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2019年五年級(jí)語文下冊(cè) 蝴蝶泉 1一課一練 滬教版.doc

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2019年五年級(jí)語文下冊(cè) 蝴蝶泉 1一課一練 滬教版.doc

2019年五年級(jí)語文下冊(cè) 蝴蝶泉 1一課一練 滬教版知識(shí)要點(diǎn):能結(jié)合文后的注釋及譯文,讀懂短文的意思。知道課文描寫了蝴蝶泉的清冽、樹的奇特、蝶的優(yōu)美?;A(chǔ)練習(xí):一、給下列加點(diǎn)字注音。山麓( ) 倚崖( ) 聳立( ) 漱根竅而出( ) 倒懸而下( ) 繽紛絡(luò)繹( )二、寫出帶點(diǎn)字的意思倚崖而聳立( ) 東向漱根竅而出( )清冽可鑒( )( ) 須翅栩然 ( )及于泉面( ) 五色煥然( )三、積累帶有“然”字的四字詞語,如“五色煥然”。 四、讀課文,請(qǐng)用一個(gè)字來概括蝴蝶泉景物的特點(diǎn)。泉: 樹: 蝶: 五、從文中分別摘錄一句比喻句,一句擬人句。比喻句: 擬人句: 六、讀了課文,請(qǐng)你結(jié)合文中語句,來贊一贊蝴蝶泉的美景。 拓展練習(xí): 鐵杵磨針 磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟?,還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。 譯文:磨針溪,在眉州的象耳山下。傳說李白在山中讀書的時(shí)候,沒有完成好自己的功課就出去玩了。他路過一條小溪,見到一個(gè)老婦人在那里磨一根鐵棒,(他感到奇怪)于是就問這位老婦人在干什么。老婦人說:“要把這根鐵棒磨成針?!崩畎资煮@訝這位老婦人的毅力,于是就回去把自己的功課完成了。那老婦人自稱姓武?,F(xiàn)在那溪邊還有一塊武氏巖。 一、解釋文中加點(diǎn)詞的意思去:( ) 方:( ) 欲 ( ) 還:( ) 二、解釋下列句子中"之"字各指代什么 1)問之,曰:"欲作針。"( ) 2)學(xué)而時(shí)習(xí)之( ) 3、翻譯文中句子 :太白感其意,還卒業(yè)。 三、用一個(gè)成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。 四、發(fā)揮想象把鐵杵磨針擴(kuò)寫成400字的小故事。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)

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