2019年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 留下美好的東西教案 首師大版.doc

2019年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 留下美好的東西教案 首師大版教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：1 知道什么是美好的東西，美好的東西有物質(zhì)方面的，更重要的是精神、品質(zhì)方面的2 了解美好的東西對(duì)自己、他人和社會(huì)的影響與作用3 理解留下美好的東西的意義，對(duì)個(gè)人、他人和社會(huì)的好處情感：1 喜歡一切美好的東西的意義，敬佩美好的品質(zhì)2 產(chǎn)生愿意留下美好東西的動(dòng)機(jī)。愿意為社會(huì)和他人留下美好的東西行為：1 嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行2 為他人、為集體、為社會(huì)多做有益的事教學(xué)重點(diǎn)：了解美好的東西對(duì)自己、他人和社會(huì)的影響與作用教學(xué)難點(diǎn)：嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行，為他人、為集體、為社會(huì)多做有益的事教學(xué)過程： 在生活中，我們都喜歡一切美好的東西，這是為什么呢？說說你的理解說一說看看下面的圖景，說說你從中獲得了什么啟示說說哪些事物、人給你留下了美好的印象？你從中想到了什么？他們?yōu)槭裁磿?huì)給你留下美好的印象？二、值得敬佩的人1 我們都知道雷鋒這個(gè)名字？為什么？他給我們留下了那些美好的東西，對(duì)人們和社會(huì)有什么影響和意義？ 說一說你知道的人或事2給我留下美好印象的人讀一讀，這個(gè)人給你留下了什么美好的印象3 高爾基通過這些人，這些故事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？他們對(duì)社會(huì)，對(duì)他人有哪些影響4 你想留下哪些美好的東西？說一說，寫一寫5 想一想我們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)，自己的學(xué)校留下了哪些美好的東西三、讀一讀生命的色彩讀完這個(gè)故事，你有什么感受四、名人名言小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 2 頁 共 2 頁