蘇少版美術(shù)四上《奇怪的夢》教案設(shè)計

2019最新蘇少版美術(shù)四上奇怪的夢教案設(shè)計課題奇怪的夢總課時 編號課時1課時備課 時間上課 時間教材分析本節(jié)課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個內(nèi)容 ，關(guān)于夢的話題很容易引起學(xué)生的興趣。兒童大都喜歡做夢，夢中往往是白天所發(fā)生的事情或平時的想法和 想像,兒童的夢給他們插上了美麗的翅膀，為他們的幻想和想像的發(fā)展構(gòu)建 了更大的空間。老師可以利用這個課題 ，引導(dǎo)學(xué)生對夢進行追憶，對夢進行 描繪,從而達到對夢的科學(xué)理解。教學(xué)過程中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生巧妙地運 用色彩，對人物形象或動物形象進行夸張和變形，從而培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)的獨特 性品質(zhì)，讓他們自由地表達和抒發(fā)情感 ，大膽地、創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的幻 想。教學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生在敘述夢境、表現(xiàn)夢境的過程中，了解夢是現(xiàn)實生活的繼續(xù)，是人腦活動的特殊形式。通過啟發(fā)回憶和想象,誘導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語言表達自己的“夢中故事”,挖 掘創(chuàng)造潛能，抒發(fā)自己的感情。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、遠離迷信的情感。教學(xué) 重點引導(dǎo)學(xué)生回憶和梳理自己的夢境，進行大膽奇特的想象、幻想和創(chuàng)造。教學(xué) 難點任何讓學(xué)生進入“夢”的感覺和體驗，并通過美術(shù)活動，利用色彩和構(gòu)圖 表達自己的感受，作品新穎、生動富有藝術(shù)美感。教學(xué)準備教師影碟艾麗絲漫游仙境。學(xué)生繪畫用具。教學(xué) 過 程環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課討論體驗欣賞練習(xí)學(xué)生作業(yè)展評1、播放動畫片艾麗絲漫游仙境片段。教 師提問：你喜歡這部動畫片嗎？為什么？2、學(xué)生討論：如果你是艾麗絲，你會怎樣面對 所遇到的這些情況？3、引入課題：你做過這樣的夢嗎？說說你記 憶中最奇怪的夢。把夢中的精彩片段說給同學(xué)們聽。聽空靈的電子音樂，回憶曾經(jīng)做過的夢，想象 夢中的情景進入夢境的虛擬世界。初次體驗用回筆自由地表達夢境，表現(xiàn)出夢中 的景物和色彩。請回得快的同學(xué)說說自己的想 法。就夢中的人物、動物和景物的形象，讓學(xué)生進行討論、互評?？磮D片，通過圖片欣賞了解別人的夢境 ，并 理解和感悟他人的繪畫和構(gòu)思。要敢于把奇怪的夢畫出來 ，去驚醒那些老掉 牙的夢。據(jù)說動物也做夢，它們的夢的內(nèi)容，你能 猜到嗎？用各種繪回手段表達自己的夢境，形象可以夸張、變形，以增強夢的意趣。用創(chuàng)新的思維畫出最奇異的夢6 / 6老師相機指導(dǎo)拓展“你對夢的感覺很靈敏 ，畫法大膽別致?！澳愕膲粽鎰尤?！”教師點評、學(xué)生自評、互 評。結(jié)合自己的講述創(chuàng)作意圖夢中景物和夢中的感悟?qū)ι钣袔椭鷨?？?今有那些發(fā)明偶得是通過夢境得來啟發(fā)的？板書設(shè)計8、奇怪的夢夢的構(gòu)圖夢的色彩教后記