2019秋五年級語文上冊《懷念母親》練習題 魯教版.doc

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第6課《懷念母親》 1、把句子中劃線的部分換成恰當?shù)某烧Z （1）我痛哭了幾天，吃不下飯，睡不安穩(wěn)覺。（ ）（ ） （2）躺在床上，各種念頭此起彼伏，不斷涌現(xiàn)在腦海中。（ ） （3）我當時的想法，從這幾段文字中也可以看出一點。（ ） 2、讀句子，在括號里填入恰當?shù)膭釉~，體會句子表達的感情 ①我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸（ ）上天空，（ ）上對面的屋頂。一切都（ ）在朦朧的薄暗中。 ☆我體會到作者此時的內心感受是： ②我悵望灰天，在淚光里，（ ）出母親的面影。 ☆我體會到了作者（ ） 的感情，此時，“母親的面影”是 的。 ③然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地（ ）在心頭。說“這凄涼“是“甜蜜的“是因為（ ） 。 我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪（sāngsng），只在母親身邊待(dāidi)了幾天，仍然回到城里。在我讀大學二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。 后來我到德國留學，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。 為了說明當時的感情，我從初到哥廷根的日記里摘抄幾段： 1935年11月16日 不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時候，活動起來。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼，然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。 1、給加點字選擇正確的讀音，劃上橫線。 2、聯(lián)系上下文，解釋詞語。 食不下咽，寢不安席： 終天之恨： 頻來入夢： 3、為什么說“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人”？結合自己的實際體會談談？ 4、仔細讀畫“”的句子，你對這句話是怎樣理解的？請寫出你的體會。 5、為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的？ 這個文段表達了作者 。 　　　　　　　 　基礎知識點點記 　　一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。 二、一錘定音（在帶點字正確的讀音后畫“√”）。 　　散文（sǎn　sn）　　沮喪（sānɡ　snɡ） 　　濃淡（nnɡ　nnɡ）　　類似（s　sh） 　　三、火眼金睛（辨字組詞） 　　班（　?。⊥ⅲā　。矗ā　。』茫ā　。? 　　斑（　?。⊙樱ā　。∏妫ā　。∮祝ā　。? 　　四、填字釋義。 　?。ā　。┎话蚕篲_________　?。ā　。┎幌卵剩篲_________ 　?。ā　。﹣砣雺簦篲_________　　（　?。┩姨欤篲_________ 　　終天之（　?。篲_________　　可見一（　?。篲_________ 　　五、添枝加葉（擴充詞語）。 　　（　?。┑膽涯睢。ā　。┑母星椤。ā　。┑臈l件 　?。ā　。┑墓こ獭。ā　。┑纳袂椤。ā　。┑幕負? 　?。ā　。┑木匆狻。ā　。┑男那椤。ā　。┑乃寄? 　　六、分清敵友（寫近義詞和反義詞）。 　　近義詞：凄涼（　?。≌鎿矗ā　。∪棠停ā　。? 　　反義詞：沮喪（　?。涯睿ā　。√鹈郏ā　。? 　　七、詞語點將（根據(jù)意思寫詞語）。 　　1．父母死亡，子女不得奉養(yǎng)。　　　?。ā　。? 　　2．孤獨無依，寂寞無聊?！　　　。ā　。? 　　3．寂靜，沒有動靜。　　　?。ā　。? 　　4．接二連三的思想活動?！　　　。ā　。? 　　5．心情跳躍、涌動?！　　　。ā　。? 　　八、句子加工。 　　1．身在異國他鄉(xiāng)的我一次又一次地想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親。（縮寫句子） 　　___________________________________________________________________________ 　　2．我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。（改為反問句） 　　___________________________________________________________________________ 　　3．對母親的思念我都記寫在日記里了。（“被”字句） 　　___________________________________________________________________________ 　　4．一想到生身母親和祖國母親，我就心潮騰涌，留在國外的念頭連影兒都沒有。（用上加點詞，仿寫句子） 　　___________________________________________________________________________ 　　5．我的希望沒能實現(xiàn)，從此我就成了一個沒有母親的孤兒了。（修改并句） 　　___________________________________________________________________________ 　　九、內容梳理（課文回放）。 　　《懷念母親》的作者是__________，他在北京大學里被稱為“__________”。課文以__________的形式，介紹了作者對兩位母親：一位是__________，一位是__________“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達了作者對親生母親__________，對祖國母親__________。我們還學過他的文章《__________》。 　十、佳句賞析 　　1．然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。 “凄涼”是因為_____________________，“甜蜜”又是因為_____________________。 2．我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。 從這個句子中，我們可以感受到作者_________________________________________。 　 3．我的，我是第一次離開她。不知道為什幺，我這個母親也頻來入夢。 “頻來入夢”的意思是__________，從這個句子中我們可以感受到作者__________。 　　十一、理解感悟（文章閱讀） 　　我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾（　?。┗毓枢l(xiāng)兩次，都是奔喪（　?。?，只①在母親身邊待（　　）了幾天，仍然回到城里。在我讀大學二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只①活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)（　?。┦耆缫蝗?。 　　1．文段出自課文《__________》，作者__________。 　　2．在文中括號內給加點的字注音。 　　3．解釋下面句中加點字的含義。 　?。?）只在母親身邊待了幾天。　　　?。ā　。? 　?。?）我痛哭了幾天?！　　　。ā　。? 　　（3）抱終天之恨。　　　?。ā　。? 　　4．文中兩個“只”字強調的意思不同，表達的情意也不同，請根據(jù)你的理解填空。 　　只①強調了__________，應讀出__________之情。 　　只②強調了__________，應讀出__________之情。 　　5．文中“我的愿望”指的是__________。（填序號） 　　A．隨母親于地下　　B．能夠最后見上母親一面 　　C．多一點時間陪陪母親　　D．大學畢業(yè)后供養(yǎng)母親 　　6．寫出你對畫“——”的句子的理解。 　___________________________________________________________________________ 　　7．從這段文字中，你讀懂了什么？ 　　___________________________________________________________________________ 參考答案 　　一、朦朧　描繪　伴隨　愛慕　孤寂　凄涼　忍耐　摘抄 　　二、sǎn　snɡ　nnɡ　s 　　四、寢　睡覺　頻　多次　悵　失意　恨　遺憾　斑　斑點 　　五、深切　誠摯　艱苦　艱巨　沮喪　有利　崇高　凄涼　強烈 　　六、悲涼　真誠　忍受　興奮　忘卻　苦澀 　　七、棄養(yǎng)　孤寂　沉靜　思潮起伏　心潮騰涌 　　八、1、我想起母親。 　　2、我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里真能不有點酸酸的，有點凄涼呢？ 　　3、對母親的思念被我記寫在日記里了。 　　5、刪去“沒有母親” 　　九、季羨林　國寶　會議　生身母親祖國母親　永久的懷念　不變的愛意　自己的花是給別人看的 　　十、1、孤身一人在異國他鄉(xiāng)，自然感覺有點凄涼　想到鄉(xiāng)情、親情，心中又會涌起陣陣暖意，所以又感覺到絲絲的甜蜜 　　2、對母親的強烈的思念之情 　　3、一次次來到夢中對祖國母親的深情思念。 　　十一、（一）1、懷念母親　季羨林 　　2、cnɡ　sānɡ　dāi　sh 　　3、逗留，停留　盡情　懷著 　　4、同母親在一起的時間短　遺憾（悔恨）母親在世的時間短（壽命短）　痛惜 　　5、D 　　6、作者將失去的母愛看作是靈魂卻使得一部分，寫出了失去母親給自己帶來的打擊之大。 　　7、感受到作者對母親去世的極度悲痛之情。 《詹天佑》同步練習題 溫故知新 　　1、辨字組詞 　　　　挾（　）　撓（?。∈ā。ā。≯螅ā。? 　　　　狹（　）　繞（?。⊥希ā。{（?。°y（?。? 　　　　陜（　）　饒（?。●Y（?。—劊ā。∑D（?。? 　　2、寫出下列詞語的近義詞 　　　　要挾（　?。∽钃希ā　。∶暌暎ā　。】⒐ぃā　。? 　　3、根據(jù)文字，用簡圖畫出詹天佑對居庸關、八達嶺兩個隧道不同的鑿進方法（用箭頭表示鑿進方向） 　?、倬佑龟P山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。 　?、诎诉_嶺隧道長１１００多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。 　　　　 　?、佟　　　　? 　 　　　　　　　?、? 　　含英咀華 　　詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧?，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口?！彼H自帶著學生和工人，背著標桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當?shù)氐霓r民。遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。” 　　1、這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。 　　2、用“——”劃出排比句，讀一讀，說說你體會到什么？ 　　3、想一想作者圍繞勘測線路，寫了哪些方面的內容？ 　　4、詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧?，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。” 　　?。?）這句話表現(xiàn)了詹天佑__________________________的精神。 　　?。?）選詞填空。 　　　　　　精密　　周密 　　　　?。ā　。┑膬x器　?。ā　。┑挠媱潯　。ā　。┑挠^察　?。ā　。┑目睖y 　　5、用“——”劃出具體描寫詹天佑“始終堅持在野外工作”的句子。 　　6、詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢？ 一、寫出下列詞語的近義詞。 杰出（ ）阻撓（ ）爭持（ ）要挾（ ）輕易（ ） 艱巨（ ）嘲笑（ ）周密（ ）勉勵（ ）竣工（ ） 藐視（ ）回擊（ ）轟動（　　　　）修筑（　　　?。┮闳唬? ） 二、照樣子寫詞語。 高山深澗 懸崖峭壁 攀山越嶺 跋山涉水 三、課文內容填空 1、詹天佑是我國 的 工程師，從北京到張家口這一段鐵路最早是在他的 下修筑成功的，這是 的鐵路干線。 2、詹天佑的愛國精神主要表現(xiàn)在 和 ，他的杰出的才能主要體現(xiàn)在 、 、 這三方面。 3、“要挾”的意思是 ，課文中是指 抓住了清朝政府 的弱點，提出了 的條件。帝國主義國家要挾的目的是爭奪 ，想進一步控制 。 4、從南口往北過居庸關到八達嶺，一路都是 、 。他們認為，這樣 的工程，外國 的工程師也不敢 嘗試，至于中國人，是 也完成不了的。 這段話一方面寫出了 ，另一方面還寫出了 。 用“無論如何”說一句話 5、詹天佑經(jīng)常 工作人員，說：“我們的工作首先要 ，不能有一點兒 ?！? ’‘ ’這類說法不應該出自工程人員之口?！? 這句話表現(xiàn)了 。 6、他親自 學生， 標桿， 經(jīng)緯儀，在 上定點、測繪。塞外常常 ， ，一不小心還有 的危險。不管條件怎樣 ，詹天佑 在野外工作。白天，他 ， ；晚上，他就在油燈下 、 。 這段話表現(xiàn)了詹天佑 。文中表現(xiàn)詹天佑這種品質的句子還有 7、遇到困難，他總是想：這是 ，一定 ； 否則，不但 ，還 。 這句話充分表現(xiàn)了詹天佑 。 8、根據(jù)第5自然段的描寫填表。 隧道 特點 方法 示意圖 這段話說明 　　一、寫出下列詞語的近義詞。 杰出（ ）阻撓（ ）爭持（ ）要挾（ ）輕易（ ） 艱巨（ ）嘲笑（ ）周密（ ）勉勵（ ）竣工（ ） 藐視（ ）回擊（ ）轟動（　　　?。┬拗ā　　　。┮闳唬? ） 二、照樣子寫詞語。 高山深澗 懸崖峭壁 攀山越嶺 跋山涉水 三、課文內容填空 1、詹天佑是我國 的 工程師，從北京到張家口這一段鐵路最早是在他的 下修筑成功的，這是 的鐵路干線。 2、詹天佑的愛國精神主要表現(xiàn)在 和 ，他的杰出的才能主要體現(xiàn)在 、 、 這三方面。 3、“要挾”的意思是 ，課文中是指 抓住了清朝政府 的弱點，提出了 的條件。帝國主義國家要挾的目的是爭奪 ，想進一步控制 。 4、從南口往北過居庸關到八達嶺，一路都是 、 。他們認為，這樣 的工程，外國 的工程師也不敢 嘗試，至于中國人，是 也完成不了的。 這段話一方面寫出了 ，另一方面還寫出了 。 用“無論如何”說一句話 5、詹天佑經(jīng)常 工作人員，說：“我們的工作首先要 ，不能有一點兒 。‘ ’‘ ’這類說法不應該出自工程人員之口?！? 這句話表現(xiàn)了 。 6、他親自 學生， 標桿， 經(jīng)緯儀，在 上定點、測繪。塞外常常 ， ，一不小心還有 的危險。不管條件怎樣 ，詹天佑 在野外工作。白天，他 ， ；晚上，他就在油燈下 、 。 這段話表現(xiàn)了詹天佑 。文中表現(xiàn)詹天佑這種品質的句子還有 7、遇到困難，他總是想：這是 ，一定 ； 否則，不但 ，還 。 這句話充分表現(xiàn)了詹天佑 。 8、根據(jù)第5自然段的描寫填表。 隧道 特點 方法 示意圖 這段話說明 第1——10課詞語復習 姓名（ ） 一、四字詞語。 德高望重 嘰嘰喳喳 津津樂道 別有深意 四面八方 奇妙無比 飄飄灑灑 左沖右撞 熙熙攘攘 意味深長 大街小巷 花色斑斕 龐然大物 全神貫注 行色匆匆 悠悠忽忽 斷壁懸崖 拔地而起 搖搖晃晃 望而生畏 一峰獨秀 千峰萬仞 綿亙蜿蜒 隨心所欲不拘一格 旁逸斜出 婷婷玉立 窈窕淑女 怦怦直跳 難以言狀 年過花甲 嘻嘻哈哈 親親熱熱 返璞歸真 高山深澗 懸崖峭壁 狂風怒號 黃沙滿天 攀山越嶺 食不下咽 寢不安席 終天之恨 頻來入夢 古今中外 思潮起伏 可見一斑 心潮騰涌 清清楚楚 碧空如洗 波濤起伏 有說有笑 水落石出 仔仔細細 安居樂業(yè) 巍峨峻拔 碧波環(huán)抱 蒼蒼茫茫 七溝八梁 百折不回 立地頂天 如歌如畫 牙牙學語 歡歌勁舞 千災百難 比翼聯(lián)翩 競相開放 洶涌澎湃 干干凈凈 心驚肉跳 自言自語 忐忑不安 自作自受 縫縫補補 流連忘返 身無分文 溜之大吉 羞愧不已 刻骨銘心 淚流不止 十指連心 怒目圓睜 不由分說 一如既往 二、近義詞。 清爽（清新） 拜訪（訪問） 凝望（凝視） 雄渾（雄壯） 陡峭（峻峭） 挺拔（挺直）湛藍（蔚藍） 精致（精美） 奧秘（秘密） 短暫（暫時） 蘊含（包含） 恩澤（恩惠） 吟詠（吟誦） 熱切（熱情） 濕潤（潮濕） 輕盈（輕巧） 清晰（清楚） 神奇（奇妙） 優(yōu)雅（雅致） 辨認（辨別） 幽靜（寂靜） 傾吐（傾訴） 凝聚（凝結） 余韻（余味） 歡悅（喜悅） 靜謐（寂靜） 追隨（跟隨） 游歷（游覽） 英勇（勇敢） 歡躍（歡樂） 俏麗（美麗） 攀談（閑談） 僻靜（幽靜） 探索（探求） 勤勉（勤勞） 迷惑（疑惑） 蘊藏（儲藏） 漫游（遨游） 驚險（危險） 宛如（猶如） 巧妙（奇妙） 溫習（復習） 杰出（出色） 修筑（修建） 阻撓（阻礙） 爭持（爭執(zhí)） 要挾（威脅） 轟動（震動） 輕蔑（輕視） 艱巨（艱難） 著名（聞名） 輕易（隨便） 嘗試（試驗） 嘲笑（譏笑） 周密（周全） 精密（精細） 勉勵（鼓勵） 毅然（決然） 竣工（完工） 藐視（蔑視） 回擊（反擊） 崇高（高尚） 真摯（真誠） 愛慕（羨慕） 孤寂（孤獨） 凄涼（悲涼） 沮喪（懊喪） 普通（一般） 增添（增加） 伴隨（陪伴） 沉靜（安靜） 晃蕩（搖晃） 調節(jié)（調整） 有意（故意） 放射（發(fā)射） 特別（特殊） 分享（共享） 來歷（經(jīng)歷） 殘存（殘留） 端詳（打量） 贊嘆（贊賞） 純潔（純真） 領略（領悟） 剛勁（強勁） 翱翔（飛翔） 端莊（莊重） 強悍（強壯） 滋養(yǎng)（養(yǎng)育） 銘記（牢記） 復蘇（蘇醒） 期望（希望） 迷戀（依戀）縈繞（環(huán)繞） 嶄新（簇新） 幻想（空想） 裝點（裝扮）呼嘯（咆哮） 溫暖（暖和） 舒適（舒服） 沉思（深思） 顧惜（愛惜） 蒼白（慘白）魁梧（強壯） 憂慮（憂愁） 勉強（將就） 顯然（明顯） 糟糕（倒霉） 簡直（幾乎）瘦削（消瘦） 寬厚（寬容） 偶然（偶爾 ） 尷尬（難堪） 張皇（慌張） 竭力（盡力） 泰然（安然） 強制（強迫） 叮囑（囑咐） 勸阻（勸止） 從容（沉著） 回答問題 1.“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人”一句中，“靈魂不全”應怎樣理解？ 2.“然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭”一句中，“凄涼”和“甜蜜”、“濃濃”是否矛盾，為什么？ 3.“濃濃地糊在心頭”的意思是_________________________ 1.“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人”一句中，“靈魂不全”應怎樣理解？ 答：因為母親已經(jīng)成為了“我”生命中的一部分。失去母親就像失去了自己生命中的一部分，沒有母愛就是沒有完整的靈魂。表達了“我”對母親的眷戀、對母愛的渴望。 2.“然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭”一句中，“凄涼”和“甜蜜”、“濃濃”是否矛盾，為什么？ 答：因為作者身在異國小城，一方面感到自己與母親、祖國的距離遠了，與親朋好友接觸少了，心中有憂愁、思念。但是能常常想起在故國的生活，感到他們無處不在，心中自然有多了一絲安慰、一點甜蜜。 3.“濃濃地糊在心頭”的意思是：這些在故國的記憶已經(jīng)牢固的烙印在作者的記憶深處！ 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 10 頁 共 10 頁