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2019年六年級(jí)英語下冊 Module 2 Unit 1(IV)導(dǎo)學(xué)案 外研版.doc

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2019年六年級(jí)英語下冊 Module 2 Unit 1(IV)導(dǎo)學(xué)案 外研版.doc

2019年六年級(jí)英語下冊 Module 2 Unit 1(IV)導(dǎo)學(xué)案 外研版教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)新單詞: duck, noisy, hungry , snow, rain2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)句子:(1) We are going to have a picnic. (2) When are we going to eat?(3) At half past twelve .(4)Its going to rain soon .3.功能運(yùn)用:能夠表達(dá)自己和他人的活動(dòng)計(jì)劃,能夠聽懂和表達(dá)天氣情況,能夠根據(jù)天氣情況制定活動(dòng)計(jì)劃并且相互交流。重點(diǎn)、難點(diǎn)1.單詞:duck, noisy, snow, rain2.學(xué)會(huì)用句型:When are we going to eat?這類語句詢問計(jì)劃的活動(dòng)時(shí)間,并能口頭表達(dá)運(yùn)用At half past twelve. 這類語句回答。3.be going to 句型中,當(dāng)人稱變化時(shí),be 動(dòng)詞相應(yīng)變化。4.培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá),嘗試預(yù)告某地的天氣。預(yù)習(xí)學(xué)案預(yù)習(xí)目標(biāo):(1)各小組準(zhǔn)備單詞卡片。(2)聽課文錄音并找出生詞和難懂的句子。預(yù)習(xí)內(nèi)容一、聽一聽,讀一讀。 duck, noisy, hungry , snow, rain二、想一想,連一連。 1.去野餐_2.在十二點(diǎn)半_3.圍著湖邊散步_4.去上學(xué)_5.一個(gè)好天_6.吃我們的野餐_三、我會(huì)欣賞通過讀課文,你領(lǐng)會(huì)到課文主要寫了什么? 試著用簡單的英語句子回答。導(dǎo)學(xué)案I.Warming up 1.Greetings 2.各小組出示單詞卡片,引導(dǎo)小組成員相互詢問“What are we going to do now ?” We are going to . 3.聽錄音(引出課題并板書)。II.小組自主互助 1.聽錄音(整體感知) 2.師解答小組值日代表提前寫在黑板上的生詞和難懂的句子,并補(bǔ)充難點(diǎn)。 3.聽錄音并跟讀,小組內(nèi)學(xué)習(xí)新單詞和重難點(diǎn),然后各小組用自己喜歡的方式展示并評(píng)比。 4.聽錄音回答問題(在黑板上)Whats the dialogue about? When are they going to eat? What are they going to do now ?”5.組內(nèi)討論問題答案 ,然后班內(nèi)共同解決6.組內(nèi)討論課文意思,然后小組搶答并展示。7.鞏固練習(xí):各小組看活動(dòng)3圖片,討論When are we going to并進(jìn)行小組間展示。課堂檢測一、快樂填一填 。 1. Lets _(walk) to school. 2. _(this) boys are very hungry. 3.Look !It (rain). 4. It _ (rain) soon . 5. They are _ (eat) breakfast now . 6. The duck (like) our picnic.7. Our picnic _ (be) very nice.二、我能行。用英語寫一下在周末你將要干什么。課后作業(yè)(1) 將Daming他們的對(duì)話改寫成一篇英語小短文。 (2) 請你寫出今天又掌握的5個(gè)英文句子。 板書設(shè)計(jì)Unit 1 Were going to have a picnic.New words Key sentences 評(píng)比欄() G1 G2 G3 G4duck, (1) We are going to have a picnic. noisy (2) When are we going to eat?Hungry (3) At half past twelve .Rain Its going to rain soon .小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁

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