2019年五年級英語下冊 Module 3 Unit 1 She had eggs and sausage. 教學案 外研版.doc
《2019年五年級英語下冊 Module 3 Unit 1 She had eggs and sausage. 教學案 外研版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年五年級英語下冊 Module 3 Unit 1 She had eggs and sausage. 教學案 外研版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年五年級英語下冊 Module 3 Unit 1 She had eggs and sausage. 教學案 外研版 一、學習目標: (一)認知目標:1.鞏固復習視頻、水果、飲料、一日三餐的單詞。 2.掌握不規(guī)則動詞的過去形式have—had 3.運用句型What did she/he have for breakfast/lunch/dinner yesterday? She/He had…談論飲食習慣 (二)能力目標:用英語談論飲食習慣 (三)情感目標:初步了解英語國家的飲食習慣,食品名稱及中西方飲食文化的不同。 二、預習學案:本單元與吃有關系,比較能引起學生的學習興趣,以前學過很多與食品有關系的英語單詞,加之學生對西餐很感興趣,所以學生學習本課興趣很高,提前讓學生預習準備以下內容: 1.搜集以前學過的關于食品的單詞和知道但沒有學過的食品單詞。 2.調查同學當天的菜譜。 3.不明白的問題小組可以提前討論,也可以留在課堂上解決。 三、導學案: (一)課前延伸: 課前你們搜集到哪些關于食品的單詞?學生小組內交流,然后到臺前展示交流,并給予評價,學生充當小老師。 (二)課內探究: 1.教師出示本單元的學習目標、重點、難點,學生自學課文,可以自己總結,圈、點、鉤、畫,不明白的問題留在小組內討論,討論后小組長總結出系統(tǒng)的學習內容,過程和心得,寫出組內仍不能解決的問題,留在班內討論解決。 2.小組分別展示。 3.教師點撥,系統(tǒng)總結學生班內討論仍未解決的問題和未深入的知識點。 四、課堂檢測: (一)聽寫部分單詞 (二)連詞成句: 1. does, she, like, fish (?) 2. did, what, he, for, have, dinner, last night (?) 3. breakfast, she, had, for, eggs, yesterday (.) 五、課后作業(yè): 1. Recite the text. 2. Remember the new words. 六、板書設計: Unit 1 She had eggs and sausage. A:What did she/he have for breakfast/lunch/dinner yesterday? B: She/He had…for breakfast/lunch/dinner. 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年五年級英語下冊 Module Unit She had eggs and sausage. 教學案 外研版 2019 年級 英語 下冊 sausage 教學
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3624072.html