2019年新課標(biāo)人教版五年級語文第二單元練習(xí)題.doc
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2019年新課標(biāo)人教版五年級語文第二單元練習(xí)題 班別: 姓名: 成績: 第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(30%) 一、我會拼,還會規(guī)范、漂亮地寫出詞語來。(5分) bjng shuāilǎo lnghn pōf shng mng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給帶點的字選擇正確的讀音,打 “√”。(3分) 一水間(jiān jin)分外(fēn fn )抹凈(mā mǒ) 低頭折節(jié)(shzh )湖畔(bn pn)差多了(chāch) 三、用橫線劃出句中錯別字,并把正確的字寫在后面的括號里。(3分) 故鄉(xiāng)的梅花又開了。那朵朵冷艷,屢屢優(yōu)芳,總使我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。( )( )( ) 四、選詞填空。(4分) 盼望 渴望 期望 指望 1、我的外祖父日夜( )著回祖國的懷抱。 2、黨和國家對我們少年兒童寄托著殷切的( )。 3、沒有錢,小明想買汽車模型是沒有( )的。 4、小剛( )得到一輛電子小汽車。 五、判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“X”。(2分) 1、“泊船瓜州”的“州”字是沒有三點水旁的。 ( ) 2、“梅花魂”的“魂”的意思是“靈魂”。 ( ) 3、“星島”指的是“新加坡”。 ( ) 4、“小橋流水人家”這是出自元朝名曲《天凈沙?秋思》。( ) 六、將下列反問句改寫為陳述句,陳述句改寫為反問句,意思不變。(3分) 1.這清白的梅花,是玷污得的嗎? 2.一枝梅花,沒什么稀罕。 3.這是您最寶貴的畫。 七、改病句。(2分) 1、大家都在喜氣洋洋地歡度愉快的國慶節(jié)。 2、 春天的北京是一個美麗的季節(jié)。 八、請你寫出兩句有關(guān)思鄉(xiāng)的詩句,要求其中一句是本冊書以外的。(3分) 九、默寫詞《長相思》,要求書寫工整規(guī)范,別忘了寫作者和朝代。(5分) 第二部分:閱讀積累與運用(30%) 一、閱讀《梅花魂》選段,回答下面問題。(15分) 離別的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到書房里,鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看,原來是那幅墨梅,就說:“外公,這不是您最寶貴的畫嗎?” “是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!” 回國那一天正是元旦,雖然熱帶是無所謂隆冬的,但臘月天氣,也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā),我覺得外祖父一下子衰老了許多。 船快開了,媽媽只好狠下心來,拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船,遞給我一塊手絹,一色雪白的細亞麻布上面繡著血色的梅花。 1、請從文段中找出下列詞語的近義詞。(3分) 慎重( )到底( )本性( )境況( )凌辱( )大概( ) 2、聯(lián)系上下文,文中帶點字詞“無所謂”的意思是:(1分) 3、文中“旁的花”具體指的花有:(最少寫兩種)(1分) 4、用橫線劃出文中的排比句。(1分) 5、“他們就像這梅花一樣。”中的“他們”是指: ,像梅花這樣的人我知道的具體有: (最少寫兩個)(2分) 6、梅花與松柏、青竹被稱為“歲寒三友”,你知道描寫梅花的詩句有:(2分) 7、文段寫了有關(guān)外祖父的哪兩件事?(3分) 8、文段很多句子體現(xiàn)出外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情,請用波紋線劃出其中的一句,并寫寫體會。(2分) 二、 閱讀短文,回答問題。(15分) 一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過。突然腳一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱子,才沒摔倒。就在我扶住木箱時,順手抓了一個梨。當(dāng)時我不禁耳熱心跳,回頭一看,幸好沒人看見,便站了起來。梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匚赵谑掷铮灰娺@梨黃澄澄的,散發(fā)出一股誘人的香味。 拿著梨 我心里老覺得不踏實 手里的梨怎么辦呢 吃了 不好意思 扔了 又舍不得 怎么辦 我邊走邊想,不知不覺就到家了。爸爸見我拿著梨,就問:“哪來的?”“是……是……是梨攤上的?!蔽夷樇t了,結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來。這時爸爸嚴(yán)厲的說:“從小不學(xué)好,長大怎么得了?明天把梨送回去,把你丟失的東西找回來!知道嗎?”爸爸的聲音不大,但很有力。我盯著腳尖,紅著臉說:“是,爸爸?!钡也幻靼鬃约旱降讈G了什么。 第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去,賣梨的阿姨夸獎我說:“真是個誠實的孩子!”我臉紅了,不好意思地笑了。 這時,我終于找回了爸爸所說的我丟失的東西。 1、在文中第二自然段的空白處加上標(biāo)點。(2分) 2、請給本文加上一個標(biāo)題,寫在文前的 上。(2分) 3、這篇短文講了一件什么事?(2分) 4、用“ ”在文中畫出描寫“我”心理活動的句子。(1分) 5、文中兩次“我”的“不好意思”,請聯(lián)系上下文,并談?wù)劗?dāng)時“我”的心情會怎樣?(4分) 第一次“我不好意思”,心里可能想: 第二次“我不好意思”,心里可能想: 6、短文最后一段中“丟失的東西”指的是。(1分) 7、讀了這篇短文,你想到了什么?(2分) 8、文段中有ABB式的疊詞,如:黃澄澄,請你分別寫出兩至四個這樣的詞。 (1分) 黃澄澄(ABB) 第三部分:作文(40%) 一、應(yīng)用文(5分) 6月2日早晨,鄭艷的媽媽突然生病了,她要陪媽媽去醫(yī)院,不能到學(xué)校參加自然小組的活動,請你代她給陳老師寫一張請假條。 二、 大作文(35分)(另紙) 提示:大千世界,無奇不有。在生活中,你一定看到許多神奇的東西,并引起你的許多遐想,因而,讓這神奇的東西變得更有童話色彩。那請你拿起筆,以《神奇的 》為題,寫一篇想象作文。 要求: 1、請根據(jù)自己所寫的內(nèi)容先把題目補充完整,寫到方格中; 2、要大膽而合理的想象,使習(xí)作內(nèi)容有創(chuàng)造性,神奇而有趣; 3、要注意感情真實,內(nèi)容具體,語句通順(盡量用上平時積累的好詞佳句), 4、定條理,書寫工整,不寫錯別字,正確使用標(biāo)點符號。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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