2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試卷3 人教新課標(biāo).doc

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2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試卷3 人教新課標(biāo) 一、填空題： 1、圓形有（ ）對(duì)稱軸、等邊三角形有（ ）對(duì)稱軸、 2、一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是（ ）的，其中最小的因數(shù)是（ ），最大的因數(shù)是（ ）。 3、既是2和5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（ ）。 4、在17、22、29、35、87、93、96中（ ）是質(zhì)數(shù)、（ ）是合數(shù)。 5、正方體的特征：正方體也叫（ ）體。①正方體有（ ）個(gè)面，都是正方形，面積都（ ）。②正方體有（ ）條棱，長(zhǎng)度都（ ）。③正方體有（ ）個(gè)頂點(diǎn)。 6、在橫線上填出適當(dāng)?shù)捏w積單位。 橡皮的體積約是10（ ）。 VCD機(jī)的體積約是22（ ）。 集裝箱的體積約是40（ ）。 7、比較大?。悍帜赶嗤?，分子（ ）的分?jǐn)?shù)大；分子相同，分母（ ）的分?jǐn)?shù)大。 ○ ○ ○ ○ 8、一大桶礦泉水相當(dāng)于（ ）瓶這樣的小礦泉水。 9、7.94m3=( )dm3 2090cm3=（ ）dm3 2.4L=( )ml 500ml=( )L 10、 的分?jǐn)?shù)單位是( )。 的分?jǐn)?shù)單位是( )。 的分?jǐn)?shù)單位是( )。的分?jǐn)?shù)單位是( )。 的分?jǐn)?shù)單位是( )。 11、在下面的（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 600g=kg 750ml=L 0.28dm=dm 258cm3=dm3 12、①把4m的繩子平均剪成5段，每段長(zhǎng)米，每段繩子是全長(zhǎng)的。 13、巴西高原的紡錘樹(shù)最粗直徑有5m，課桌長(zhǎng)1m。一張課桌的長(zhǎng)度是它最粗直徑的。 14、帶分?jǐn)?shù)由（ ）和（ ）兩個(gè)部分組成，這兩個(gè)部分是（ ）關(guān)系。 15、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的（ ）。 16、寫(xiě)出下列各分?jǐn)?shù)分子和分母的最大公因數(shù)。 （ ） （ ） （ ） （ ） 17、把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做（ ）。 18、成倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，較（ ）的數(shù)是它們的最小公倍數(shù)?；ベ|(zhì)的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是（ ）。 19、 0.8里面有8個(gè)（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分?jǐn)?shù)是。 20、如何判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù)：一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母里只含有質(zhì)因數(shù)2和5，這個(gè)分?jǐn)?shù)就（ ）化成有限小數(shù)；如果分母里含有2、5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就（ ）化成有限小數(shù)。 21、在○里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)。 ○ = ○ = ○ ○ = 22、如果一個(gè)合唱團(tuán)有50人，老師用打電話的方式，1分鐘通知1人。最少花（ ）分鐘能通知到每個(gè)人。 23、1箱糖果有12袋，其中有11袋質(zhì)量相同，另有1袋質(zhì)量不足，輕一些。至少稱（ ）次能保證找出這袋糖果來(lái)。 24、用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù)。 1.5 2 3.7 三、判斷題 （1）57是3的倍數(shù)。（ ） （2）一個(gè)數(shù)的兩個(gè)倍數(shù)的和還是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。（ ） （3）在1、2、3、4、5……中，除了質(zhì)數(shù)以外都是合數(shù)。（ ） （4）爺爺把菜地的種了西紅柿，種了茄子，種了辣椒。（ ） （5）沒(méi)有比大，又比小的分?jǐn)?shù)。（ ） （6）兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1。（ ） （7）在一組數(shù)據(jù)中，可能有一個(gè)眾數(shù)，可能有幾個(gè)總數(shù)，也可能沒(méi)有眾數(shù)。（ ） 四、計(jì)算 1、直接寫(xiě)出得數(shù)： ＋ = － = － = － = ＋= －= 2、用自己喜歡的方式計(jì)算 ＋ ＋ ＋＋ 6－（－ ） － ＋ 4、找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。 4和5 6和16 15和25 21和63 5、計(jì)算下面長(zhǎng)方體和正方體的體積 五、操作題：甲、乙兩地月平均氣溫見(jiàn)如下統(tǒng)計(jì)圖。 （2）有一種樹(shù)莓的生長(zhǎng)期為5個(gè)月，最適宜的生長(zhǎng)溫度為7-10℃之間，這種植物適合在哪個(gè)地方種植？ （1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，判斷一年氣溫變化的趨勢(shì)？ （3）小明住在甲地，他們一家要在“五一”期間去乙地旅游，他們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？ 六、猜數(shù)游戲： 1、我們兩個(gè)的和是10，積是21。我們是（ ）和（ ）。 2、我們兩個(gè)的和是20，積是91。我們是（ ）和（ ）。 七、解決問(wèn)題 1、一個(gè)玻璃魚(yú)缸的形狀是正方體，棱長(zhǎng)3dm。制作這個(gè)魚(yú)缸時(shí)至少需要玻璃多少平方分米？（魚(yú)缸的上面沒(méi)有蓋） 2、健身中心新建一個(gè)游泳池，該游泳池的長(zhǎng)50m，是寬的2倍，深2.5m，現(xiàn)要在池的四周和底面都貼上瓷磚，共需要貼多少平方米的瓷磚？ 3、新建的籃球館要鋪設(shè)3cm厚的木質(zhì)地板，已知該館的長(zhǎng)36m、寬20m。鋪設(shè)它至少要用多少方的木材？ 6、公園南面要修一道長(zhǎng)15m、厚24cm、高3m的圍墻。如果每立方米用磚525塊，這道圍墻一共用磚多少塊？ 4、求下面這個(gè)牛奶包裝箱的體積是多少？ 7、一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃容器，從里面量長(zhǎng)、寬均為2dm，向容器中倒入5.5L水，再把一個(gè)蘋(píng)果放入水中。這時(shí)量的容積內(nèi)的水深15cm。這個(gè)蘋(píng)果的體積是多少？ 8、哈爾濱冰雪大世界每年用的冰大約能融化成8萬(wàn)立方米的水，它們相當(dāng)于多少個(gè)長(zhǎng)50m、寬25m、深1.2m的游泳池的儲(chǔ)水量？ 9、某海島戰(zhàn)士為解決島上淡水缺乏問(wèn)題，和當(dāng)?shù)鼐用窆餐藿ㄒ粋€(gè)長(zhǎng)22m、寬10m、深1.8m的淡水蓄水池。這個(gè)蓄水池最多可蓄水多少立方米？ 10、春天到了，農(nóng)民伯伯給果園澆水。第一天上午澆了所有果樹(shù)的，下午澆了，第二天澆了，一共澆了多少？還剩多少?zèng)]澆？ 11、五年級(jí)有男生48人、女生36人，運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加團(tuán)體操比賽。要使每排的人數(shù)相同，每排最多有多少人？這時(shí)男、女生分別有幾排？ 12、劉老師用一種長(zhǎng)3dm、寬2dm的墻磚鋪一個(gè)正方形（用的墻磚都是整塊），正方形的邊長(zhǎng)可以是多少分米？最小是多少分米？ 13、張叔叔和李叔叔參加了工廠的技能比賽，張叔叔加工完了所有零件的時(shí)，李叔叔加工完了所有零件的.在這段時(shí)間里，誰(shuí)的成績(jī)更好一些？ 14、放學(xué)后，小林從學(xué)校到家要花25分鐘，小凡回家要花小時(shí)。如果他們兩人的行走速度相同，誰(shuí)家離學(xué)校遠(yuǎn)些？ 15、5.1班有25人，許多同學(xué)參加了課外小組。參加音樂(lè)小組的有12人，參加美術(shù)小組的有10人，兩組都沒(méi)參加的有6人。既參加音樂(lè)組又參加美術(shù)組的有多少人？ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)