2019年滬教版三年級語文(上)第五、六單元練習(xí)卷.doc
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2019年滬教版三年級語文(上)第五、六單元練習(xí)卷.doc
班別_ 姓名_ 三年級第一學(xué)期語文月考卷(卷面書寫分5分) (年12月)2019年滬教版三年級語文(上)第五、六單元練習(xí)卷2019-2020年滬教版三年級語文(上)第五、六單元練習(xí)卷湖畔(pn bn) 迸跳(bng bng) 處理(ch ch )二、給下列的詞語補充完整,并按要求積累詞語。(8分)( )( )失群 若( )若( ) 臉色( )( )( )( )不解 手( )腳( ) 迫不( )( ) 與“靜寂”意思相近的詞 三、積累課文中的比喻句。(5分)威尼斯的小艇又窄又深,有點像獨木船。船頭和船艄向上翹起,像 。行動起來,輕快,靈活,仿佛 。 悉尼歌劇院有著獨特、美麗的外形:整座建筑潔白晶瑩,像 ,又像 ,再仔細一看,更像 。四、選擇合適關(guān)聯(lián)詞填空,并任選一組關(guān)聯(lián)詞造句。(7分)無論都 不但而且 只有才因為所以 盡管還是 只要就1、叔叔( )會開車,( )會修車。2、( )尊重別人,( )會得到別人的尊重。3、( )困難很大,我們( )會盡力完成任務(wù)。4、( )小紅關(guān)心集體,( )老師表揚了她。造句: 五、照樣子填表。(4分)帶點的字音序部首除部首有幾筆選擇正確的注釋,在序號上打“”孤單失群G五幼年父母雙亡 單獨、孤單 王侯的自稱三面臨??拷?、對著 來到、到達 將要舉世聞名往上托或伸 舉動 推選 全第二部分:閱讀積累與運用(35分)一、認真閱讀墻壁“冒汗”,完成練習(xí)。(16分)今天早上,我剛剛起床,猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看,原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠。這些小水珠是從哪兒來的呢?難道墻壁也會冒汗嗎?我覺得奇怪,就跑去問媽媽。媽媽告訴我說:“這叫墻壁返潮,因為天氣悶熱,空氣潮濕的緣故。這說明天快要下雨了?!眽Ρ诔睗瘢煺娴臅掠陠??我連忙透過窗戶看看天:天空灰灰的,太陽失去了往日的威力,陽光也不那么耀眼了??墒?,天空中沒有一朵烏云,天怎么會下雨呢?這樣的天氣持續(xù)了兩天。第三天,果然下雨了。我終于明白了:墻壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墻壁也成了氣象家了!1、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。(3分) 刺眼( ) 好奇( ) 突然( )2、從文中找出與下面意思相反的詞。(3分) 干燥( ) 涼爽( ) 糊涂( )3、文中有一個詞語是“ABB”的形式,這個詞語是 ,我還能寫出這種形式的詞語: ;文中還有一個詞語是“AAB”的形式,這個詞語是 ,我還能寫出這種形式的詞語: 。(4分)4、仔細讀文,填空。(2+1+1)分 墻壁“冒汗”是指 ,看到墻壁“冒汗”就知道 ,我家的墻壁成了 。5、在文中找出表明“我不太相信天會下雨”的原因的句子,并用“”劃出來。(2分)二、認真閱讀一個有魔力的字眼,回答問題。(19分)窗外,飄著一根青藤。 青藤上掛著一串翠綠的葉子,有的像一只好奇的耳朵,有的像一張靈巧的嘴巴。青藤發(fā)現(xiàn),屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個男孩,他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉,對奶奶說:“奶奶,請您幫我把大櫥上的熊貓抱過來好嗎?”奶奶微笑著把大熊貓拿給了他。 “奶奶,請給我喝點水,好嗎?”奶奶笑瞇瞇地倒了一杯涼開水,還加上了桔子水。小男孩笑了,笑得像桔子一樣甜 像小耳朵一樣的青藤葉子 也學(xué)著說了一句 風姐姐 請來一下 幫我們吹掉熱氣行嗎 果然 風姐姐來了 青藤在微風中跳起了舞 像小嘴巴一樣的青藤葉子,也說了一句:“雨妹妹,請來一下,我們太渴了?!庇昝妹贸冷罏r瀝的歌來了,不僅讓青藤喝了個痛快,還把一張張綠色的青藤葉子洗得油綠發(fā)亮。 “請”,這是一個多么有魔力的字眼。它像清風一樣涼爽,像細雨那樣甜美 1、認真讀劃“ ”的句子,回答問題。(1+2+3+2)分(1)句中“這”指 。(2)這個字好像 ,好像 。(3)文中體現(xiàn)這個字“有魔力”的事例有:小男孩用了它,得到了奶奶給的玩具熊貓 ; ; ; 。(4)我知道,生活中還有 這些“有魔力”的字眼。 2、在括號里內(nèi)填上合適的量詞。(4分)一( )葉子 一( )耳朵 一( )涼水 一( )清風3、給劃直線的句子加上正確的標點。(4分)4、請認真抄寫第六小節(jié)中的一句擬人句: 。(3分)第三部分:習(xí)作(30分)題目: ,我喜歡 提示:先把題目補充完整,橫線上可以填節(jié)日,如“中秋節(jié)”、“春節(jié)”、“兒童節(jié)”等;也可以填上一項家務(wù)勞動、一位卡通明星、一項體育運動、一種游戲等等,然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文。請注意要寫清楚你為什么喜歡,還要把字寫工整。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁