2019年小學五年級上冊數(shù)學課件多邊形的面積測試題人教版-閆新宇.doc

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2019年小學五年級上冊數(shù)學課件多邊形的面積測試題人教版-閆新宇 伊通鎮(zhèn)第五小學 閆新宇 一、填空。（每空2分，共28分） 1．兩個完全一樣的三角形都能拼成一個（ ）形。 2．一個平行四邊形的面積是4.5平方米，底邊上的高是1.5米，底長是（ ）米。 3．兩個完全一樣的直角梯形能拼成一個（ ）形，也能拼成一個（ ）形。 4．一個三角形的面積是2.5平方米，與它等底等高的平行四邊形的面積是（ ）平方米。 5．一個直角三角形的兩條直角邊分別是3分米、4分米，這個三角形的面積是（ ）平方分米。 6．一個梯形的高是1.2米，上下底的和是3.6米，這個梯形的面積是（ ）平方米。 7．在下圖形中，當a縮短成一個點，也就是a＝0時，這個圖形就變成了（ ），公式S＝（a＋b）h2就變成了（ ）；當a＝b時，這個圖形就變成了（ ），公式S＝（a＋b）h2就變成了（ ）。 8．一個平行四邊形的面積是9平方分米，底擴大4倍，高不變，它的面積是（ ）平方分米。 9．一個等腰直角三角形，腰長16厘米，面積是（ ）平方厘米。 10．如圖，平行四邊形的面積24.8平方厘米，陰影部分的面積是（ ）平方厘米。 11．一個三角形的面積是80平方米，底長32米，底邊上的高為（ ） 12．一個直角三角形兩條直角邊分別為3厘米和4厘米，斜邊長5厘米，斜邊上的高為（ ） 二、判斷，正確的在括號里畫“√”、錯誤的畫“”。（10分） 1．一個三角形底長8厘米，高5厘米，它的面積是40平方厘米。 （ ） 2.下面三個三角形的面積都相等。 （ ） 3.任意兩個三角形都可以拼成一個平行四邊形。（ ） 4.任意一個梯形都能分成兩個一樣的平行四邊形。 （ ） 5．如果兩個三角形的形狀不同，它們面積一定不相等。 （ ） 三、選擇符合要求的答案，把字母填在括號里。（每空2分，共14分） 1．一個三角形的底擴大3倍，高不變，它的面積（ ）。 A．擴大3倍 B．不變、 C．擴大6倍 2．用木條釘成一個長方形，沿對角線拉成一個平行四邊形。這個平行四邊形與原來的長方形相比：平行四邊形的周長（ ），平行四邊形的面積（ ）。 A．不變 B．變大 C．變小 3．三角形的底和高都擴大2倍，它的面積擴大（ ）。 A．2倍 B．4倍 C．8倍 4．下面第（ ）組中的兩個圖形不能拼成平行四邊形。 5．下圖中，甲、乙兩個三角形的面積比較，（ ）。 A．甲比乙大 B．甲比乙小 C．甲乙面積相等 6．一堆鋼管，最上層4根，最下層10根，相鄰兩層均相差1根，這堆鋼管共（ ） A．35根 B．42根 C．49根 四、畫出下面各圖形底邊上的高。（5分） 五、計算下面各圖形的面積。（12分） 六、計算下面各圖形的面積。（16分） 七、解決問題。（15分） 1．一張長方形的鐵板，從長邊的中點到兩個寬邊的中點分別連一條線，沿這兩條線剪下來兩個角。求剩下圖形的面積是多少？（7分） 2．一塊鐵板的形狀如下圖。在這塊鐵板的兩面涂上油漆，涂油漆的面積是多少？（單位：分米）（8分） 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁