2019年六年級品德與生活下冊 懂得珍惜教案 首師大版.doc
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2019年六年級品德與生活下冊 懂得珍惜教案 首師大版 教學目標： 認知： 懂得珍惜的含義 懂得珍惜的重要性 知道要珍惜自己擁有的一切 情感： 體會珍惜的意義 愿意珍惜自己擁有的一切 行為：珍惜自己擁有的一切 教學重難點： 愿意珍惜自己擁有的一切。 教學過程： 一、導入： 每個人都擁有很多值得珍惜的東西，雖然不同時代、不同的人有不同的珍惜方式，但都是出自內心的珍重和愛惜。 二、感悟珍惜的含義： （一）、課前采訪身邊的人，了解他們最珍惜什么？為什么？把采訪結果跟同學一起分享。 （二）、自己舉實例，說說你對珍惜的理解 （三）、把收集關于珍惜的資料，和同學交流感想。 三、體會失去的遺憾 （一）、閱讀故事，說說你從中體會到了什么？ （二）、你有沒有經(jīng)歷過“失去”后的遺憾，把你的感受跟同學交流一下。 四、珍惜擁有，享受幸福： （一）、讀讀議議，這篇短文給了你什么啟示？ （二）、討論：說說應該珍惜什么？怎樣珍惜？ 五、讀一讀： 六、作業(yè)：仿照39頁書，說說應該珍惜什么？怎樣珍惜？寫下來。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁
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