5.3.2計算機病毒,5.3社會問題,2、標志性高發(fā)病毒,2019/12/18,25,5.3.2計算機病毒,5.3社會問題,3、計算機病毒的的特征,,破壞性,傳染性,不可預見性,?特洛伊木馬病毒?蠕蟲病毒?移動代碼病毒,潛伏性,隱蔽性,2019/12/18,26,5.3.2計算機病毒,5.3社會問題,4、計算機病毒的的防治,（1）不要將在公用計算機上用過的軟盤或U盤隨便連接到自己的計算機上使用，應先用殺毒軟件檢查，確認無毒后再使用。（2）要使用正版軟件，不買盜版軟件。不使用來路不明的光盤或軟盤，以防里面暗藏病毒。（3）新買的計算機軟件及存有重要信息的軟盤，一定要先加上寫保護。這樣軟盤就無法寫入數(shù)據(jù)，病毒當然也無法進入了。（4）從因特網下載文件時要小心，下載文件要經殺毒軟件檢查。收電子郵件時，如果有自己不熟悉且地址奇怪的郵件，不要輕易打開。（5）重要的數(shù)據(jù)一定要做備份，這樣一旦病毒毀壞了我們的計算機系統(tǒng)，還可以重新將數(shù)據(jù)拷入硬盤。（6）有的病毒只在某一特定時間發(fā)作（比如“CIH”在每月26日），可以在這一天把計算機的時間調成別的時間，把病毒騙過去之后再把時間調回來。,2019/12/18,27,5.3.3軟件知識產權,5.3社會問題,,計算機發(fā)展過程中帶來的另一問題是計算機軟件產品的盜版。軟件是抽象的、邏輯性的產品，它不以實物形態(tài)存在和傳播，很容易被復制和修改，這就為不法分子提供了可乘之機。,我國在1990年制定的著作權法中明確地將計算機軟件作為版權法的保護客體，并于1991年制定了《計算機軟件保護條例》，又于2001年修改了《計算機軟件保護條例》，對計算機軟件專門進行保護。,版權：著作權、作者權,2019/12/18,28,1、版權已被放棄2、可以進行任何目的的復制3、允許進行修改4、允許對該軟件進行逆向開發(fā)5、允許在該軟件基礎上開發(fā)衍生的軟件進行復制和銷售,1、公用軟件,2、商業(yè)軟件,3、共享軟件,試使用基礎上提供的商業(yè)軟件，作者通過公告牌、再線服務、出售軟磁盤和給人之間的復制來發(fā)行其軟件,1、軟件受版權保護2、為了預防原版軟件意外損壞，允許進行存檔復制3、只有將軟件應用到實際的計算機環(huán)境時才允許進行修改，否則不允許修改4、不允許對該軟件進行逆向開發(fā)5、不允許在該軟件基礎上開發(fā)衍生的軟件進行復制和銷售,4、免費軟件,1、軟件受版權保護2、允許進行存檔、發(fā)行復制,但不能買賣3、允許進行修改，并鼓勵修改4、允許不經許可對該軟件進行逆向開發(fā)5、允許開發(fā)衍生軟件但必須還是免費軟件,5.3.3軟件知識產權,5.3社會問題,2019/12/18,29,5.3.4計算機使用道德,（1）你不應該用計算機去傷害他人；（2）你不應該去影響他人的計算機工作（3）你不應該到他人的計算機文件里去窺探；（4）你不應該用計算機去偷盜；（5）你不應該用計算機去作假證；（6）你不應該拷貝或合作你沒有購買的軟件；（7）你不應該使用他人的計算機資源，除非你得到了準許或者作出了補償；（8）你不應該剽竊他人的精神產品；（9）你應該注意你正在寫入的程序和你正在設計的系統(tǒng)的社會效應；（10）你應該始終注意，使用計算機時是在進一步加強你對你的人類同胞的理解和尊敬。,5.3社會問題,2019/12/18,30,要善于網上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不污辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網絡安全不破壞網絡秩序要益于身心健康不沉溺虛擬時空,5.3.5全國青少年網絡文明公約,5.3社會問題,2019/12/18,31,ThankYou!,作業(yè)：,1、書面作業(yè)：習題五全部作業(yè)2、上機練習：英文打字,