歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019年蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì).doc

  • 資源ID:3663290       資源大?。?span id="ubsybge" class="font-tahoma">64KB        全文頁(yè)數(shù):8頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

2019年蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì).doc

2019年蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文(上)第五單元第十八課莫高窟第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:18、莫高窟 教材分析: 本課介紹了我國(guó)西北邊陲敦煌莫高窟的彩塑,壁畫(huà)和曾封藏大量文物的藏經(jīng)洞,贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和偉大的創(chuàng)造力。 文章結(jié)構(gòu)清晰,在具體的寫(xiě)作方法上,作者采用了總分結(jié)構(gòu)的段落,并大量采用了排比句式。語(yǔ)言簡(jiǎn)煉而優(yōu)美,對(duì)彩塑的描繪雖筆墨不多卻栩栩如生;對(duì)壁畫(huà)的描摹既大氣又細(xì)膩;特別是對(duì)風(fēng)姿綽約的飛天的描寫(xiě)語(yǔ)句整齊富有音律美和動(dòng)感美,讀來(lái)讓人油然而生民族自豪感;對(duì)藏經(jīng)洞的精當(dāng)介紹,讓人在為祖國(guó)古文化驕傲的同時(shí)感受到澀澀的酸楚。 學(xué)情分析: 文中所介紹的敦煌藝術(shù)與學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)有一定的距離,因此教學(xué)的重點(diǎn)是讀中感悟,引導(dǎo)學(xué)生感受莫高窟的藝術(shù)魅力,理解“莫高窟是一座舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù),是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶”,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“敦、瑰”等5個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“煌、尊”等7個(gè)生字;掌握多音字“佛”;理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文;背誦課文第24自然段。3、理解課文內(nèi)容,感知文中介紹的莫高窟里的彩塑、壁畫(huà)和曾經(jīng)藏有大量文物的藏經(jīng)洞;學(xué)習(xí)圍繞中心句把內(nèi)容寫(xiě)具體的方法。4、憑借課文中具體的語(yǔ)言材料,體會(huì)莫高窟“藝術(shù)寶庫(kù)”在世界文化史上的地位,增強(qiáng)民族自豪感。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解“莫高窟是一座舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù),是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶”。2、學(xué)習(xí)圍繞中心句把內(nèi)容寫(xiě)具體的方法。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過(guò)精讀課文,將學(xué)生帶進(jìn)莫高窟,切實(shí)感受莫高窟的藝術(shù)魅力,理解“莫高窟是一座舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù),是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶”,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。3、了解莫高窟文物流失的史實(shí),增強(qiáng)學(xué)生的民族自強(qiáng)感。課時(shí)重、難點(diǎn):1、理解“莫高窟是一座舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù),是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶”。2、學(xué)習(xí)圍繞中心句把內(nèi)容寫(xiě)具體的方法。教學(xué)過(guò)程:一、以疑導(dǎo)讀1、在我國(guó)大西北茫茫的戈壁沙漠中,放眼遠(yuǎn)眺,滿目荒涼,毫無(wú)人煙。然而,讓人不可思議的是就在這惡劣的環(huán)境中誕生了一顆璀璨的明珠。它就是莫高窟。 2、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),誰(shuí)能用概括的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō):莫高窟是- (一顆明珠 藝術(shù)寶庫(kù) 智慧結(jié)晶 ) 3、是呀,莫高窟是(出示,齊讀)莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù),這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫(huà),都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。 4、引導(dǎo)質(zhì)疑:讀了這句話,你們心中有什么疑問(wèn)嗎?(指名質(zhì)疑) 是啊,莫高窟為什么是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù),又為什么說(shuō)它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶呢? 5、想解決這些疑惑嗎?這節(jié)課就讓我們走進(jìn)課文,繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)解決這些心中的疑問(wèn)。 6、過(guò)渡:同學(xué)們還記得課文向我們介紹了莫高窟哪幾個(gè)方面的內(nèi)容嗎? (板書(shū):彩塑 壁畫(huà) 藏經(jīng)洞 ) 二、精讀解惑(一)、走進(jìn)寶庫(kù),欣賞彩塑(1)、課文的哪一段介紹了彩塑?指名讀這一段,其他同學(xué)想一想這一段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?大屏顯示:莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。這一段是圍繞第一句話來(lái)寫(xiě)的,接下來(lái)概括了彩塑的特點(diǎn)。你從哪些地方感受到彩塑的個(gè)性鮮明,神態(tài)各異呢?(2)、大屏顯示:有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士。這是一個(gè)什么句子?這句話中的“慈眉善目”和“威風(fēng)凜凜”是形容人的什么?(神態(tài))你還知道哪些描寫(xiě)人物神態(tài)的詞?(興高采烈、滿面春風(fēng)、和藹可親、兇神惡煞、)他們的樣子和神態(tài)各不相同,這就叫個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。誰(shuí)能把它們的這一特點(diǎn)讀出來(lái),指名讀“有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士”。作者為了突出彩塑的這一特點(diǎn),接下來(lái)重點(diǎn)寫(xiě)了那一尊臥佛。請(qǐng)同學(xué)們找出描寫(xiě)臥佛的句子。(3)、大屏顯示:有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米,他側(cè)身臥著,眼睛微閉,神態(tài)安詳。這尊臥佛最大的特點(diǎn)是什么?你能把它讀出來(lái)嗎?(4)、莫高窟只有這幾尊彩塑嗎?作者先概括介紹彩塑的特點(diǎn),再重點(diǎn)描寫(xiě)菩薩、天王、力士和臥佛這幾尊彩塑。這就叫圍繞中心句把內(nèi)容寫(xiě)具體的描寫(xiě)方法,同學(xué)們以后也可以把這種描寫(xiě)方法運(yùn)用在自己的習(xí)作中。面對(duì)這一尊尊個(gè)性鮮明,神態(tài)各異的彩塑,如果你是游客,你會(huì)怎樣稱贊他們呢?游客們僅僅是稱贊這一尊尊彩塑嗎?請(qǐng)同學(xué)們帶著對(duì)古人崇敬的心情讀這一自然段。你能用哪個(gè)詞來(lái)概括彩塑的特點(diǎn)?(栩栩如生、活靈活現(xiàn)、精妙絕倫) 板書(shū):精妙絕倫 指名說(shuō)說(shuō)它的意思。這個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)在課文的什么地方?(二)、走進(jìn)寶庫(kù),欣賞壁畫(huà)(1)、學(xué)生自讀第三自然段,想一想這一段是圍繞那句話來(lái)寫(xiě)的?大屏顯示:莫高窟不僅有精美絕倫的彩塑,還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)。同學(xué)們讀這個(gè)句子有什么發(fā)現(xiàn)嗎?這是一個(gè)過(guò)渡句,起承上啟下的作用,既總結(jié)了前文又引出了下文,把我們的目光引向了宏偉瑰麗的壁畫(huà)。板書(shū):宏偉瑰麗 指名說(shuō)說(shuō)它的意思。你從哪些地方感受到壁畫(huà)的宏偉瑰麗?(2)、大屏顯示:壁畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風(fēng)光的,你從這句話感受到了什么?(感受到壁畫(huà)內(nèi)容豐富多彩)(3)、壁畫(huà)中最引人注目的還要數(shù)那成百上千的飛天。大屏顯示:其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫(huà)上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,邊聽(tīng)邊想(范讀)你從這句話中感受到了什么?(飛天很多、飛天形態(tài)各異、飛天姿勢(shì)很美)誰(shuí)能想象一下還有哪些形態(tài)的飛天?(三)走進(jìn)寶庫(kù),了解藏經(jīng)洞學(xué)生默讀第四自然段,畫(huà)出感受最深的句子。大屏顯示:洞里曾藏有我國(guó)古代的各種經(jīng)卷、文書(shū)、帛畫(huà)、刺繡、銅像等六萬(wàn)多件。從這句話中你感受到了什么?板書(shū):珍貴文物。 “曾”說(shuō)明了什么?讀到第三句話時(shí),你的心情是怎樣的?你還能感受到什么?三、總結(jié)全文,升華情感1987年,敦煌莫高窟被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”所以每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該自豪地說(shuō)(齊讀第五自然段)莫高窟雖然地處西北的大漠戈壁,但它以自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力吸引著世界各地的游客,是一座舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫(huà)都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。同學(xué)們,你們現(xiàn)在知道為什么說(shuō)莫高窟是(一顆明珠、藝術(shù)寶庫(kù)、智慧的結(jié)晶)了嗎?(指名回答)四、寫(xiě)字指導(dǎo)這一課的生字大家掌握了嗎?現(xiàn)在我要考一考大家。(大屏顯示:煌、弦)這是兩個(gè)什么結(jié)構(gòu)的字,我們?cè)趯?xiě)這兩個(gè)字時(shí)需要注意一些什么呢?(對(duì),這是兩個(gè)左右結(jié)構(gòu)的漢字,我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)要做到左窄右寬)你們看,這就是漢字的魅力,它也懂得謙讓具有我們中華民族的傳統(tǒng)美德,?,F(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)谔镒指裰邢让枰幻?,再仿?xiě)幾個(gè)。大家要做到頭正、肩平、臂開(kāi)、足安。鋼筆字展示。五、布置作業(yè)同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們認(rèn)為莫高窟美嗎?你們喜歡莫高窟嗎?愿意把莫高窟介紹給更多的人嗎?假如讓你當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,你準(zhǔn)備怎樣介紹莫高窟呢?請(qǐng)你為莫高窟寫(xiě)一段導(dǎo)游詞。板書(shū)設(shè)計(jì): 莫 高 窟 彩 塑 精妙絕倫 藝術(shù)寶庫(kù) 壁 畫(huà) 宏偉瑰麗智慧結(jié)晶 藏經(jīng)洞 珍貴文物 小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)

注意事項(xiàng)

本文(2019年蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì).doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!