司法所改進工作作風的自查報告例文.doc

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司法所改進工作作風的自查報告例文 司法所根據(jù)司法行政系統(tǒng)展開進一步改進基層工作作風活動動員大會精神，及時召開了所務會，在傳達會議精神的基礎上，針對司法所存在的紀律作風管理和近一段時間暴露出的作風建設題目，通過民主生活會批評與自我批評方式，對存在的突出題目進行了深進剖析?，F(xiàn)依照局黨組要求，xx司法所自查情況匯報以下： 一、所長在紀律作風管理方面存在的突出題目 一是慣性思惟，作為司法所負責人本身思想作風還沒有完全適應當前政法隊伍建設的需要，表現(xiàn)在對作風建設時“軟”時“硬”，不能始終堅持作風建設的剛性制度要求。剖析根源，就是思想麻痹，對隊伍作風建設的緊急性、長時間性和艱巨性熟悉不足，特別是對區(qū)委、區(qū)政府對干部隊伍建設的新要求和全區(qū)群眾對干部隊伍的新期待熟悉模糊。 二是存在好人主義思想。表現(xiàn)在管理中“失之于寬、失之于軟”，有時候躲避矛盾，面對矛盾時，不能堅持原則，不能從嚴要求。其后果就是既延誤了工作，又害了青年干部，使“短痛”變成了“長痛”。剖析根源，就是沒有建立正確的紀律作風觀念，把引導和教育人的思想政治工作與從嚴要求、從嚴管理混為一談。 三是沒有正確處理好抓業(yè)務與抓隊伍之間的關系。表現(xiàn)在重視業(yè)務建設，在管理上更加夸大對青年干部的業(yè)務技能的培養(yǎng)。在業(yè)務工作緊張的時候，忽視了隊伍的作風題目，特別對青年干部身上出現(xiàn)的疏忽工作紀律，不留意本身形象的題目，沒有及時制止，沒有提出嚴厲批評，從而助長了不良風氣。剖析根源，作為所領導本身就有想放松自己的思想，更難隨時隨地做到嚴格要求和嚴格管理。 四是對教育和管理隊伍思考不足，導致教育幫助青年干部時方法簡單，缺少針對性。特別在批評、教育青年干部時，不能正確掌控好思想政治工作方式方法，忽視了幫助青年干部份析和找生產生題目的緣由，造成青年干部抵牾情緒。剖析根源，本身學習不夠，對題目研究不深，難以正確展開好思想政治工作。 五是對培養(yǎng)青年干部的熟悉上出現(xiàn)偏差，不能放手培養(yǎng)青年干部。業(yè)務技能培養(yǎng)方面和作風培養(yǎng)方面，不能正確處理作好示范帶頭作用與放手培養(yǎng)干部二者之間的關系，從而導致一方面助長了個別青年干部的依靠性和惰性，另外一方面更有可能挫傷了青年干部的積極性，使他們很難有機會表現(xiàn)出應有的工作積極性。剖析根源，對青年干部本身具有的工作熱情、積極性和進取意識熟悉不足，對激起團隊榮譽感和進取意識缺少思考和研究。 六是作為所領導本身也存在放松一下、放松一下的思想，面對一段時間的工作壓力，精神高度緊張，本身就想放松一下，結果起到了不良的示范作用。剖析根源，還是對自己的要求不高，“一崗雙責”責任意識不強。 二、兩所青年干部作風建設中存在的主要題目 一是不能正確處理好工作與個人生活和個人利益之間的關系，對本身政法職業(yè)的熟悉不足，乃至思想模糊。主要表現(xiàn)在對待本身不足或錯誤不能深進檢討，思想上總是轉不過彎。面對挫折時，輕易背上思想包袱，負面情緒延續(xù)時間長。剖析根源，就是對政法隊伍的本質屬性熟悉不深進，特別是剛參加工作的青年干部由于學習不夠，從而對政法隊伍嚴明的組織紀律性思想預備不充分。 第 2 頁 共 2 頁