2018-2019學(xué)年度八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 江山多嬌 18 在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬同步練習(xí) 新人教版.doc
《2018-2019學(xué)年度八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 江山多嬌 18 在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬同步練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 江山多嬌 18 在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬同步練習(xí) 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
18 在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬 1.走近作者 馬麗華,女,山東濟(jì)南人。著有長(zhǎng)篇散文《藏北游歷》《西行阿里》《靈魂像風(fēng)》,報(bào)告文學(xué)《青藏蒼?!嗖馗咴茖W(xué)考察五十年》,散文集《終極風(fēng)景》《西藏之旅》,詩(shī)集《我的太陽(yáng)》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《________》等。 2.字詞匯總 (1)【讀準(zhǔn)字音】 給下列加點(diǎn)字和多音字注音。 黧黑( ) 敦實(shí)( ) 腈綸( ) 棱角( ) 虔誠(chéng)( ) 蠕動(dòng)( ) 懈怠( ) 接踵而至( ) 挪動(dòng)( ) 衰竭( ) 凍瘡( ) 氣喘吁吁( ) 扎 頸 勁 豁 掙 暈 (2)【辨清字形】 根據(jù)拼音寫漢字。 zhu( )然 gōng( )順 風(fēng)云變hun( ) ll( )在目 帳penɡ( ) 詛zhu( ) chuān( )流不息 mn( )不經(jīng)心 大shā( )風(fēng)景 (3)【理解詞義】 根據(jù)詞義寫出詞語(yǔ)。 ①________:形容黑。 ②________:形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來(lái)。 ③________:原指軍隊(duì)搭起帳篷、修起柵欄住下,現(xiàn)泛指軍隊(duì)或其他團(tuán)體建立臨時(shí)駐地。 ④________:像風(fēng)云那樣變化不定。比喻事物的變化或局勢(shì)多變、復(fù)雜。 ⑤________:隨隨便便,不放在心上。 ⑥________:(行人、車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。 ⑦_(dá)_______:形容景象或事物的面貌清清楚楚地出現(xiàn)在眼前。 4.寫作特色 善用修辭,生動(dòng)形象 本文語(yǔ)言生動(dòng)形象、幽默風(fēng)趣。作者在文章中多處運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,使語(yǔ)言生動(dòng)形象、富有情趣。如“陽(yáng)光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端:融雪處裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角與層次畢現(xiàn),富有雕塑感”,再如“這一壁冰山像屏風(fēng),精雕細(xì)刻著各種圖案”。作者還使用了許多感情色彩強(qiáng)烈的詞語(yǔ),使本文語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。如“倒霉跡象接踵而至”“愚蠢”“賣弄”“嬌貴而無(wú)用”等。 5.主旨?xì)w納 本文記述了作者隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷和作者當(dāng)時(shí)的所見所感,表達(dá)了對(duì)雪域高原的壯美景色的熱愛、贊美和敬畏之情。 6.結(jié)構(gòu)圖示 7.技法指導(dǎo) 理解句子的含義 理解句子的含義,既要說(shuō)出句子的表層含義,又要說(shuō)出句子的深層意思。對(duì)文章中重點(diǎn)句子含義的理解,必須把句子放在具體語(yǔ)境中來(lái)分析,通過對(duì)句子前后文內(nèi)容的分析,來(lái)弄清句子的含義。 詳解詳析 1.如意高地 2.(1)l dūn jīng lng qin r di zhǒng nu ji chuāng xū zhā zh zā ɡěnɡ jǐnɡ jnɡ jn hu huō zhēnɡ zhnɡ yn yūn (2)驟 恭 幻 歷歷 篷 咒 川 漫 煞 蜿 宛 婉 衰 哀 衷 漫 謾 蔓 (3)①黧黑 ②接踵而至?、郯矤I(yíng)扎寨?、茱L(fēng)云變幻 ⑤漫不經(jīng)心?、薮鞑幌ⅰ、邭v歷在目- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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