2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 4.小數(shù)的意義和性質(zhì)(第4課時)小數(shù)的大小比較習(xí)題 新人教版.doc
《2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 4.小數(shù)的意義和性質(zhì)(第4課時)小數(shù)的大小比較習(xí)題 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 4.小數(shù)的意義和性質(zhì)(第4課時)小數(shù)的大小比較習(xí)題 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 4.小數(shù)的意義和性質(zhì)(第4課時)小數(shù)的大小比較習(xí)題 新人教版 一、填空 ?。?)100個0.001是( )。 (2)0.01里面有(?。﹤€0.001。 ?。?)0.303中左邊的“3”在( )位上。表示3個( )。右邊的“3”在(?。┪簧希硎?個(?。? ?。?)化簡小數(shù)。 2.00=(?。?.4000=(?。 ?.050=( ) 0.800=(?。?0.040=( ) 10.000=(?。? 二、判斷(對的打“√”,錯的打“”) (1)2元和2.00元相等。 ( ) ?。?)在小數(shù)點的后面添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。 ( ) ?。?)把1.070化簡得1.7。 (?。? (4)把0.9改寫成三位小數(shù)是0.009。 (?。? 三、改寫 ?。?)用“米”作單位,把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。 1米6分米 2分米5厘米 4分米 38厘米 (2)不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。 2.04 30.5 10 2.4 305 10.1 參考答案 一、(1)0.1 (2)10 (3)十分,十分之一,千分,千分之一?。?)2,1.4,0.05,0.8,40.04,10 二、(1)√ (2) (3)√ (4) 三、(1)1.60 2.05 0.40 0.38 ?。?)2.040 30.500 10.000 2.400 305.000 10.100 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 4.小數(shù)的意義和性質(zhì)第4課時小數(shù)的大小比較習(xí)題 新人教版 2020 四年級 數(shù)學(xué) 下冊 小數(shù) 意義 性質(zhì) 課時 大小 比較 習(xí)題 新人
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3680115.html