2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1《小數(shù)的加法和減法》教案2 （新版）西師大版.doc

小數(shù)的加法和減法教學(xué)目標(biāo)1在具體的情景中，體會(huì)小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同。 2經(jīng)歷小數(shù)減法計(jì)算方法的探索過(guò)程，能正確計(jì)算小數(shù)減法。 3能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷小數(shù)減法計(jì)算方法的探索過(guò)程，正確計(jì)算小減加法教學(xué)難點(diǎn)靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣一、（出示例2圖）仔細(xì)觀察圖，在我們的生活中你遇到過(guò)嗎？從圖中你知道了什么？你從中收集到哪些信息?要我們解決什么問(wèn)題？怎樣列式？ 板書(shū)：49.532.48這些就是我們本單元所要研究和學(xué)習(xí)小數(shù)減法。（板書(shū)課題：小數(shù)減法）仔細(xì)觀察， 交流信息列出算式探索新知學(xué)習(xí)計(jì)算方法1估算多售出多少?lài)崳?用筆算計(jì)算。49.5 32.48 17.023用加法進(jìn)行檢驗(yàn)。4你是怎樣計(jì)算的？在豎式計(jì)算中，你遇到了什么新問(wèn)題？ 討論：為什么可以將49.5后面的“0”省略？ 5說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。6鞏固練習(xí) 314.72 6.2728.93你認(rèn)為小數(shù)加減法該怎樣計(jì)算？計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意什么？7.小結(jié)：小數(shù)加減法的計(jì)算方法可以按照整數(shù)加法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。1說(shuō)說(shuō)估算方法。2獨(dú)立計(jì)算3討論計(jì)算方法 4.生獨(dú)立說(shuō)說(shuō)。5小組交流6獨(dú)立計(jì)算7小組交流討論。課堂小結(jié)今天這節(jié)課你都有哪些收獲？小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)