2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7課《寓言兩則》一課一練 語(yǔ)文S版.doc
《2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7課《寓言兩則》一課一練 語(yǔ)文S版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7課《寓言兩則》一課一練 語(yǔ)文S版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7課《寓言兩則》一課一練 語(yǔ)文S版 狐假虎威 一、給生字寫上拼音,再讀一讀。 二、多音字組詞。 大 三、辨一辨,組成詞。 四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 狐(?。┗ⅲā。?;半(?。┌耄ā。?;大( )大(?。粬|(?。┪鳎ā。?。 五、讀課文,根據(jù)內(nèi)容把描寫狐貍和老虎的動(dòng)作形態(tài)的句子寫下來(lái)。 狐貍 老虎 六、這個(gè)寓言故事來(lái)自古代文獻(xiàn)《戰(zhàn)國(guó)策楚策一》。你能讀一讀下面的原文嗎? 虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無(wú)敢食我也。天帝使我長(zhǎng)百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎!”虎以為然,故遂與之行,獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。 七、“狐假虎威“這個(gè)成語(yǔ)意思是什么?你能在寫出一個(gè)“狐假虎威”意思相同的四字成語(yǔ)嗎? 答:“狐假虎威“用來(lái)比喻 與“狐假虎威“意思相同的另一個(gè)成語(yǔ)是: 。 八、優(yōu)等生拓展練習(xí)。 請(qǐng)你展開想象,續(xù)寫《狐假虎威》的故事。 后來(lái)老虎明白了,百獸是害怕自己才逃跑的?!? ________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 《鷸蚌相爭(zhēng)》 九、寫筆順。 鷸: 餐: 啄: 十、填上合適的量詞(不要寫相同的)。 一( )河蚌 一( )每餐 一( )打魚人 一( )珍珠 一( )彩虹 一( )紅霞 一( )寓言 一( )文章 一( )故事 十一、讀句子,給帶點(diǎn)的詞換一個(gè)新詞,句子的意思基本不變。 1、鷸立刻飛下來(lái),啄那只河蚌的肉吃。 ( ) 2、河蚌急忙把兩片殼兒合上,緊緊地夾注河蚌的嘴巴。 ( ) 3、忽然,鷸看見一只河蚌張開殼兒,正在沙灘上曬太陽(yáng)呢。 ( ) 十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空,說說填空后的句子與原來(lái)的句子有什么不同。 1、各種動(dòng)物往狐貍后面一看,呀!一只大老虎! 的野獸嚇得 撒腿就跑。 2、這是走來(lái)一個(gè)打魚的人, 就把它們兩個(gè) 一起捉走了。 十三、按要求改寫句子。 1、狐貍蒙住了老虎。(改成“被”字句) 2、打魚人毫不費(fèi)力地捉走了它們。(改“把”字句) 3、烏鴉把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。(改“被”字句) 4、蝸牛被我們放在平整的石塊上。(改“把”字句) 十四、短文閱讀。 我家養(yǎng)了一些雞,特別是那幾只小雞,我很喜歡它們。 小雞的身子是圓形的,身上的毛是黃色的,像一個(gè)個(gè)黃色的絨(rng)球。它們的耳朵很小,藏在眼睛后面的毛中間,如果你不仔細(xì)看,還以為它們沒有耳朵呢!它們都有一張尖尖的嘴,用來(lái)啄食物。 這些小雞可有趣啦!我和小雞一起玩的時(shí)候,忽然,一只小雞發(fā)現(xiàn)了一條又肥又嫩(nn)的蟲子,小雞飛奔過去,咬住了蟲子的一頭,另一只小雞也發(fā)現(xiàn)了,跑過去咬住了蟲子的另一頭。它們互不相讓,用盡全力,這時(shí)只聽“啪”的一聲,蟲子被拉斷了,兩只小雞都摔了個(gè)大跟斗。我看著它們那頑皮的的樣子,情不自禁地哈哈大笑,肚子都笑疼了。 有一次,一只小雞的腳被大公雞啄了一口,鮮紅的血流了出來(lái),小雞唧唧唧地叫著,好像在說:“哎喲,哎喲,好疼??!”我看著心里難過極了。我急忙喊來(lái)媽媽,媽媽給小雞的傷腳涂上萬(wàn)花油。我多么希望小雞的腳快點(diǎn)好起來(lái)呀。第二天一放學(xué)回到家里,媽媽就告訴我說 小雞的腳好多了 我跑去關(guān)小雞的房子一看 果然 它走得挺不錯(cuò)的 我心里無(wú)比高興 暗暗地想 今后 我一定要好好保護(hù)這些小雞 1、給文章補(bǔ)寫一個(gè)題目: 。 2、給文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 3、選擇加點(diǎn)字的讀音,在正確的拼音下面畫“ ”。 相讓【xiāng xiān】 草地 【cǎo chǎo】 啄食【zhu zu】 藏在 【cng zng】 4、用“ ”把寫小雞樣子的句子畫出來(lái)。 5、文章第3自然段主要寫什么? 6、短文把小雞寫的很可愛,主要是從哪兩個(gè)方面寫的? 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 寓言兩則 2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7課寓言兩則一課一練 語(yǔ)文S版 2020 三年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 寓言 一課一練
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3679027.html