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2019年蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考試卷.doc

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2019年蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考試卷.doc

2019年蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考試卷一、填空。(第11題2分,其余每空1分,共計(jì)32分)1、小明在班上坐在第4列第5行,用數(shù)對(duì)表示是(,);小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,6),他做在第()列第()行。2、零下5通常記作( ),高于海平面120米通常記作( )米;小明向南走100米記作-100米,那么+200米表示他( )。3、如果把潛水艇在水下20米處記作20米,那么它上浮8米后,這時(shí)它的位置可記作( )米;4填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)。一個(gè)人工湖的湖面面積是2.8萬(wàn)( )。我國(guó)領(lǐng)土面積大約是960萬(wàn)( )。魚(yú)池的占地面積是2500( )。小華身高140()。535000平方米=( )公頃 6公頃=( )平方米3平方千米=( )平方米= ( )公頃 6、由18個(gè)一和96個(gè)千分之一組成的數(shù)是( ),保留整數(shù)是( ),精確到百分位是( )。7、0.237是把整數(shù)“1”平均分成( )份,表示這樣的( )份。8、用“2”、“3”和兩個(gè)“0”以及小數(shù)點(diǎn)按要求組成小數(shù)。(每題寫(xiě)兩個(gè))(1)讀一個(gè)0的兩位小數(shù):( )、( )(2)讀兩個(gè)0的三位小數(shù):( )、( )9在里填上“>”“<”或“=”。0.4040.44 2.632.630 10.999910、把695073900噸改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是( )萬(wàn)噸,改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是( )億噸,保留一位小數(shù)是( )億噸。11、用1、2、3和小數(shù)點(diǎn)可以組成6個(gè)不同的兩位小數(shù),請(qǐng)你把這六個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。 二、選擇(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(5分)1、甲、乙兩個(gè)冷庫(kù),甲冷庫(kù)的溫度是100 C,乙冷庫(kù)的溫度是120 C。( )冷庫(kù)的溫度高一些。A 甲 B 乙 C 無(wú)法比較2. 下面兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形中,陰影部分的面積相比,甲( )乙。 A.大于 B.小于 C.相等 D.無(wú)法判斷甲 甲基乙3. 把一個(gè)平行四邊形沿高剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,那么拼成的長(zhǎng)方形與原來(lái)平行四邊形相比()。A.周長(zhǎng)不變、面積不變 B.周長(zhǎng)變了、面積不變C.周長(zhǎng)不變、面積變了 D.周長(zhǎng)變了、面積變了4、987610萬(wàn),里可填寫(xiě)( )個(gè)數(shù)。 A、 10 B、9 C、6 D 、5 5、0.1與0.10比較,它們的( )。A、大小不等單位不同 B、大小相等單位不同 C、大小相等單位相同三、判斷。(5分)1. 所有的數(shù),不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。 ( )2、把一個(gè)平行四邊形拉成長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)不變面積變大了。 ( )3大于0.4而且小于0.5的兩位小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。( )4、去掉小數(shù)點(diǎn)后面的0,小數(shù)的大小不變。 ( )5、兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。( )四、計(jì)算。(共17分)1、怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算(9分)。125338 47237747 630354選擇合適的數(shù)據(jù)計(jì)算出下圖的面積。(8分)12米8米4米8cm6cm10cm五、操作題。(8分)在下面格子圖中,分別畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)平行四邊形、一個(gè)三角形、一個(gè)梯形,使它們的面積都等于6平方厘米。六、解決實(shí)際問(wèn)題。(共33分 13題每題5分,46題每題6分)1、下面是某校教學(xué)大樓的平面圖,以層數(shù)為行,每層的教室為列,每一層為一個(gè)年級(jí)的5個(gè)班級(jí)。第5行五(1)五(2)五(3)五(4)五(5)第4行四(1)四(2)四(3)四(4)四(5)第3行三(1)三(2)三(3)三(4)三(5)第2行二(1)二(2)二(3)二(4)二(5)第1行一(1)一(2)一(3)一(4)一(5)第1列第2列第3列第4列第5列(1)某班的位置是(x,4),可能是哪幾個(gè)班?(2)某班的位置是(4,x),可能是哪幾個(gè)班?2、一塊三角形菜地的底是30米,高是20米。如果每顆番茄占地30平方分米,這塊菜地一共可以種多少顆番茄?3、一個(gè)平行四邊形割補(bǔ)后是一個(gè)正方形,正方形的周長(zhǎng)是16厘米,這個(gè)平行四邊形的面積是多少平方厘米?4、將一個(gè)面積為80平方厘米的平行四邊形分割成兩個(gè)完全相同的梯形,分割后梯形的上底是5厘米,下底是11厘米,則原來(lái)平行四邊形的高是多少厘米?5、王大伯在一塊沿墻的梯形菜地周?chē)鷶r了35米長(zhǎng)的籬笆(如圖),你能算出這塊梯形菜地的面積嗎?6、一個(gè)三位小數(shù),精確到百分位約是4.98,這個(gè)三位小數(shù)可能是多少?(寫(xiě)出所有可能的三位小數(shù)。)小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)

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