【教育資料】人教版八年級(jí)物理-第三章-物態(tài)變化--復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)學(xué)習(xí)專用(總2頁(yè))

《【教育資料】人教版八年級(jí)物理-第三章-物態(tài)變化--復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)學(xué)習(xí)專用(總2頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教育資料】人教版八年級(jí)物理-第三章-物態(tài)變化--復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)學(xué)習(xí)專用(總2頁(yè))（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教育資源 八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案《物態(tài)變化 》復(fù)習(xí) 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1．理解溫度的概念。了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度。會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。 2．掌握物態(tài)變化規(guī)律及特點(diǎn)，會(huì)畫熔化、凝固、沸騰圖象及其意義。 3．掌握熔化、凝固、蒸發(fā)、沸騰、液化、升華、凝華現(xiàn)象及它們的吸、放熱問(wèn)題。 4．嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物態(tài)變化聯(lián)系起來(lái)，并能解釋。 一、預(yù)習(xí)交流 知識(shí)點(diǎn)一、溫度及其測(cè)量 1．溫度是表示 的物理量，測(cè)量溫度的儀器叫 ，常用溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體 的性質(zhì)制成的。

2、2.溫度計(jì)上的字母C表示采用 ，溫度的單位是 。通常情況下冰水混合物的溫度為 ，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為 ，人的正常體溫為 。 3.溫度計(jì)的使用方法：⑴測(cè)量前，觀察所要使用的溫度計(jì)，了解它的 和 ；⑵測(cè)量時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡 ；⑶待溫度計(jì)的示數(shù) 后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)仍須 ；⑷讀數(shù)時(shí)，視線要 。 針對(duì)練習(xí) 1、溫度是表示 的物理量；液體溫度計(jì)是根據(jù) 的性質(zhì)

3、制成的 2、如圖甲所示物體的長(zhǎng)度為 cm，如圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃。 3、溫度計(jì)是根據(jù)液體的 原理制成，右圖中甲體溫計(jì)示數(shù)是 ℃；圖乙寒暑表的示數(shù)是 ℃． 知識(shí)點(diǎn)二、汽化和液化 1．物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程 ，汽化 熱量；汽化的兩種方式： 和 。 2．蒸發(fā)和沸騰的相同點(diǎn)有： 。蒸發(fā)和沸騰的不同點(diǎn)有： 、 、

4、 。液體沸騰的條件是 、 。液體沸騰的特點(diǎn)：（1）沸騰過(guò)程中氣泡上升過(guò)程中體積 （2）沸騰過(guò)程中溫度 ，液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的升高而 3．影響蒸發(fā)快慢的因素有 、 、 。 4．液體沸騰必須同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件① ② 。 5、物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程 ，此過(guò)程

5、 熱量。使氣體液化的兩種方法是： 和 。 針對(duì)練習(xí) 1、要使?jié)褚路傻每煨?，可以將衣服展開(kāi)是利用 的方法來(lái)加快液體蒸發(fā)；把衣服晾在陽(yáng)光下是利用 的方法來(lái)加快液體蒸發(fā)；把衣服放在通風(fēng)的地方是利用____________的方法來(lái)加快液體蒸發(fā)． 2、燒開(kāi)水時(shí)壺嘴上方冒“白氣”，這是______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，水沸騰時(shí)溫度______（填“變大”、“變小”或“不變”）。小明盛熱湯時(shí)，戴的眼鏡馬上變得霧蒙蒙的，什么都看不清了，這是因?yàn)樗萠____________成水蒸氣，又遇冷_____成小水珠附著在眼鏡片上。

6、 3、護(hù)士幫病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生_______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象 知識(shí)點(diǎn)三、熔化和凝固 1．物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做_________，此過(guò)程要_________熱量；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做_________，此過(guò)程要_________熱量。 晶體和非晶體熔化時(shí)都需要 熱量，凝固時(shí)，需要 熱量，但晶體_______(“有”或“沒(méi)有”)一定的熔化溫度和凝固溫度，分別叫_________、_________。同種晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)__________（相同/不相同）. 2

7、．晶體熔化必須同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件① 、② 。 針對(duì)練習(xí) 1、融雪時(shí)的天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷，這主要是因?yàn)檠┰谌刍^(guò)程中要_____熱. 2、北方冬天為了使菜不被凍壞，往往在菜窖里放入幾桶水，這是利用水在________過(guò)程（填物態(tài)變化名稱）________熱的原理。（選填“吸”或“放”）。 3、寒冷的冬天，洗滌沾滿油污的盤子，用溫度較高的熱水洗滌效果特別好。這是由于水溫超過(guò)了油污的，而使油污的緣故。 4、如圖6所示是凝固圖像,其中表示非晶體凝固的圖像是 ；表示晶體凝固過(guò)程的是 段,物質(zhì)處于

8、 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”). 5、小宇同學(xué)對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖2—5所示。請(qǐng)回答：（1）圖2—5中，段表示冰的熔化過(guò)程，熔點(diǎn)為0C；（2）DE段物質(zhì)的溫度為0C，這是一個(gè)過(guò)程。 6、水銀的熔點(diǎn)是-39℃，它在-38℃時(shí)處于_________態(tài)；它在-40℃時(shí)處于_________態(tài)；它在-39℃時(shí)處于_________態(tài)或_________態(tài)． 知識(shí)點(diǎn)四、升華和凝華 1.物質(zhì)由________變?yōu)開(kāi)_________叫升華，此過(guò)程要______熱量；物質(zhì)由________變?yōu)開(kāi)_________叫凝華，此過(guò)程要______熱量。 針

9、對(duì)練習(xí) 1、用久了的白熾燈泡，燈泡玻璃壁上微微發(fā)黑，這是燈絲材料鎢經(jīng)過(guò)了先后的物態(tài)變化過(guò)程。 2、霜是由水蒸氣形成的（填寫物態(tài)變化名稱），在這個(gè)過(guò)程中水蒸氣會(huì)熱量（選填“吸收”或“放出”）． 3、即使在0℃以下的冬天，室外冰凍的衣服也能晾干，這是________現(xiàn)象，在此過(guò)程中，需要________（選填“吸熱”或“放熱”）；夏天的早晨，花草上會(huì)出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠，露珠的形成屬于________現(xiàn)象。 二、自主練習(xí)與展示 1、自然界中霧的形成是_______（填物態(tài)變化名稱），該物態(tài)變化要_______熱． 2、實(shí)施人工增雨的一種方法是用飛機(jī)在高空播灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入

10、云層很快_______成氣體，并從周圍吸收大量的熱量，于是高空水蒸氣便_______成小冰粒。小冰粒在下落過(guò)程中_______成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物態(tài)變化的名稱） 3、請(qǐng)將下列現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱填在相應(yīng)的橫線上。 （1）放在衣柜里的衛(wèi)生球時(shí)間久了，會(huì)慢慢變小：___________________； （2）夏天清晨草坪上附著露水：_________________。 4、圖10是甲、乙兩物體的熔化圖象。 （1）從圖中可知_________是晶體，該晶體的熔點(diǎn)為_(kāi)_______℃。 （2）圖中________段表示晶體處于熔化過(guò)程（選填A(yù)B,BC, CD）,BC段物

11、質(zhì)處于____態(tài)。 （3）在熔化過(guò)程中，晶體繼續(xù)吸收熱量且溫度______。（選填“升高”、“降低”或“不變”） （4）在熔化時(shí)，晶體和非晶體的區(qū)別是________________。 5、小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中 （1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是________________________。 （2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為_(kāi)_____℃，在圖3中圖______是水在沸騰前的情況，圖______是水在沸騰時(shí)的情況. （3）分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是______________________________。 三、達(dá)

12、標(biāo)檢測(cè) 1.關(guān)于晶體和非晶體的熔化，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ） A.晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)B.晶體熔化時(shí)溫度不變，非晶體熔化溫度不斷升高 C.晶體熔化時(shí)不需要吸熱， D.晶體和非晶體的熔化都是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程 2.在夏天會(huì)看到冰棒冒出“白氣”，這是因?yàn)? （ ） A.冰棒蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣 B.冰棒升華產(chǎn)生的水蒸氣 C.冰棒熔解成的小水珠 D.冰棒周圍的水蒸氣液化成的小水珠 3．下面有幾個(gè)常見(jiàn)的物理現(xiàn)象，各屬什么物態(tài)變化： （1）湖面結(jié)冰： ；（2）燒水時(shí)看到“白氣”： ； （3）自來(lái)水管

13、“出汗”： ；（4）嚴(yán)冬玻璃窗上結(jié)有“冰花”： ； 新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義（5）冰箱中取出冰棒冒“白氣” . （6）放在衣箱中的衛(wèi)生球過(guò)一段時(shí)間就消失了，這是_______現(xiàn)象. 教師上課（7）冬天，嘴里呼出“白氣”，這是______現(xiàn)象.（8）深秋晚間會(huì)“下霜”，這是______現(xiàn)象. 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（9）冬天從室外走進(jìn)暖的房間，眼鏡變得模糊不清，這是______現(xiàn)象. 教師教材學(xué)生（10）出爐后的鋼水又會(huì)變成鋼錠，是______現(xiàn)象. 智學(xué)網(wǎng)教師端下載（11）灑在地上的水很快就會(huì)干了，這是___

14、__現(xiàn)象. 極晝的知識(shí)4．寫出下列做法應(yīng)用的物理道理：（1）高熱病人利用冰袋降溫 ；（2）在高熱病人身上擦酒精降溫 ；（3）對(duì)手哈氣手感到暖和 ；（4）北方冬天夜晚菜窖里放幾桶水以防蔬菜凍壞 ；（5）利用干冰制冷 。 教學(xué)工作情況5．冬天寒冷的早晨往往可以看到窗戶玻璃的________（選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”）出現(xiàn)冰花，這種物態(tài)變化叫_______。夏天我們吃冰棍時(shí)，撕下冰棍包裝紙，會(huì)發(fā)現(xiàn)冰棍冒“白氣”，。這是由于冰棍周圍空氣中水蒸氣遇冷發(fā)

15、生 現(xiàn)象而形成的。根據(jù)你的觀察，冰棍冒出的“白氣’’是向 運(yùn)動(dòng)的(選填“上”或“下”)。 6、小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”． 教學(xué)資源網(wǎng)站（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的　　性質(zhì)制成的，小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，該溫度值為　　℃； 文成公主進(jìn)藏教學(xué)實(shí)錄（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用　?。ㄌ睢按蟊鶋K’或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些； love87421|755EF1B1ED57422C（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用　?。ā凹住被颉耙摇保┭b置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； （4）圖3是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可知：BC段的物質(zhì)處于　?。ㄌ睢肮虘B(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）； （5）試管中的冰完全溶化后，若持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時(shí)間內(nèi)試管中的水　?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┓序v，是因?yàn)椤　。? 教育資源